高一生物分析

高一生物分析Tag内容描述：<p>1、高一月考生物试卷分析高一月考生物试卷分析 一 试卷结构一 试卷结构 试卷共 29 题 其中 25 道为选择题 4 道为非选择题 总分 100 分 考试内 容为生物必修一第一章 总体看来 试卷知识点详尽 题目较基础 除基本知识 以外 还注重了学生能力的考查 尤其是对所学知识活学活用的考查 试题难 度适中 有较好的难易梯度 每题的知识点明确 二 试题特点二 试题特点 1 重视基础 突出主干 对于教材中。</p><p>2、新课程高中生物必修1全套教案第1章 走近细胞第1节 从生物圈到细胞第2节 细胞的多样性和统一性第2章 组成细胞的分子第1节 细胞中的元素和化合物第2节 生命活动的主要承担者蛋白质第3节 遗传信息的携带者核酸第4节 细胞中的糖类和脂质第5节 细胞中的无机物第3章 细胞的基本结构第1节 细胞膜系统的边界第2节 细胞器系统内的分工合作第3节 细胞核系统的控制中心第4节 细胞的癌变探索生物大分子的奥秘一、 教学目标：【知识】：初步了解分子与生物学之间的关系了解中国合成牛胰岛素事件。【技能】；培养分析分析资料的能力。【情感与态度】：了。</p><p>3、焦作市2013 2014学年 上 期末高一年级学业水平测试 生物试卷分析 1 试卷结构 本次测试试卷满分100分 考试时间90分 考查范围为必修1全部内容 第 卷单项选择题共30个小题 共60分 第 卷非选择题4个小题 共40分 二 命题宗旨 本试卷涵盖了必修1绝大部分考点 由于期中考试已考查过第一章 第二章 第三章的内容 所以这部分内容较少一些 重点考查了后三章的知识 基于高一学生学习生物的能力。</p><p>4、西宁市第四高级中学20152016学年度第一学期月考高一年级生物试卷分析报告一、命题原则命题体现课程改革“以人为本，以人的发展为本”的现代教育理念，遵循“立足基础，强调主干，注重应用，突出能力，体现综合”的原则，即立足于生物学的基本概念、基本规律和原理、立足于研究生物的基本方法，注重引导学生了解知识间的内在联系，注重理论联系实际。二、试题分析（一）试卷结构本次生物考试。</p><p>5、一尧单项选择题渊本题包括 25 题袁每题 2 分袁共 50 分曰每题只有一个选项符合题意冤 1. 将一黑色公绵羊的体细胞核移入到白色母绵羊的去核卵细胞中袁并将此卵细胞植入一黑色 绵羊的子宫内发育袁生出的小绵羊即是克隆绵羊遥 那么袁此克隆绵羊为渊冤 A援 黑色公绵羊 B援 黑色母绵羊 C援 白色母绵羊 D援 白色公绵羊 2. 真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关遥 以下细胞中核孔数目最。</p><p>6、20152016学年度高一生物组教学计划实验中学生物组 2015/3/6教学任务分析：本学期的教学内容是人教版高中生物必修三稳态与环境共六章20节，在学业水平考试和高考占有重要地位。该学期大约18周，除去假期、中考高考期间放假及周末，实际授课时间大约83天。加之我们生物课时少，所以时间紧，任务重，对我们生物来讲是严峻的挑战。以上问题的出现，需要我们老师进行周密计划，在原来的基础上调整思路和方法，争取在新学期迎头赶上各校优秀生物组。现将我们组制定的新学期学科教学计划向大家汇报如下：一、备课组发展目标1、教学成绩目标教研室。</p><p>7、2016 年下学期期末考试试卷 第 1 页 共 6 页 株株洲洲市市南南方方中中学学 2 20 01 16 6 年年下下学学期期期期末末考考试试试试卷卷 高一生物 分值 150 时量 90 分钟 基础题 基础题 100100 分 分 一 单选题 一 单选题 每题 2 分 共 60 分 每小题四个选项中只有一项符合题目要求 1 若将生物圈中的细菌 真菌 动植物和病毒等生物分为两大类 合理的分法为 A。</p><p>8、宜库教育网http:/www.eku.cc万元教学资源免费下载 第2节蛋白质，生命活动的主要载体 双基汇总 1.蛋白质的基本单位是它的一般结构式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，生物体中大约有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _种。人类细胞不能合成的氨基酸必须直接从外界环境中获得，这种氨基酸叫做_ _ _ _ _ _ _，并且有种类；人类细胞可以合成，称为_ _ _ _。</p>