高中生物第一单元

高中生物第一单元Tag内容描述：<p>1、知识点一,知识点二,细胞的发现和细胞学说的创立,小昆虫,木栓结构,细胞,施莱登,细胞,结构和功能,细胞分裂,细胞,施旺,细胞和有机体,原核生物界,原生生物界,真菌界,植物界,动物界,细胞结构,有机体,病毒,生殖,遗传,细胞。</p><p>2、知识点一,知识点二,原核细胞与真核细胞,由膜包被的细胞核,由膜包被的细胞核,复杂,核膜,细胞核,细胞核,拟核,细菌,蓝藻,真菌,观察大肠杆菌和酵母菌(实验),草酸铵结晶紫,碘液,无菌水,接种环,微火,草酸铵结晶紫,吸水纸,染液,盖玻片,碘液。</p><p>3、知识点一,知识点二,当堂即时达标,学业分层测评,细胞的形状、大小及其形态与功能的统一,鞋底,卵形,长鞭毛,圆形,方形,梭形,鸵鸟卵细胞,支原体,大于,大于,细 胞 的 观 察 工 具 显 微 镜,100 m,0.2 m,聚光器,物镜,可见光,光学显微镜,电镜。</p><p>4、自我小测一、选择题1继哺乳动物乳腺“生物反应器”研发成功后，膀胱“生物反应器”的研究也取得了一定进展。科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并能分泌到尿液中。构建“生物反应器”的受体细胞及目的基因表达的细胞分别是（）A体细胞、体细胞B体细胞、膀胱上皮细胞C受精卵、体细胞 D受精卵、膀胱上皮细胞2利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC山羊。</p><p>5、动物细胞培养自我小测一、选择题1下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是（）A培养基为液体培养基B培养结果只能获得大量细胞及生物制品，而不能获得生物体C原代培养到一定时间后细胞核型可能会发生变化D通过细胞培养可以检测有毒物质，判断某物质的毒性2下列关于动物细胞培养液的叙述，不正确的是（）A为了防止培养过程中出现细菌污染，可以在培养液中添加抗生素B细胞培养液中必须有糖、氨基酸等化合物以及动物血清等天然成分C空气中再混入5%CO2的主要作用是维持培养液的pHD培养液应该定期更换，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害3下列。</p><p>6、干细胞工程自我小测一、选择题1胚胎干细胞的功能特性不包括（）A具有发育的全能性B体外培养可以分化成各种组织、器官C冷冻保存可以进行遗传改造D可以进行增殖2如果采用干细胞移植的方法治愈了某血友病女性患者，治愈后结婚生出的儿子最可能是（）A患血友病的几率为 1/2B正常C一定患血友病D不能确定3人类寄希望于利用干细胞的分离和体外培养，在体外培育出组织或器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞？（）A不能，因为肌细胞与干细胞所含的遗传物质不同B不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分。</p><p>7、第三 四节水盐调节体温调节 一 水盐调节1 水平衡的调节 水的摄入食物中的水 产生的水 1 水的摄入和排出 水的排出汗液呼吸排便 饮水 物质代谢 尿液 2 水平衡的调节途径 神经调节途径 下丘脑渗透压感受器 下丘脑外侧饮。</p><p>8、第一章细胞概述 一 细胞学说的创立过程1 连线创立者与其贡献 2 主要内容 1 所有的动物和植物都是由 构成的 2 细胞是生物体 的基本单位 3 细胞只能由 分裂而来 细胞 结构和功能 细胞 二 细胞和有机体1 生物的分界五界。</p>