高中生物第3章第1节细胞膜-系统的边界典例精析新人教版必修1

高中生物第3章第1节细胞膜-系统的边界典例精析新人教版必修1Tag内容描述：<p>1、教材解读】2015高中生物 第3章 第1节 细胞膜-系统的边界典例精析 新人教版必修1 细胞膜的制备 【例1】某探究性学习小组欲探究细胞膜的结构和成分，如果你是课题组成员，请你设计一个简易实验得到较纯净的细胞膜，并对其成分进行鉴定。 (1)应取猪的哪种细胞做实验() A成熟的红细胞 B神经细胞 C白细胞 D口腔上皮细胞 (2)将选取的上述材料放入________中，由于渗透作用，一段时间后细胞。</p><p>2、教材解读 2015高中生物 第3章 第1节 细胞膜 系统的边界典例精析 新人教版必修1 细胞膜的制备 例1 某探究性学习小组欲探究细胞膜的结构和成分 如果你是课题组成员 请你设计一个简易实验得到较纯净的细胞膜 并对其成。</p><p>3、第三章细胞的基本结构 第1节细胞膜系统的边界 1.任何系统都有边界，这对系统的稳定性非常重要。作为一个基本的生命系统，细胞的边界是() A.细胞壁b .细胞膜 C.细胞膜表面的核蛋白 答：乙 2.当制备细胞膜时，通常选择的细胞和处理方法是() A.将哺乳动物和人类的成熟红细胞放入生理盐水中 将哺乳动物和人类的成熟白细胞放入清水中 将哺乳动物和人类的成熟红细胞放入清水中 d .将哺乳动物和人的成熟白。</p><p>4、授课年级 高一 第3单元 第1课时 细胞膜-系统的边界 课程类型 新授课 课程 学习 目标 目标 解读 1简述细胞膜的成分；2举例说明细胞膜的功能；3进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验；4认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 重点 难点 重点：1.细胞膜的成分和功能；2用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。 难点：理解细胞膜的功能（信息交流）。 课程导学建议 课前 准备 1。</p><p>5、山东省平邑县曾子学校高中生物 第3章第1节 细胞膜 系统的边界学案 新人教版必修1 【目标导航】 1、简述细胞膜的成分和功能，理解细胞膜在物质组成、结构和功能等方面的相互统一关系。 2、进行哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 3、认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这一生命系统的重要意义，认同生物的细胞生命活动中物质、结构和功能相统一的辩证观。 知识回顾： 脂质共分几类？其。</p><p>6、细胞膜 系统的边界 学习目标 知识与技能 1、简述细胞膜的成分和功能。 2、进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验。 过程与方法 体验制备细胞膜的方法，学会调整视野与选择范围。 情感态度与价值观 参与问题探讨与实验结果分析。 学习重点 1、细胞膜的成分和功能。 2、细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 学习难点 1、用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。 2、细胞膜对于细胞这个生命系。</p><p>7、第1课时细胞膜系统的边界 1.简述细胞膜的成分。 2.举例说明细胞膜的功能。 3.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验。 4.认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义。 一、制备细胞膜的方法 1.原理:细胞内的物质有一定的浓度,把细胞放入清水中,细胞由于吸水而涨破,使细胞内的物质流出,从而得到细胞膜。 2.选材:人或哺乳动物的成熟的红细胞。 3.步骤:选材制片观察引流处理观察。</p><p>8、第1课时细胞膜系统的边界 1.简述细胞膜的成分。 2.举例说明细胞膜的功能。 3.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验。 4.认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义。 一、制备细胞膜的方法 1.原理:细胞内的物质有一定的浓度,把细胞放入清水中,细胞由于吸水而涨破,使细胞内的物质流出,从而得到细胞膜。 2.选材:人或哺乳动物的成熟的红细胞。 3.步骤:选材制片观察引流处理观察。</p><p>9、第一节 细胞膜 系统的边界 一 教学目标 1 知识与技能 1 简述细胞膜的成分和功能 2 临时装片的制作和显微镜的熟练操作 2 过程与方法 1 体验制备细胞膜的方法 学会调整视野与选择观察范围 2 通过设计和分析实验 培养学生的科学探究能力 3 情感态度与价值观 1 参与问题探讨与实验结果分析 2 通过对细胞结构和功能的学习让学生体会生命的精致完美 教育学生崇尚生命 热爱科学 二 教学重难点 细胞。</p><p>10、人教版必修一第三章第1节 细胞与外界环境的边界是什么 是抽象的还是真实存在的 科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内 伊红很快扩散到整个细胞 却不能逸出细胞 伊红为什么不会逸出细胞 此实验说明了什么 材料1 动脑 细胞作为一个完整的系统 它有边界 人教版必修一第三章第1节细胞膜 系统的边界萧县中学生物组刘宏新2017 5 12 4 小组活动一 获取细胞膜的材料最好是植物细胞还是动物。</p><p>11、第1节细胞膜 系统的边界 知识点一 体验制备细胞膜的方法 1 用哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜的实验 做不到的是 A 体验制备细胞膜的方法和过程 B 观察细胞吸水后的体积变化 C 离心后可获得纯净的细胞膜 D 检验膜的成分主要是磷脂和蛋白质 答案 D 解析 该实验的目的要求就是体验制备细胞膜的方法和过程 A项正确 实验中需要将哺乳动物成熟的红细胞置于蒸馏水中 使红细胞吸水涨破 B项正确 哺乳动物成熟。</p><p>12、第1节 细胞膜 系统的边界 一 学习目标 1 通过教材知识的学习 结合教师引导性讲解 能够简述细胞膜的成分和功能 2 通过进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验 能够掌握制备细胞膜的方法 3 通过观看细胞膜相关动画及视频 能够认识到细胞膜作为系统的边界的作用 并说出其对于细胞这个生命系统的重要意义 二 教学重点和难点 1 教学重点 1 细胞膜的成分和功能 2 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。</p><p>13、第3章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜 系统的边界 基础巩固 1最可能构成细胞膜的一组元素是 A C H O N B C H O C C H O P D C H O N P 答案 D 2下列关于细胞膜的叙述 不正确的是 A 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B 不同功能的细胞 其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同 C 组成细胞膜的脂质中 磷脂最丰富 D 细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定 解析 不同功能。</p><p>14、第三章第1节 细胞膜 系统的边界 一 教材分析 细胞膜 系统的边界 是人教版高中生物 生物 新人教版一 分子与细胞 第3章第1节的教学内容 主要学习细胞膜的成分和功能 掌握制备细胞膜的方法 本节是学习细胞结构和功能的开端 又为后续章节的学习打下了基础 二 教学目标 1 知识目标 简述细胞膜的成分和功能 解释细胞膜在维持细胞结构和功能中的重要作用 来源 学科网 2 能力目标 进行用哺乳动物红细胞制。</p><p>15、第3章细胞的基本结构第1节细胞膜 系统的边界 人教版必修1 穿过纷繁复杂的生物圈我来到你的面前是否有一条无形的碳链冥冥中把你我相连你的目光如水浸润了我的每一个细胞你的声音如糖让我拥有了无尽的能量每一刻我都在想念你苏丹III般的容颜我的思念已进入每一个核苷酸我的DNA充斥着你的信息你已经控制了我所有的蛋白质我无法逃避 爱到细胞深处 将细胞含有的各种物质配齐 并按照他们在细胞中的比例放在这支试管中 能。</p><p>16、第3章细胞的基本结构第1节细胞膜 系统的边界 人教版必修1 第1节细胞膜 系统的边界 本节聚集 1 细胞膜的主要成分是什么 2 怎样获得细胞膜 3 细胞膜具有哪些功能 如何区分气泡和细胞 在发育成熟过程中 哺乳动物红细胞的核逐渐退化 并从细胞中排出 能携带氧的血红蛋白腾出空间 人的细胞只能存活 天左右 相关知识 一 细胞膜的成分 思考 如何从混合液中分离出纯度较高的细胞膜 细胞破裂后细胞内物质流出。</p><p>17、细胞的基本结构 第三章细胞的基本结构 科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内 伊红很快扩散到整个细胞 却不能逸出细胞 伊红为什么不会逸出细胞 此实验说明了什么 材料1 动动脑筋 细胞作为一个完整的系统 它有边界 系统的边界 细胞膜 神经细胞之间的联系 高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 细胞膜的功能 将细胞与外界环境分开 保证细胞内部环境的相对稳定控制物质进出细胞进行细胞之间。</p><p>18、第3章细胞的基本结构,第1节细胞膜系统的边界,学习视点,明确目标,1.进行用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜的实验，体验制备 细胞膜的方法 2.简述细胞膜的成分和功能 3.认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生。</p><p>19、第3章细胞的基本结构第1节细胞膜 系统的边界 一 体验制备细胞膜的方法1 实验原理动物细胞放在 里 细胞 细胞内的物质流出 即可制得细胞膜 2 实验材料 清水 吸水涨破 成熟的红细胞 细胞核 细胞器 3 实验过程及结果 增。</p>