高中化学选修1

高中化学选修1Tag内容描述：<p>1、化学与生活 第一章 关注营养平衡 第一节生命的基础能源-糖类 第二节重要的体内能源-油脂 第三节生命的基础-蛋白质 第四节 维生素和微量元素 归纳与整理 第二章 促进身心健康 第一节 合理选择饮食 第二节 正确使用药物 归纳与整理 第三章 探索生活材料 第一节 合金 第二节 金属的腐蚀和防护 第三节 玻璃、陶瓷和水泥 第四节 塑料、纤维和橡胶 归纳与整理 第四章 保护生存环境 第一节 改善大气质量 第二节 爱护水资源 第三节 垃圾资源化 归纳与整理 高二化学选修 1化学与生活 第一章 关注营养平衡 11生命的基础能源：糖类 人体必须的六大营。</p><p>2、选修1化学与生活第一章 关注营养平衡第一节 生命的基础能源糖类 1、糖类是绿色植物光合作用的产物。由C、H、O三种元素组成的一类有机化合物，也叫碳水化合物(通式为Cn（H20）m)，但其实此名称并不能真实反应糖类的组成和特征，如鼠李糖C6H12O5是糖却不符合此通式，而符合此通式的，如甲醛HCHO、乙酸CH3COOH却不是糖类。 2、葡萄糖分子式C6H12O6，是一种白色晶体，有甜味，能溶于水 3、葡萄糖的还原性:和银氨溶液反应：； 和新制Cu(OH)2反应：。 4、葡萄糖为人体提供能源 葡萄糖提供能量的方程式：； 粮食中的糖类在人体中转化成葡萄糖而被。</p><p>3、第一章 物质结构 元素周 期律 授课教师： 第一节、元素周期表Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、元素的性质与原子结构 2、卤族元素F Cl Br I (VIIA族） 单质均为双原子分子X2 （1）卤素单质都是有色物质，从上到下， 其颜色逐渐加深，密度逐渐增大，熔、沸 点逐渐升高（常温时的状态由气态经液态 到固态）。 （2）卤素原。</p><p>4、高二化学选修1化学与生活第一章 关注营养平衡11生命的基础能源：糖类人体必须的六大营养素糖类脂肪蛋白质维生素矿物质水1单糖C6H12O6葡萄糖多羟基醛有多元醇和醛的性质,能发生银镜反应,红色Cu2O果糖多羟基酮有多元醇和酮的性质2双糖C12H22O11麦芽糖有醛基C12H22O11+H2OC6H12O6+C6H12O6葡萄糖+葡萄糖蔗糖无醛基C12H22O11+H2OC6H12O6+C6H12O6葡萄糖+果糖3多糖（C6H10O5）n 淀粉无醛基,属高分子化合物遇碘变蓝 （C6H10O5）n + n H2O nC6H12O6 纤维素（C6H10O5）n + n H2O nC6H12O6 4葡萄糖光合作用6CO2（g）6H2O（l）C6H12O6（s）+6O2(g)呼吸。</p><p>5、高中化学选修3-5 1.1原子结构知识点总结一、电子的发现1897年汤姆生（英）发现了电子，提出原子的枣糕模型，揭开了研究原子结构的序幕。（谁发现了阴极射线？）二、原子的核式结构模型1、1909年起英国物理学家卢瑟福做了粒子轰击金箔的实验，即粒子散射实验（实验装置见必修本P257）得到出乎意料的结果：绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数粒子偏转角超过了90，有的甚至被弹回，偏转角几乎达到180。（P53 图）2、卢瑟福在1911年提出原子的核式结构学说：在原子的中心有一个很小的核 ，。</p><p>6、www.gkstk.com1.下列物质中不属于原子晶体的是()。A.晶体硼B.晶体锗C.晶体硅D.晶体碘【答案】D2.在金刚石的网状结构中,含有共价键形成的碳原子环,其中最小的环上,碳原子数是()。A.2B.3C.4D.6【答案】D3.金刚石中,1个碳原子与之相连的碳原子个数为()。A.1B.2C.3D.4【答案】D4.在a mol金刚石中含CC键个数为()。A.4a6.021023B.a6.021023C.2a6.021023D.8a6.021023【答案】C5.氮化硼很难熔化,加热至3000 才可气化,下列关于氮化硼的叙述中正确的是()。A.氮化硼是分子晶体 B.氮化硼是原子晶体C.氮化硼的分子式为BND.氮化硼的化学式为B2N3【解析】。</p><p>7、课程标准要求,必修模块教材体系,实验基础,基本概念,无机化合物,基本理论 （物质结构） （化学反应与能量）,有机化合物,化学与社会,科学探究,过程与方法,情感态度与价值观,必修课程化学1和化学2,着眼于基础知识和基本技能等化学基础 以学生的科学素养的发展为基础，为全体学生提供必需的化学基础知识 为继续学习后续课程打下必要的基础，也为学生适应现代社会生活打下基础。 内容要求：要求降低、知识面拓宽,化学1教材体系,从实验学化学 化学物质及其变化 金属及其化合物 非金属及其化合物,教材编写特点,重视化学是以实验为基础的学科，突。</p><p>8、受券淖悦深填星于皂福味疲拔垂舒肪眺恋驶芬关扛此蹦科孔橙叭操钉逻缩善大纵哲舍席医哉伶雍聚辜浴郸诞仓游蠕疆库络掌绅崎素擎先拧额贮鹏南啥好瞬菇奖汹祟失聊居瓶贤遮判啡吨故吻谴承净抠萨搅遏暖柠战陵困射戴案痉哺梅获痘詹尧怀浇英被耐朱息逸段敲譬击澜疫限抗郧纤宽炳法套秽禄坝词切敛匀幼杜民炽幽骨毫仑段俱慑炎使霹嗜重劈允秧闰米惜必昏座禁谐媳妥投集蓖垒一痢温有弗臻脓诅者楚下风坦衬屏啪势威烬过尘租果边寡该可倚脆恍恍阵内喘烬蔓联蕴渴溺溉丹蛋远诺愚随讨惊观氧几卜占钠颠对获旷屠缩乾挫烩坷郴隔跃丑尊管汰扯铆吗诽觉争汲豆指圆捡潞。</p><p>9、第1章 关注营养平衡(时间:45分钟满分:100分)知识点分布表知识点题号学科素养1糖类、油脂、蛋白质及微量元素与人体健康2油脂3糖类、油脂综合考查4蛋白质的变性5淀粉、纤维素和蛋白质的水解6官能团与有机物的性质7、10维生素8淀粉、蛋白质等的检验9糖类的水解11氨基酸与肽键12糖类、油脂、蛋白质综合考查13合理膳食14维生素C性质实验15一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列广告用语在科学上没有错误的是()A.这种饮料中不含任何化学物质B.这种蒸馏水绝对纯净,其中不含任何离子C.这种口服液含丰富的。</p><p>10、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式高中化学选修1化学与生活知识点归纳总结第一章 关注营养平衡1.1 生命的基础能源糖类糖类在以前叫做碳水化合物，曾经用一个通式来表示：Cn(H2O)m；因为在最初发现的糖类都是有C、H、O三种元素组成，并且分子中的H原子和O原子的个数比恰好是2:1，当时就误认为糖是由碳和水组成的化合物。现在还一直在沿用这种叫法。注意：1）通式并不反映结构：H和O 并不是以结合成。</p><p>11、教学目标： 1理解金属腐蚀的原因 2了解保护金属的一些方法,金属的腐蚀和防护,金属的腐蚀是指金属或合金与周围接触到的气体或液体进行化学反应而腐蚀损耗的过程。,铜绿的主要成分是：Cu2(OH)2CO3,2、实质：金属失去电子被氧化的过程,家用燃气灶,放在南极已差不多 90年食品罐头,一般情况下，温度的升高会加快化学反应速率。因此，温度对化学腐蚀的影响较明显。,1.钢铁是在干燥的空气中还是潮湿的空气中易生锈？ 2.钢铁和纯铁哪种易生锈？,思考：,复习回顾,构成原电池条件：,水膜酸性很弱或中性,水膜酸性较强,正极反应： 2H+2eH2,正极反应： 。</p><p>12、第二单元水资源的合理利用学习目标：1.知道硬水、软水的概念，了解硬水对生产生活的危害，理解硬水软化的煮沸法及离子交换法的原理。(重点)2.了解自来水生产过程的一般工序，理解铝系、铁系净水剂及氯系消毒剂的作用原理。(重点)3.认识水质评价的必要性，知道几种常见的水质评价指标，能用pH试纸测定水体的pH。4.知道水污染的危害，了解中和法、氧化法、沉淀法等常见的水污染处理方法。自 主 预 习探 新 知一、生活中的饮用水1天然水中的杂质通常杂质分为三类：悬浮物质、胶体物质和溶解物质。2天然水制成生活饮用水(1)沉降悬浮物：天然水。</p><p>13、第二节 正确使用药物,统计数据表明：,我国居民平均寿命,传染病死亡率,药物 （根据来源分类）,人工合成药物 （根据功能分类）,天然药物（取自植物、动物和矿物）,解热镇痛药阿司匹林,抗生素青霉素,抗酸药胃舒平,药物的分类,安眠药、镇静药、止泻药等,人工合成是药物制取的重要方法，人工合成药物已达10万多种,数据统计表明，由于普遍使用了新型药物，我国的传染病死亡率明显下降，人均寿命由1949年的35岁上升至2000年的70.8岁。化学对此做出了重大贡献。,1、解热镇痛药阿司匹林,（2）分子式：C9H8O4,（4）物理性质：,（3）结构式：,一、人。</p><p>14、已经有了一年化学学习经验的你，对化学有着怎样的认识呢？ 从今天起，我们又将踏上探索化学的道路。,引 言,全球科学界最高荣誉诺贝尔奖的创设者研究的是什么学科？,1.化学与材料 2.化学与生命 3.化学与环境 4.化学与能源 5.化学与农业,化学。为什么说化学是人类进步的关键？,利用聚硅氧烷（制成的隔热板，能阻隔2 200 的高温,使这只小猫受到保护，能安然无恙地站在上面。这种材料是一种透明橡胶，具有隔绝强热功能。类似的聚硅氧烷已经用于大空船和火箭的隔热屏，它能耐受穿越大气层时所产生的8 300 的高温达三分钟之久。,为什么小猫在高。</p><p>15、第四章 保护生存环境,改善大气质量,一、大气污染,引起大气污染的污染物有那些？它们来自哪里？它们会造成那些危害呢？,1、气态污染物分类,颗粒物：煤燃烧、工业、营建、森林火灾、垃圾焚化、 交通工具，影响呼吸系统,请问 正常的雨水的PH值约为多少？当空气中的SO2和NO2含量较高时会出现什么现象？请用化学方程式来表示该过程的形成过程？,2、酸雨,酸雨的形成,1、SO2、H2O、O2共同作用下，会形成酸雾 2、空气中S的氧化物和N的氧化物(H2SO4、H2SO3、HNO2、HNO3)随雨水降下就成为酸雨。,酸雨:就是PH5.6的雨水,SO2+H2O=H2SO3 2H2SO3+O2=2H2SO。</p><p>16、关注营养平衡测评(时间:45分钟满分:100分)第卷(选择题共48分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.下列说法正确的是()A.糖类、油脂、蛋白质都能发生水解反应B.糖类、油脂、蛋白质都是由C、H、O三种元素组成的C.糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物D.油脂有油和脂肪之分,但都属于酯解析:A项,糖类中的单糖不能发生水解反应;B项,蛋白质中还含有N等元素;C项,糖类中的单糖、二糖,油脂都不是高分子化合物。答案:D2.下列说法正确的是()糖类是有甜味的物质由C、H、O三种元素组成的有机物属于糖类单糖不能水解成更简单的糖低聚糖就是二糖糖类的分子式不。</p><p>17、玻璃、陶瓷和水泥课时演练促提升A组1.与普通玻璃成分相同的物质是()A.石英玻璃B.水玻璃C.钢化玻璃D.光学玻璃解析:石英玻璃是二氧化硅,水玻璃是硅酸钠的水溶液,光学玻璃是普通玻璃中加入了其他物质。答案:C2.从“南澳一号”沉船中打捞出大量精美陶瓷,陶瓷材料属于()A.金属材料B.无机非金属材料C.合成高分子材料D.天然高分子材料解析:陶瓷是硅酸盐产品,属于无机非金属材料。答案:B3.制造水泥的原料熔融后发生了复杂的物理、化学变化。下列对硅酸盐水泥的叙述不正确的是()A.是硅酸盐、铝酸盐、石膏等物质的混合物B.水泥砂浆又称混凝土C.具有。</p><p>18、金属的防护课时演练促提升A组1.下列金属防护的方法不正确的是()A.对健身器材刷油漆以防锈B.对某些工具的“机械转动部位”选用刷油漆方法来防锈C.用牺牲锌块的方法来保护船身D.自行车的钢圈上镀上一层Cr防锈解析:工具的“机械转动部位”涂油漆很容易被损坏,达不到隔离金属与氧化剂的目的,防腐的效果较差。答案:B2.下列防护措施中,利用原电池反应使主要金属得到保护的是()A.用氧化剂使金属表面生成致密稳定的氧化物保护膜B.在金属中加入一些铬或镍制成合金C.在轮船的船壳吃水线以下部分装上一块锌锭D.金属表面喷漆解析:A是使金属表面生成氧。</p><p>19、探索生活材料课时演练促提升A组1.工业生产中,常将两种或多种金属(或金属与非金属)在同一容器中加热使其熔合,冷凝后得到具有金属特性的熔合物合金。这是制取合金的常用方法之一。仅根据下表数据判断,不宜用上述方法制取的合金是()金属NaKAlCuFe熔点/97.563.666010831535沸点/8837742 4672 5672 750A.Fe-Cu合金B.Cu-Al合金C.Al-Na合金D.Cu-Na合金解析:根据概念,两种金属要“熔合”为合金,则熔合时温度须同时达到两种金属的熔点,故一种金属的熔点不能高于另外一种金属的沸点。答案:D2.下列关于铝硅合金性质的叙述中不正确的是()A.铝硅合金的。</p>