高一生物细胞

高一生物细胞Tag内容描述：<p>1、小专题 细胞结构图像的识别与应用 植物细胞亚显微结构模式图 1.细胞膜 2.细胞壁 3.细胞质 4.叶绿体 5.高尔基体 6.核仁 7.核液 8.核膜 9.染色质 10.核孔 11.线粒体 12.内质网 13.游离的核糖体 14.液泡 15.内质网上的核糖体 真核细胞的显微结构 细胞器 细胞质基质 细胞壁 细胞质 细胞核 细胞膜 内质网 液泡 高尔基体 核糖体 线粒体 溶酶体 叶绿体 植物细 胞结构 动物细胞亚显微结构模式图 13.中心体 1.细胞膜 2.细胞质 3.高尔基体 4.核液 5.染色质 6.核仁 7.核膜 8.内质网 9.线粒体 10.核孔 11.内质网上的核糖体 12.游离的核糖体 细胞膜 细。</p><p>2、每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找. . E.B.Wilson 第1节 从生物圈到细胞 本节聚焦本节聚焦: : 1. 1.为什么说生命活动离不开细胞为什么说生命活动离不开细胞? ? 2. 2.地球上的生命系统可以分为哪些层次地球上的生命系统可以分为哪些层次? ? 3. 3.为什么说细胞是基本的生命系统为什么说细胞是基本的生命系统? ? 讨论讨论: : 1. 1.病毒不具有细胞结构病毒不具有细胞结构, ,是怎样生活和繁殖是怎样生活和繁殖 2. 2.SARSSARS病毒侵害了人体的哪些细胞？病毒侵害了人体的哪些细胞？ 一、生。</p><p>3、第2节 细胞器系统内的分工合作 要研究各种细胞器的组成成分和要研究各种细胞器的组成成分和 功能，需要将这些细胞器分离出来，功能，需要将这些细胞器分离出来， 用什么方法呢？用什么方法呢？ 常用的方法是常用的方法是差速离心法差速离心法：将细胞膜：将细胞膜 破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他 物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管，用物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管，用 高速离心机在不同的转速下进行离心，利高速离心机在不同的转速下进行离心，利 用不同的离心速度所产生的不同离心力，。</p><p>4、细胞质的结构和功能 授课人：熊显杨 细胞质的结构和功能 1.细胞膜的分子结构是怎样的? 答:细胞膜的中间是磷脂双分子层,它们构成了细胞膜的基本骨架,蛋 白质分子镶嵌在磷脂双分子层之中,另外,细胞膜的外表上还有糖被. 2.细胞膜包裹的是细胞的哪一部分? 答:细胞膜包裹的是细胞质. 细胞质是指细胞膜以内,细胞核以外的部分.它 主要包括细胞质基质和细胞器. 在光学显微镜下面观察,细胞质是均匀透明的 状物质,它们处在不断流动的状态. 在电子显微镜下面观察,细胞质不仅有液态的 基质,还有一定形状的细胞器. （一）细胞质基质 1.内含物： 2.功能。</p><p>5、细胞增殖 考纲解读: u细胞增殖是高考命题的热点之一,命题通常 与细胞的结构和功能、减数分裂、遗传的基 本规律以及细胞工程相联系。 u理解细胞周期的概念，细胞有丝分裂各时 期的特点以及动植物细胞有丝分裂的异同 u要注意三方面的联系：一与减数分裂的联 系，二与细胞器的联系，三与生殖和遗传知 识的联系 引入设问 1、单细胞生物（如草履虫、变形虫等） 通过什么方式繁殖？ 2、多细胞生物生长发育的起点是什么？ 3、多细胞生物由小长大的原因是什么？ 细胞分裂 单细胞生物 产生新个体 多细胞生物 产生新的细胞 补充衰老死亡的细胞 受精。</p><p>6、秋浦歌 李 白 白 发 三 千 丈， 缘 愁 似 个 长。 不 知 明 镜 里， 何 处 得 秋 霜。 思考与讨论： 1、人的一生要经历 、 、 、 、 、直至 的生命进程。 2、生物体的 和 是不可避免的 出生 死亡 衰老 繁殖 成熟生长 衰老 最后死亡 1）人体衰老什么特征？ 2）细胞衰老的特征是什么？ 3）人能够长生不老吗？老龄化带来 的社会问题是什么？ 4）细胞凋亡的含义是什么？它是不 是等同于细胞死亡呢？ 请注意观察老 人的外部形态 有哪些特征? 白发，皱纹，老年斑，耳聋， 眼花，行动迟缓，记忆力减退等现象。 1、人的平均寿命是多少？ 2、人体衰。</p><p>7、第二节细胞器及其功能 真核细胞中的由那些细胞器？ 基质 一、线粒体 外膜 内膜1.分布：动植物细胞 注意：哺乳动物的红 细胞和蛔虫无线粒体 2.结构特点： 双层膜（内、外膜），基粒，基质，少量DNA 3.功能：有氧呼吸的主要场所 思考： （1）：有线粒体是否只能进行有氧呼吸？ （2）：没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸？ 有线粒体的生物也能进行无氧呼吸。如人的乳酸 式的无氧呼吸、植物酒精式的无氧呼吸。 有些原核生物也能就行有氧呼吸，如蓝藻、硝化细菌等。 基质、 3.有氧呼吸酶的分布： 4.能量的变化：稳定的化学能 热能和ATP活跃的化。</p><p>8、第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo 生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物: 无机化合物:水,无机盐 细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。.三: 化合物的鉴定:。</p><p>9、细胞和生物膜系统,一.原核细胞与真核细胞的区别,原核细胞与真核细胞的区别,正确区分病毒、原核细胞与真核细胞,病毒是没有细胞结构，由蛋白质和核酸(每种病毒只含一种核酸，DNA或 RNA)等物质组成的简单生命体，如噬菌体、流感病毒、烟草花叶病毒 。切不要把它们当成原核生物,原核生物种类较少，仅有蓝藻、细菌、放线菌、衣原体、支原体等。常见细菌有硝化细菌、大肠杆菌、结核杆菌、痢疾杆菌、乳酸菌,正确区分病毒、原核细胞与真核细胞,常见的真核生物有：单细胞的原生动物（如草履虫、变形虫、疟原虫）、真菌(如蘑菇、灵芝、单细胞的酵母。</p><p>10、www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友 www.aaaxk.com 第三章 第二节 细胞的类型和结构三、细胞质和细胞器教学目标：、知识目标读图说出线粒体、叶绿体等几种细胞器的基本结构与主要功能；理解各细胞器的基本结构与主要功能的关系。2、能力目标通过观察动植物细胞的亚显微结构图形，培养学生的读图能力；通过制作临时装片使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体，培养学生的实验能力 。3、德育目标通过对细胞结构和功能的学习，帮助学生养成“结构与功能相统一、局部与整体相统一”的观点。重点、难点分析：重点：叶绿体、线粒体的基本结构。</p><p>11、生命的基本单位 -细胞,细胞的形状多样,细胞的大小各不相同,最大的如舵鸟的卵细胞,人体内最大的是成熟的卵细胞,最小的如人体的淋巴细胞, 仅6 m ； 血小板仅4 m , 但血小板不是真正的 细胞, 而是干细胞脱下的细胞质块。,细胞的寿命 最长的如神经细胞与动物的寿命一样长 最短的如白细胞, 有的仅能存活几小时,动物细胞,植物细胞,细胞的显微结构,液泡,亚显微结构,细胞膜的主要功能：,单击画面继续,具有保护细胞的作用,控制物质出入细胞,与细胞表面的识别有关,单击画面继续,一. 细胞膜的分子结构,细胞膜的主要化学成分： 磷脂分子 蛋白质分子,细。</p><p>12、第一章和第二章复习,课标要求： 1、概述蛋白质的结构和功能 2、简述核酸的结构和功能 3、概述糖类的结构和功能 4、举例说出脂质的种类和作用 5、说出水和无机盐的作用,一、生命活动离不开细胞 1、细胞是生物体的 单位和 单位。 2、 是没有细胞结构的生物， 但必须依赖 才能生活。 3、单细胞生物的生命活动以 为基本单位。 4、多细胞生物依赖 密切合作， 共同完成一系列的生命活动。,结构,功能,病毒,活细胞,细胞,各种分化的细胞,二、生命系统的结构层次的含义： （1）细胞：生物体结构和功能的基本单位。 （2）组织：由许多形态相似、结构。</p><p>13、细胞衰老与凋亡,1掌握细胞衰老和凋亡过程的基本概念，生物学特征和可能分子机制。 2掌握细胞衰老的认识（Hayflick界限），细胞衰老的表征和细胞结构变化，以及细胞衰老分子机制的多种理论。 3掌握细胞凋亡的生物学意义，凋亡过程中细胞形态结构的变化和检测细胞凋亡的方法。细胞凋亡与细胞坏死的区别。细胞衰老与凋亡的相互关系研究进展。 4了解细胞凋亡在药物开发中的应用远景。,本章知识要点,衰老和死亡是生命的基本现象，衰老过程发生在生物界的整体水平、种群水平、个体水平、细胞水平以及分子水平等不同的层次。,一、早期的细胞衰老。</p><p>14、第三节 细胞核的结构和功能,细胞核,细胞核的结构和功能,1细胞核的结构 2细胞核的主要功能 3原核细胞的基本结构,立体结构,平面结构,细胞核的结构,核膜：有内外两层膜， 有核孔,大分子物质的通道 有酶 核仁：球形小体；间期核中最显著的结构；折光 性强；在有丝分裂的过程中，周期的消失 和重建。 染色质：容易被碱性染料染成深色的物质。 染色质=DNA+蛋白质,染色质和染色体,间期,分裂。</p><p>15、北京市通州区潞河中学,第一节 细胞的生物膜系统,细胞膜、核膜、内质网、 属于这台机器的部件。它们都 由膜构成，而且膜的成分都相 似，结构也大致相同，因而统 称为“生物膜”。,一、生物膜系统的概念,细胞各种由膜组成的结构上的膜构成了生物的生物膜系统,细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。,内质网与核膜外层相连,内质网腔与两层核膜之间的腔相通,内质网与细胞膜相连,二、各种生物膜在结构上的联系。</p>