高中历史第15课

高中历史第15课Tag内容描述：<p>1、第15课 新文化运动与马克思主义的传播,课标要求 1、探究新文化运动的背景、过程、口号内容和评价。 2、马克思主义传入中国的背景、过程和影响。,政治:,经济:,思想:,直接原因,（一）背景,一、新文化运动,辛亥革命推翻清王朝统治,袁世凯专制独裁，企图复辟称帝制,袁世凯掀起尊孔复古逆流,民族资本主义进一步发展,民主自由平等思想进一步传播,根本原因,兴起标志： 代表人物： 指导思想： 宣传阵地： 活动基地：,1915年 陈独秀在上海 创办新青年 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 西方民主和科学思想 新青年 北京大学,（二）兴起,提倡民主和科学, 反对。</p><p>2、辛亥革命,第四单元第15课,商鞅变法,虎门销烟,戊戌变法,五四运动,历史事件的得名,19世纪末,1912年3月,1911年10月10日,狭义的辛亥革命,广义的辛亥革命,辛亥革命的界定,第一部分革命狂飙,1894年，兴中会成立，标志着。</p><p>3、第15课新文化运动与马克思主义的传播 1 概述新文化运动的主要内容 探讨其对近代中国思想解放的影响 2 简述马克思主义在中国传播的史实 认识马克思主义对中国历史发展的重大意义 一 新青年 的诞生 资本 主义 民主制度。</p><p>4、戊戌变法 课标要求 了解戊戌变法产生的历史根源简述康有为 梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容 分析其特点知道戊戌变法失败的基本史实 探讨中国近代化道路的曲折性 戊戌变法背景 甲午战争失败 民族危机严重 马关条约 1895年 签约地点日本马关春帆楼 四万万人齐下泪天涯何处是神州 戊戌变法背景 甲午战争失败 民族危机严重 民族资本主义初步发展资产阶级队伍不断壮大 维新思想传播 早期维新思。</p><p>5、第三单元工业文明冲击下的改革 甲午的震撼 维新思潮的兴起 公车上书 强学会与 时务报 百日新政 无力回天 维新时期的遗产 课第15课戊戌变法 导入 中日甲午战争是一场决定中国历史命运的战争 清朝失败后 面临着瓜剖豆分的危机 如何在危机中自救 怎样才能在强敌如林的世界中为自己争得一席之地 当时的中国人如何解答这一艰深的时代课题 带着这样的问题 让我们重温戊戌变法那惊天动地的历史时刻 甲午的震撼 高升。</p><p>6、第五单元近代中国的思想解放潮流 第15课新文化运动与马克思主义的传播 课程标准的内容 1 概述新文化运动的主要内容 探讨其对近代中国思想解放的影响 2 简述马克思主义在中国传播的史实 认识马克思主义对中国历史发展的重大意义 一 新文化运动的兴起 1 兴起背景 1915年 知识链接 政治上 必修 第13课 P65辛亥革命意义 1912年 辛亥革命推翻帝制 使民主共和观念深入人心 经济上 必修 第10。</p><p>7、第15课理性之光 孟德斯鸠 法的精神 伏尔泰 自由与平等 卢梭 社会契约 康德 人非工具 导入 研究西方启蒙运动的最新专著 18世纪 资本主义生产方式接近确立 思想领域掀起一场更为激进 彻底的启蒙运动 启蒙思想家继承弘扬文艺复兴人文主义精神 高举民主 科学的大旗 宣扬自由 平等 博爱 推崇普遍和必然的真理 用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路 导入 孟德斯鸠 法的精神 孟德斯鸠 孟德斯鸠 168。</p><p>8、第四单元无产阶级革命家 风华正茂 马克思主义中国化 推翻三座大山 艰苦的探索与实践 第15课新中国的缔造者毛泽东 导入 毛泽东是中国共产党的缔造者之一 是中国人民解放军的缔造者之一 是中国人民共和国的缔造者之一 毛泽东是伟大的革命家 军事家 战略家 理论家 20世纪的中国和世界 留下了毛泽东独特而鲜明的印记 风华正茂 韶山冲毛泽东故居 1893年12月26日毛泽东出生在湖南湘潭韶山的一个富农家庭。</p><p>9、交通工具和通讯工具的进步 制作 古丈县第一中学欧家晚电子邮箱 oujiawan 第15课 第五单元中国近现代社会生活的变迁 1807年富尔顿制成以蒸汽为动力的汽船 1814年英国人史蒂芬孙发明火车机车 1885年德国人卡尔 本茨成功地制成了第一辆用汽油内燃机驱动的汽车 1896年美国人亨利 福特制造出他的第一辆四轮汽车 1903年美国人莱特兄弟制造的飞机试飞成功1876年定居美国波士顿的苏格兰人贝。</p>