高中历史骨干教师
在近半个月的培训学习中。高中历史青年骨干教师培训总结。高中历史青年骨干教师培训总结。转眼三年的高中历史青年骨干教师培训即将结束。不仅丰富了我的教学生活。不仅丰富了我的教学生活。更为我创造了学习教学理论。更为我创造了学习教学理论。选修专题内容的主题式教学设计。
高中历史骨干教师Tag内容描述：<p>1、高中历史骨干教师培训心得体会江口中学 符耀源今年11月，我有幸的被推荐到湖南师范大学参加高中历史骨干教师高级研修班，在近半个月的培训学习中，让我仿佛又重新回到了大学校园的生活，这是毕业参加工作以来第一次接受那么长时间、那么系统化的培训。在这次培训中，我接触到了许多教育专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀的课堂教学设计，感觉自己的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提升，感受到了名师的风采，同时还与省内其它院校的一线教师们进行的充分的交流。更为重要的是，通过这半个月的学习，让我深刻地认识到作为一名。</p><p>2、基于历史专题的单元教学设计,选修专题内容的主题式教学设计,觉悟 春有百花秋有月 夏有晾风冬有雪,选修专题讨论的主要内容,一、从2010年湖南卷高考历史试题说起 1.必考题中的开放性试题 2.选考题的命题方式 3.命题特点与教学启示 二、选修内容解读 1.选修课课程标准内容要点分析 2.不同版本教材内容及其编排方式的比较 三、选修课教学设计 1.主题的确定 2.内容的选择 3.教学方式的注意问题,2010年湖南省文综卷历史试题解析,24西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是 A河南、河北 B湖南、湖北 C山东。</p>
|
帮助中心
人人文档renrendoc.com美如初恋！
川公网安备: 51019002004831号