高一化学第四节

高一化学第四节Tag内容描述：<p>1、新人教版）高中化学必修一第四章第四节硝酸 硫酸精选试题一、 酸的通性硫酸、硝酸、盐酸化工生产的“三酸”，在水溶液中可完全电离，它们具有酸的通性。完成下列离子方程式：1跟酸碱指示剂作用：能使紫色石蕊试液变 色。2跟较活泼的金属反应：Zn+H 若是硝酸呢？ 3跟碱性氧化物反应：CuO+H 4跟碱反应：H+OH Cu(OH)2+ H Ba(OH)2与H2SO4： 5跟盐反应：与Na2CO3反应： BaCl2 与H2SO4： 二、硝酸和浓硫酸1.物理性质例1.浓硫酸和2mol/L的稀硫酸，在实验室中敞口放置。它们的质量和放置天数的关系如右图，分析a、b曲线变化的原因是（ ）A.a升华、。</p><p>2、高一化学第四节 硫酸、硝酸和氨同步测试A一、选择题：（本小题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确答案）1下列关于浓硫酸的叙述中，正确的是（ ）A浓硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖炭化 B浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体C浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氨气、氢气等气体 D浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属形成氧化膜。</p><p>3、高一化学高一化学第四节第四节 硫酸硫酸人教版人教版 【同步教育信息同步教育信息】 一. 本周教学内容： 第四节 硫酸 二. 教学目标： 1. 掌握浓硫酸的性质（吸水性、脱水性和强氧化性）； 2. 掌握稀硫酸的化学性质； 3. 掌握硫酸根离子的检验方法； 4. 掌握硫酸工业的化学反应原理； 5. 了解硫酸的用途及硫酸工业的生产设备与流程。 三. 教学重点： 1. 浓硫酸的三大特性； 2. 硫酸根离子。</p><p>4、高一化学第四节 硫酸、硝酸和氨同步测试B一、选择题：（本小题共17小题，每小题5分，共85分）1将下列溶液置于敞口容器中，溶液质量会增加的是（）A浓硫酸B稀硫酸C浓盐酸D浓硝酸2下列变化中，能证明硫酸是强酸的事实是（）A能使石蕊试液变红B能跟磷酸钙反应制磷酸C能跟氯化钠反应制氯化氢。</p><p>5、安岳中学欢迎您 新课引入 牛奶中含有蛋白质 脂肪 定性分析牛奶中蛋白质 脂肪的含量 定量分析 第三章电离平衡 安岳中学蔡勇 第四节酸碱中和滴定 教学目标知识目标 理解酸碱中和滴定原理 了解酸碱中和滴定的基本操作 能力目标 能进行酸碱中和滴定的相关计算 情感态度价值观 通过中和滴定实验数据的处理和计算 培养实事求是的实验态度 教学重点 酸碱中和滴定的原理 滴定的操作 教学难点 酸碱中和滴定的计量依据。</p><p>6、第一章认识有机化合物 第四节研究有机化合物的一般步骤和方法2 第四节研究有机化合物的一般步骤和方法2 二 元素分析与相对分子质量的确定 1 元素分析 即实验式 或最简式 的确定 李比希法 现代元素分析法 定量分析 李比希元素分析法 的原理 用无水CaCl2吸收 用KOH浓溶液吸收 得前后质量差 得前后质量差 计算C H含量 计算O含量 得出实验式 例1 某含C H O三种元素的未知物A 经燃烧分析。</p><p>7、第四节酸碱中和滴定 资阳中学卓华 一 酸碱中和滴定的原理 1 酸碱中和反应的实质 3 浓度计算 酸提供的H 和碱提供的OH 完全反应 生成水 注意 反应后溶液不一定呈中性 2 如何判断是否完全反应 强酸强碱相互滴定 用酚酞或甲基橙弱酸强碱相互滴定 用酚酞强酸弱碱相互滴定 用甲基橙 二 酸碱中和滴定的准备 主要仪器 铁架台 滴定管夹 酸式滴定管 碱式滴定管 锥形瓶 烧杯等 锥形瓶 不能润洗 滴定管的。</p><p>8、用心 爱心 专心 高一化学高一化学第四节第四节 化学键化学键人教版人教版 同步教育信息同步教育信息 一 本周教学内容 第四节 化学键 二 知识目标 1 使学生理解离子键 共价键的概念 能用电子式表示离子化合物和共价化合物的形成 2 使学生了解化学键的概念和化学反应的本质 三 能力目标 通过离子键和共价键的教学 培养对微观粒子运动的想象力 四 教学重点 难点 1 离子键 共价键 2 化学键的概念 化。</p><p>9、用心 爱心 专心 高一化学高一化学第四节第四节 环境保护环境保护人教版人教版 同步教育信息同步教育信息 一 本周教学内容 第四节 环境保护 二 教学目标 一 知识目标 1 了解大气污染的定义 危害 防治措施以及大气污染的种类 2 了解水污染的定义 危害 防治措施以及水污染的种类 3 了解土壤污染的定义 危害 防治措施以及土壤污染的种类 二 能力目标 通过对周围环境的调查及查阅有关保护环境的资料 提。</p><p>10、高一化学高一化学第四节第四节 环境保护环境保护人教版人教版 【同步教育信息同步教育信息】 一. 本周教学内容 第四节 环境保护 二. 教学目标 （一）知识目标 1. 了解大气污染的定义、危害、防治措施以及大气污染的种类。 2. 了解水污染的定义、危害、防治措施以及水污染的种类。 3. 了解土壤污染的定义、危害、防治措施以及土壤污染的种类。 （二）能力目标 通过对周围环境的调查及查阅有关保护环境的资。</p>