高中生物自然选择对基因频率的影响教案1

高中生物自然选择对基因频率的影响教案1Tag内容描述：<p>1、第二节 自然选择对基因频率的影响 一、教学目标 1. 知识方面 解释种群、种群基因库、基因频率等概念。 说明现代生物进化理论的主要内容。 运用数学方法讨论种群基因频率的变化。 运用生物进化观点解释一些生物现象。 二、教学重点和难点 1.教学重点 （1）种群、物种、基因频率、隔离等概念。 （2）突变和基因重组、自然选择、隔离在生物进化过程中的作用。 2.教学难点 （1）基因频率的概念。 （2）自然选。</p><p>2、第二节 自然选择对基因频率的影响 一、教学目标 1. 知识方面 解释种群、种群基因库、基因频率等概念。 说明现代生物进化理论的主要内容。 运用数学方法讨论种群基因频率的变化。 运用生物进化观点解释一些生物现象。 二、教学重点和难点 1.教学重点 （1）种群、物种、基因频率、隔离等概念。 （2）突变和基因重组、自然选择、隔离在生物进化过程中的作用。 2.教学难点 （1）基因频率的概念。。</p><p>3、第二节 自然选择对基因频率的影响 一、学习目标： 1、说明种群是进化的基本单位 2、运用数学方法讨论种群基因频率的变化 3、解释突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因 4、举例说明自然选择作用可以使种群基因频率发生定向改变 二、学习重难点： 1.种群是生物进化的基本单位, 2.基因频率的概念， 3.自然选择在生物进化过程中的作用，隔离的概念和，以及物种形成的方式； 4.基因频率的计算公式。 三。</p><p>4、第二节第二节 自然选择对基因频率的影响自然选择对基因频率的影响 一 教学目标 1 知识方面 解释种群 种群基因库 基因频率等概念 说明现代生物进化理论的主要内容 运用数学方法讨论种群基因频率的变化 运用生物进化观点解释一些生物现象 二 教学重点和难点 1 教学重点 1 种群 物种 基因频率 隔离等概念 2 突变和基因重组 自然选择 隔离在生物进化过程中的作用 2 教学难点 1 基因频率的概念 2。</p><p>5、新人教版高中生物必修2自然选择对基因频率的影响教辅资料哈温定律哈迪-温伯格（Hardy-Weinberg）法则是群体遗传中最重要的原理，它解释了繁殖如何影响群体的基因和基因型频率。这个法则是用Hardy,G.H (英国数学家) 和Weinberg，W.（德国医生）两位学者的姓来命名的，他们于同一年（1908年）各自发现了这一法则。他们提出在一个不发生突变、迁移和选择的无限大的相互交配的群体中，基因频率和基因型频率将逐代保持不变。 哈迪-温伯格定律可分为3个部分：第一部分是假设：在一个无穷大的随机交配的群体中，没有进化的压力（突变、迁移和自然。</p><p>6、第第 2 2 节节 自然选择对基因频率的影响自然选择对基因频率的影响 一 选择题 一 选择题 来源来源 学科网学科网 ZXXK ZXXK 1 据调查得知 某小学的学生中基因型比率为 XBXB XB Xb Xb Xb XB Y Xb Y 44 5 1 43 7 则 Xb的基因频率为 A 13 2 B 5 C 14 D 9 3 2 某植物的基因型为 Aa 其连续自交三代 其后代中 a 基因的基因频率为。</p><p>7、第二节自然选择对基因频率的影响目标导航1.结合实例，简述遗传平衡规律。2.运用数学方法，理解自然选择使基因频率变化。一、遗传平衡定律1.基因频率：是指种群中某基因在全部等位基因数中所占的比例。在自然状态下，个体间的交配是随机的，配子的比例就是基因频率。2.基因型频率：指某种基因型的个体在种群中所占的比例。3.遗传平衡定律的内容：在种群极大，且没有发生迁移、突变和选择的时。</p><p>8、第第 2 2 节节 自然选择对基因频率的影响自然选择对基因频率的影响 一 选择题 一 选择题 来源来源 学科网学科网 ZXXK ZXXK 1 据调查得知 某小学的学生中基因型比率为 XBXB XB Xb Xb Xb XB Y Xb Y 44 5 1 43 7 则 Xb的基因频率为 A 13 2 B 5 C 14 D 9 3 2 某植物的基因型为 Aa 其连续自交三代 其后代中 a 基因的基因频率为。</p><p>9、自然选择对基因频率的影响 基础巩固 1 某植物种群中 AA个体占16 aa个体占36 该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比 A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比 A基因频率依次是 A 增大 不变 不变 不变 B 不变 增大。</p><p>10、第一章生物进化理论 第一节现代生物进化理论第二节自然选择对基因频率的影响 第四单元遗传变异与进化 1 理解种群是生物进化的基本单位 生物进化的实质在于种群基因频率的改变 会计算种群基因频率 2 理解突变和基因重。</p><p>11、陕西省延长县中学2014高中生物 4 1 2 自然选择对基因频率的影响1导学案 中图版必修2 科 目 生物 课 题 课型 新课 授课人 设计人 刘万霞 审查人 审核人 郑红军 师评 组评 学习 目标 1 掌握基因频率 基因型频率 适应值和选择系数的概念 2 理解遗传平衡定律的内容及条件 3 基因型频率的计算方法及一定选择系数时下一代基因频率的计算 4 通过探索活动 选择使基因频率变化 提高学生分。</p><p>12、第四单元遗传变异与进化 第一章生物进化理论 第一节现代生物进化理论第二节自然选择对基因频率的影响 课程标准1 说明现代生物进化理论的主要内容 2 活动建议 搜集生物进化理论发展的资料 活动建议 用数学方法讨论基。</p><p>13、第二节自然选择对基因频率的影响1解释突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因。2种群基因频率的计算和影响因素分析。(重难点)3举例说明自然选择可使种群基因频率发生定向改变。(重点)种 群 基 因 频 率 和 基 因 型 频 率一、遗传平衡定律1基因频率：指种群中某基因在全部等位基因数中所占的比例。2基因型频率：指某种基因型的个体在。</p><p>14、陕西省延长县中学2014高中生物 4 1 2 自然选择对基因频率的影响2导学案 中图版必修2 科 目 生物 课 题 课型 新课 授课人 设计人 刘万霞 审查人 审核人 郑红军 师评 组评 学习 目标 1 掌握基因频率 基因型频率 适应。</p><p>15、第四单元 遗传变异与进化 第一章 生物进化理论 第一节 现代生物进化理论 第二节 自然选择对基因频率的影响 时间 30分钟 满分 50分 考查的知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 现代生物进化论 1 2 3 5 10 遗传平。</p><p>16、教师用书独具演示 演示结束 遗传平衡定律 等位基因 基因型 20 40 2 40 40 40 2 60 极大 迁移 突变和选择 基因频率 基因型频率 1 种群中一对等位基因的基因频率有什么关系 提示 一对等位基因的基因频率之和等于1 自然。</p>