高中历史选择题

高中历史选择题Tag内容描述：<p>1、历史选择题解题方法高考历史选择题必须重视，在做选择题时要争取拿高分（40分及以上），而且必须在60-50分钟内完成选择题内完成。以下整理一些选择题的解题要求和具体分类的解题方法。供同学们使用，希望同学们自己对历史的做选择题要进行标注关键词之类，对做错的题目要标注做错的原因，不断提醒自己不能犯类似错误。一、高考历史选择题设置的陷阱如下：1.偷梁换柱：用偷换概念、移花接木等方式来造成考生推理、分析、判断的障碍。（2012江苏卷）明成祖时,“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等直文渊阁,参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时,。</p><p>2、高三历史高考选择题准确率检测1（一）1明朝时期有多位皇帝不上朝，比如正德、嘉靖，万历皇帝更是创造了近30年不上朝的专制主义君主制史上“荒诞奇迹”，但明朝统治还得到延续。能够说明这一现象的应是（ ）A君主专制制度进一步加强B封建统治腐朽黑暗C内阁成为正式的行政机构D宦官专权控制朝政2近代中国交谊舞最初还局限于上流社会的少数人，但到20世纪20年代初，跳舞之风在北京、上海等大城市兴起。早年认为男女合群手舞足蹈“男女杂沓，大败风纪”“与中国美俗良法有所背离”避而不观的中国人，随跳舞潮流由临海一带向内陆澎湃涌来，其旧。</p><p>3、材料型选择题训练1(2013保定一模)王国维指出：“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”。对此解读正确的是()。A宗法制应分封制需要而产生B嫡长子继承制度是周与商朝一大区别C王国维盛赞周的政治制度D宗法制下，周分封的对象局限于本宗亲族2(2013河北联考)中国古代收养养子时，往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定，若收养异姓子为嗣，则收养人和送养人都要被杖六十下，其子归宗(即送回送养人家中)。与此规定密切相关的制度是()。A分封制 B世袭制C察举制 D。</p><p>4、选择题类型及解题方法,最佳选项：选项和题干的吻合度一定放在第一位考虑。,对备选项要“三判”：,一、是否符合所反映的；,二、是否符合题干要求；,三、否与题干有必然的逻辑联系。,一、文字材料型,1、看：依据关键点划出材料中的关键词，确定材料涉及 的历史知识； 2、审：认真审清题目要求； 3、找：在备选项找出最符合题目要求的答案。,解法：,二、程度型,1、特点：题干中多有程度修饰词（最较） 2、解。</p>