高中美术课件

高中美术课件Tag内容描述：<p>1、形神兼备迁想妙得,中国古代绘画撷英,中国绘画历史悠久，源远流长如果上溯到原始社会的彩陶时期，中国绘画已经过七千年的发展历程。在如此漫长的历史时期中中华民族的祖先为我们留下了丰富多彩，灿烂辉煌的绘画艺术瑰宝。,一 我国早期的独辐绘画作品-帛画,在江陵和长沙战国楚墓出土的帛画帛书图像龙凤仕女图人物御龙图，是迄今所见的我国最古老的独幅画。,二 敦煌莫高窟壁画,三 中国古代人物画,中国人物画历史悠久，远古的彩陶上岩画中都留有人物活动为题材的纹样和符号。史料记载早在春秋时代就有表现人物的绘画。东晋画家顾恺之既有论述。</p><p>2、走近,抽象艺术,临汾一中 惠淑娟,创作体会 春天到了，冰雪融化了，柳条发芽了，小鸟在唱着歌飞翔。突然，可恶的沙尘暴袭来。我意识到保护环境的责任，我们要用自己的努力让春天更美好。,抽象作品,艺术为什么会走向抽象？ 人们不理解抽象艺术，那为什么还会产生抽象艺术？,1.19世纪中叶照相机的出现，加速了人们对美术本质的思考。 2.另外人们从音乐的类比中受到启发。,1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,4,8,5,3,7,6,从具象到抽象的提炼-请重新排序,6 8 5 3 9 1 7 4 2,(A)兴奋 (B)悲哀 (C)轻松 (D)烦躁,选择题：（对号入座）,线的情绪表现：,热抽象：,作。</p><p>3、捣练图,捣练图唐代作品，原属圆明园收藏。1860年“火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，现藏美国波士顿博物馆。捣练图卷是一幅工笔重设色画，表现贵族妇女捣练缝衣的工作场面。这幅长卷式的画画上共刻画了十二个人物形象，按劳动工序分成捣练、织线、熨烫三组场面。第一组描绘四个人以木杵捣练的情景；第二组画两人，一人坐在地毡上理线，一人坐于凳上缝纫，组成了织线的情景；第三组是几人熨烫的场景，还有一个年少的女孩，淘气地从布底下窜来窜去。,【名称】：捣练图 【类别】：字画 【年代】：唐代 【文物原属】：原属圆明园收藏 【文物现。</p><p>4、华夏意匠建筑艺术,紫禁城全貌,紫禁城全貌,大殿,紫禁城全貌,乾清宫,紫禁城全貌,宁寿宫戏台,紫禁城全貌,紫禁城全貌,坤宁宫,紫禁城全貌,中国古代建筑特点,庭院式的组群布局,巧妙的框架式结构-木结构,色彩的运用,中国古建筑的艺术特点：,紫禁城全貌,你们知道紫禁城 一共有多少间房子吗？,紫禁城全貌,相传，当初修建紫禁城时，明朝永乐皇帝朱棣打算把宫殿的总间数定为一万间，可是就在他传下圣旨后的第5天晚上，突然做了一个梦，梦见玉皇大帝把他召到天宫责问 紫禁城的宫殿数为何要压过他天宫一万间的数。 永乐皇帝醒后连忙召刘伯温进宫，把那。</p><p>5、美术：进入历史,美术作品反映历史,走进中国近代,当历史事件被时间之流冲刷淡薄的时候，描写历史事件的绘画可能让历史事件继续引发人的感情波澜；当历史人物在普通人的生活中越来越遥远的时候，表现这些人物的绘画可能重新赋予远去的人物以精神力量。进入艺术作品，就是进入历史。,虎门销烟 李延生 国画,虎门销烟 李延生 国画,四月廿二（1839年6月3日），虎门销烟正式开始，虎门搭起了一座礼台，前面挂著一面黄绫长幡，上书“钦差大臣奉旨查办广东海口事务大臣节制水陆各营总督部堂林”，广东各高级官员全部出席。由于销烟是公开参观的，加。</p><p>6、马蒂斯夫人像 （油画，1905年） 马蒂斯 （法国）,蒙娜丽莎 （15031505） 达.芬奇 (意大利),形象逼真、传神,形象夸张、单纯,运用明暗、空间、透视等表现，具有体积感,没有光影、空间， 色调平面化,颜色讲究、准确、沉稳而且用笔细腻,色彩对比强烈，夸张，用笔大胆粗犷,美术作品并非完全是对客观现实的“如实再现”，除此之外，它还可以表达艺术家的主观世界这一点在意象艺术中的表现尤为 突出。,第四课 对客观世界的主观表达,走进意象艺术,什么是意象艺术？,在新华词典中：“意”为愿望、料想. “象”为形状、样子。意象艺术是对物象加于简。</p><p>7、每个艺术家即使在表现同一个对象时，也会具有自己鲜明的特点 。,金农 月华图,金农的自画像,欣赏课本60页：拉斯科岩画上的手印、埃及工匠正在制作狮身人面像。,思考： 这几件美术作品表现的是什么内容？有没有艺术家留下的痕迹？怎样留下来的？ 进一步思考：这些作品是什么时候留下来的？ 当时属于什么样的历史时期？艺术家处于什么样的地位？,欣赏一组自画像。仔细观察画面，回答下列问题： a.是正面还是侧面？男画家还是女画家？年轻还是年老？ b.你是否知道这些艺术家的相关背景？他们分别属于什么时期？ c.画面是否暗示出创作者本人是。</p><p>8、从2月开始，大街上就会穿梭着一群群身背大号画包，手提超重工具箱，身穿被水粉颜料染得花里呼哨的衣服的艺考生。他们成群结队，他们神情疲惫，他们斗志昂扬，他们乐此不疲!他们正在为梦想而拼搏，他们为了心中对艺术的那一份热爱而奔赴一场场考试。,2011年报名人数仅为39680人，比2010再度减少6000余人！,怕吃苦 莫入此门 图安逸 另寻他处,2011年山东美术联考题目,素描：一个铁质大喷壶，一只工作手套，一把园林用的剪刀，一个卷尺，一块肥皂放在肥皂盒子里，一个军绿色搪瓷杯子，一块浅灰布，一块墨绿色的毛巾。 色彩：花瓶有花，酒瓶，。</p><p>9、都昌二中 彭爱平,教材版本：湘版美术鉴赏,美术家眼中的自己 自画像中的自我表现,一、复习导入 （1）出示图片金农的作品月华图,提问1：月华图表达了作者什么样的思想？ 提问2：想象一下金农是个什么样子的人？,（2）出示金农的自画像,提问：看看和我们想象的有什么不同，艺术家为什么这样画？（学生讨论）,小结：艺术家对自己的看法可能和我们想象的不一样。,二、引入新课,美术家眼中的自己 自画像中的自我表现,（1）第一部分： A、请欣赏两幅作品,埃及工匠正在制作狮身人面像 约前1400年,拉斯科岩石上的手印 约前15000年 法国,B、提问：这。</p><p>10、形的空间及质感,第一单元 绘画中的形,法国风光 摄影作品,透视现象： 是指人们在日常生活中常见的近大远小的自然现象。,三、用透视关系来表现物体的体积,为何会产生透视？,散点透视,北宋 王希孟 千里江山图卷,焦点透视,透视学的运用 透视学作为表现设计思想，追求最后效果的一种最佳手段，被广泛运用于插画、电脑动画、电子游戏、建筑设计、城市规划、工业设计、展示设计等多种领域。,插图,透视学的运用,透视学的运用,插图,动画场景设计,透视学的运用,电子游戏中的场景设计,透视学的运用,建筑设计,透视学的运用,焦点透视的种类: 1.平行透视。</p><p>11、看画求解,最后的晚餐欣赏,最后的晚餐欣赏：,最后的晚餐：,达-芬奇 作于14951497 油彩和蛋彩的混合材料 壁画 422*904cm 意大利米兰，圣玛利亚格拉契修道院,最后的晚餐欣赏：,1、创作背景 2、艺术家 3、作品内容与形 式 4、艺术价值,最后的晚餐欣赏：,1、创作背景：,文艺复兴运动,中世纪,古希腊、罗马,神,神、人,人文主义,最后的晚餐欣赏：,1、创作背景：,米洛斯的阿芙罗蒂德 古希腊雕塑,最后的晚餐欣赏：,1、创作背景：,米隆 掷铁饼者 古希腊雕塑,最后的晚餐欣赏：,1、创作背景：,中世纪 帝奥多拉皇 后及其随从 镶嵌画,最后的晚餐欣赏：,1。</p><p>12、高中美术欣赏/中国美术欣赏,制作执教：邱 刚 单 位：上栗中学,第六讲： 石 雕,高中美术欣赏/中国美术欣赏,第六讲： 石 雕,维纳斯,秦陵兵马俑,高中美术欣赏/中国美术欣赏/第六讲:石雕,雕塑,概念：,分类：,形式：,用途：,材质：,雕塑是雕、刻、塑三种制作方法的总称。是以可塑性和可雕性材料，通过不同的方法制作出来的，各种能够表达出艺术家思想、观念与情感的肯定三维实体的造型艺术。,圆雕、浮雕,架上雕塑、纪念碑雕塑、园林雕塑,泥、木、石、铜、金、银、陶、沙、冰等,高中美术欣赏/中国美术欣赏,第六讲： 石 雕,中国古代石雕主要有： 。</p><p>13、河北省阳原县第一中学 计算机应用于美术教学中 丰富了教学内容 开拓了美术视野 提高了学生的审美能力 鉴赏能力 美术课件 李英川 2009年制作 开始 退出 play 第十一讲古代花鸟画 五代花鸟画代表黄筌 徐熙宋代宫廷花鸟画元代水墨花鸟画明代写意花鸟画清代花鸟画的初 中 末三时期欣赏与学生活动 首页 退出 写生珍禽图黄筌 上图 溪芦野鸭图黄筌 豆花蜻蜓图徐熙 五代花鸟画 枫鹰雉鸡图李迪 双喜图崔白。</p><p>14、走近,抽象艺术,临汾一中 惠淑娟,创作体会 春天到了，冰雪融化了，柳条发芽了，小鸟在唱着歌飞翔。突然，可恶的沙尘暴袭来。我意识到保护环境的责任，我们要用自己的努力让春天更美好。,抽象作品,艺术为什么会走向抽象？人们不理解抽象艺术，那为什么还会产生抽象艺术？,1.19世纪中叶照相机的出现，加速了人们对美术本质的思考。 2.另外人们从音乐的类比中受到启发。,1,2,3,4,5,6,7,8,1,2,4。</p><p>15、高中美术教学多媒体课件系列之三：,制作：江苏省无锡市第一中学 张振明,瓷 器,提问：这是陶器吗？应是什么器物？,第二课 瓷器,陶器和瓷器有下列区别： （1）烧制的原材料不同； （2）烧制的温度不同； （3）陶器质地疏松有一定吸水 性，瓷器质地密实不透水。,瓷器的发展 商代出现原始瓷，东汉至三国是我国瓷器发展史上极为重要的时期，三国以后到南北朝，瓷器进入了一个辉煌的发展时期，南方有青釉瓷，北方有。</p>