高一物理牛顿第三定律
观察和实验表明。3、物体间相互作用的这一对力。3、物体间相互作用的这一对力。2、一个物体对另一个物体施加了力。2、一个物体对另一个物体施加了力。后一物体一定同时对前一物体也施加了力。两物体间的作用总是相互的.一个物体对另一个物体有力的作用。一个物体受到了力。一个物体对另一个物体有作用时。同时也受到另一物体对它的作用力。
高一物理牛顿第三定律Tag内容描述:<p>1、第四章,第 5 节,新知预习 巧设计,名师课堂 一点通,创新演练 大冲关,读教材填要点,要点一,要点二,随堂检测 归纳小结,课下作业 综合提升,试身手夯基础,关键语句归纳,要点三,1知道力的作用是相互的,理解作用力 和反作用力的概念。 2理解牛顿第三定律的确切含义,会用 它解决简单的问题。 3会区分一对平衡力与一对相互作用力。,读教材填要点,1作用力和反作用力 (1)力是物体对物体的作用。只要谈到力,就一定存在 和 。 (2)两个物体之间的作用总是 的。施力物体同时也一定是 。物体间 的这一对力叫做作用力和反作用力。,受力物体,施力物体,相。</p><p>2、一、作用力与反作用力,实例,力是物体对物体的相互作用。 只要谈到力,就一定存在着受力物体和施力物体。,观察和实验表明:,1、两个物体之间的作用总是相互的。,3、物体间相互作用的这一对力,通常叫做作用力和反作用力。,2、一个物体对另一个物体施加了力,后一物体一定同时对前一物体也施加了力。,人所受重力的反作用力?,人吸引地球的力,手给桌面的压力的反作用力?,桌面给手的支持力,想一想,作用力与反作用力哪个先产生呢?,并且力的性质相同,即 F = - F,作用力与反作用力的大小关系?,实验,用手拉弹簧秤A,可以看到两个弹簧秤的指针同。</p><p>3、_______ 是物体惯性大小的量度。,1.物体运动状态改变的含义是什么?,2.使物体运动状态发生改变的原因是什么?,3.惯性的大小表达了物体运动状态改变的难易程度。,物体运动状态的改变就是指速度发生了变化,即物体产生加速度。,力是改变物体运动状态的原因, 即:力是产生加速度的原因.,质量,复习巩固:,4、实验结论:,牛顿第二定律:,(1)内容:物体的加速度跟作用力成正比, 跟物体的质量成反比。,(2)数学表达式:,F=kma,等式:,当各物理量均选国际单位时,k=1,(3)1N定义:使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力 叫做1N。,F=ma,牛顿第二定。</p><p>4、4.5 牛顿第三定律,第四章 牛顿运动定律,我们先来看一些现象:,头球解围,F1,F2,现象一,现象二:,1,由实例可知:,两物体间的作用总是相互的.一个物体对另一个物体有力的作用,后一个物体对前一个物体也有力的作用.,我们把其中一个力叫做作用力,另一个力叫反作用力.,实验探究:作用力与反作用力的关系,A,B,F1=F2,方向相反,作用在一条直线上,实验分析,2,牛顿第三定律:,两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上.,公式表达为:F= -F,3,作用力与反作用力的特点,2、作用在不同的物体上,1、大小相等,方向相反,作。</p><p>5、牛顿第三定律,1力是物体间的相互作用. 生活中的各种现象告诉我们,物体间的作用总是相互的,例如,用手敲击黑板的同时,手有痛的感觉,这说明手对黑板作用时,黑板对手也有作用又如,用手拉弹簧的同时,也感觉到弹簧对手也有拉力作用,下面作一个实验,请同学们注意观察小车运动情况,实验2将两小车用一根短细绳连接同时在其中间夹一个压缩了的弹簧,让它们都静止在桌面上如图所示,现烧断连接两小车的细绳,两小车同时向两边运动且距离几乎相等,生活中的现象和实验都告诉我们力的作用总是相互的,即甲对乙有作用力的同时,乙对甲也有力的。</p><p>6、授课: freeman,一、作用力与反作用力,实例,力是物体对物体的相互作用。只要谈到力,就一定存在着受力物体和施力物体。,观察和实验表明,1、两个物体之间的作用总是相互的。 2、一个物体对另一个物体施加了力,后一物体一定同时对前一物体也施加了力。 3、物体间相互作用的这一对力,通常叫做作用力和反作用力。,二、牛顿第三定律,问题,作用力和反作用力的大小关系?,实验,结论,1、大小:作用力与反作用力的大小相等。,2、方向:作用力与反作用力的方向相反,在一条直线上。,大量事实表明,两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向。</p><p>7、复习回顾,问题一:什么是力?试举例说明。,力是物体对物体的相互作用。,展示:一组2号同学。其他同学补充,问题二:请说出力的三要素。,大小、方向、作用点。,力的作用总是相互作用的,一个物体受到了力,同时另一个。</p><p>8、用心 爱心 专心 高一物理牛顿第三定律高一物理牛顿第三定律 牛顿第二定律的应用 连接体问题 牛顿第二定律的应用 连接体问题 人教人教 实验版实验版 本讲教育信息本讲教育信息 一 教学内容 牛顿第三定律 牛顿第二定律的应用 连接体问题 二 知识要点 1 牛顿第三定律内容 2 作用力与反作用力的关系 3 一对作用力与反作用力与一对平衡力的区别 4 进一步理解牛顿第二定律 5 会用牛顿第二定律解决有关连。</p><p>9、牛顿第三定律,寿宁一中黄宗辉,一、作用力与反作用力,一个物体对另一个物体有作用时,同时也受到另一物体对它的作用力。zxxk,用手推桌子,会感到桌子也在推手,头和球的弹力也是相互的,相互作用,如果把物体A给物体B的力叫做作用力,那么物体B给物体A的力就叫反作用力。,作用力与反作用力间有什么样的关系?,要从那些方面来进行寻找?,力的三要素:大小、方向、作用点,猜想:,二、探究:作用力与反作用力的关系。</p><p>10、第四章,第五节 牛顿第三定律,一、作用力与反作用力,实例,力是物体对物体的相互作用。 只要谈到力,就一定存在着受力物体和施力物体。,观察和实验表明:,1、两个物体之间的作用总是相互的。,3、物体间相互作用的这一对力,通常叫做作用力和反作用力。,2、一个物体对另一个物体施加了力,后一物体一定同时对前一物体也施加了力。,人所受重力的反作用力?,人吸引地球的力,手给桌面的压力的反作用力?,桌面给手的支持力,想一想,作用力与反作用力哪个先产生呢?,并且力的性质相同,即 F = - F,作用力与反作用力的大小关系?,实验,用手拉弹簧秤A,。</p>