高中历史必修3第一单元

高中历史必修3第一单元Tag内容描述：<p>1、新人教高中历史必修3第一单元测试题及答案一、选择题（请把答案写在后面的表格里）1、仁的思想在先秦时期的进步意义主要是A.满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政C.成为各国变法的理论依据 D.奠定“非攻”主张的思想基础2、以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是A.仁者爱人，民贵君轻 B.万物虚无，祸福相依C.兼爱非攻，节用尚俭 D.以法为教，今必胜昔3、“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”，这段论述应当出自春秋战国时的A.孔子 B.老子 C.庄子 D.韩非4、下列言论属于孟子的是A“性相近也” 。</p><p>2、高中历史必修三第一单元测试题时间：90分钟 满分：100分一、 单项选择题（每小题2分，共48分）1西方学者认为，公元前6公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象为【 】A诸子并立，百家争鸣 B以法为教，焚书坑儒C罢黜百家，独尊儒术 D崇儒尚佛，兼收并蓄2春秋战国时期学派林立，学术观点异彩纷呈，然“天下一致而百虑，同归而殊途”。诸子百家关注的共同点是【 】A人与自然的和谐 B关注社会现实 C人与社会的和谐 D。</p><p>3、第一单元：主流思想的发展演变过程线索脉络百家争鸣法家独尊黄老盛行儒家主流受到挑战融合完善自我批判趋势：中国古代主流思想从百家争鸣到思想一统的趋势；儒家在汉代以后成为中国社会主流思想儒家思想特点：每一时期的文化都是一定政治经济的客观反映。预设问题：1、 为什么儒家思想能够最终成为中国社会的主流思想参考答案：具体答案视材料内容而定（1）儒家思想的主张顺应了统治者巩固统治的政治需要，“仁”“德”“礼”都有利于稳定社会秩序（以维护封建纲常礼教为前提）（2）儒家知识分子对儒家思想不断的更新、改造，使之更适应时。</p><p>4、第一单元 中国传统文化主流思想的演变,第一单元 中国传统文化主流思想的演变,情景导入 儒家“一哥”之争,儒学大师PK赛在如火如荼地进行，儒家“一哥”之争扑朔迷离。那么,究竟谁是“一哥”,这些儒学大师在儒学发展历程中又做出了怎样的贡献？ 让我们穿越时空隧道，共同探寻儒学在中国历史长河中演进的足迹。,第一课 从百家争鸣到独尊儒术,课程标准 1知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。 2了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 3知道汉代儒学成为正统思想的史实。,一、老子和孔子的思想 1老子 (1)历。</p><p>5、第一单元 中国传统文化主流思想的演变,普通高中课程标准实验教科书（人教版）历史必修3,第1课 “百家争鸣”和儒家的形成,作为2005中国曲阜国际孔子文化节活动的一个组成部分，由联合国教科文组织等主办的首次“2005全球联合祭孔”活动于9月20日8时起在世界各地举行。曲阜祭孔为全球祭孔活动的主会场。,据统计，海内外一些国家和地区现有孔庙1300多座，每年孔子诞辰日都有祭孔活动，在世界上有广泛影响。自1984年以来，孔子的故乡山东曲阜已经连续举办了二十一届“国际孔子文化节”，被誉为中国最能代表汉民族历史文化内涵的节庆活动。,孔。</p>