高中物理奥赛

高中物理奥赛Tag内容描述：<p>1、浅谈高中物理奥赛辅导作者：谢宏 文章来源：中国基础教育21世纪 点击数：743 更新时间：2007-9-10 21:28:12 一、指导教师必须具备良好的科学素养指导教师科学素养程度的高低，直接关系到能否准确地发现物理学科竞赛苗子并将其培养为竞赛型选手的重要问题科学素养可以简单概括为两个方面：一是学科专业基础知识，二是教育教学方法学科专业知识包括物理学科知识和部分数学学科知识也许有人会说，现在的高中物理教师都是大学物理系本科毕业，物理学科方面的知识不成问题其实不然，由于竞赛的目的是“帮助学校开展多样化的物理课外活动，活跃。</p><p>2、真空中的静电场,本章内容,第一节,一、电 荷,电荷守恒定律,该定律的要点：,电荷守恒定律对宏观过程和微观过程均适用。,真空库仑定律,二、真空中的库仑定律,续库仑定律,第二节,电场强度,二、电 场 强 度,随堂小议,小议链接1,小议链接2,点电荷的场强,点电荷系场强,场强叠加原理及其应用,一、分立点电荷系的场强,电偶极子场强,电偶极子的场强,带电体的场强,二、连续分布电荷的场强,带电直线场强,均匀带电直线的场强,续16,续17,带电平面场强,无限大均匀带电平面的场强,s,带电线元场强的积分,带电平面的场强,续19,两个常用公式,注意前述两个推导。</p><p>3、恒定电场,本章内容,引言,习惯上用正电荷从高电势向低电势移动的方向定为电流的流向,第一节电流密度,例题,微分式欧姆定律,微分形式的欧姆定律,定律浅释,续6,第二节恒定电流,一、电流的连续性方程,恒定电流,二、恒定电流,恒定电场,三、恒定电场,性质比较,随堂练习,例,已知,求,电动势,四、电 动 势,1、只靠静电力不能维持恒定电流,独立的带电电容器,只在静电力作用下通过外路放电,放电电流不能维持恒定,非静电力,2、要有外来非静电力才能维持恒定电流,电源的电动势,描述电源中非静电力做功的本领（反映电源将其它形式的能转变成电能的本领）。</p><p>4、高中物理奥赛概况,1、国际（International Physics Olympiad简称IPhO） 1967年第一届，（波兰）华沙，只有五国参加。 几乎每年一届，参赛国逐年增加，每国代表不超过5人。 中国参赛始于1986年的第十七届，此后未间断，成绩一直辉煌。 1994年第二十五届，首次在中国（北京）承办。 考试内容：笔试和试验各5小时，分两天进行，满分各为30分和20分。成绩最佳者记100%，积分在90%以上者获金奖，78%89者获银奖，6577%者获铜奖。,2、国家（Chinese Physics Olympiad简称CPhO） 1984年以前，中学物理竞赛经常举行，但被冠以各种名称，无论是组织。</p><p>5、高中物理奥赛经典一、整体法方法简介整体是以物体系统为研究对象，从整体或全过程去把握物理现象的本质和规律，是一种把具有相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的多个物体，多个状态，或者多个物理变化过程组合作为一个融洽加以研究的思维形式。整体思维是一种综合思维，也可以说是一种综合思维，也是多种思维的高度综合，层次深、理论性强、运用价值高。因此在物理研究与学习中善于运用整体研究分析、处理和解决问题，一方面表现为知识的综合贯通，另一方面表现为思维的有机组合。灵活运用整体思维可以产生不同凡响的效果，显现“变。</p><p>6、电磁场的基本方程,本章内容,第一节,引言,位移电流,位移电流,全电流,全电流,全电流安培环路定理,全电流安培环路定理,例题,第二节,麦氏方程组积分形式,麦克斯韦方程组的积分形式,含四大方程,对方程组的解释,推广后的,方程组再现,历史意义,经典电磁场理论的基石,作业。</p><p>7、光的衍射,本章内容,衍射现象,衍射现象,第一节,惠菲原理,根据这一原理，原则上可计算任意形状孔径的衍射问题。本章的重点不是具体解算上述积分，而是运用该原理有关子波干涉的基本思想去分析和处理一些典型的衍射问题。,两类衍射,条件实现,第二节,单缝衍射,夫 琅 禾 费 单 缝 衍 射 基 本 光 路,衍射图样,单缝衍射图样的光强分布,单缝子波,半波带法,引例:,此方向得暗纹.,a,续上,单缝公式,缝宽因素,l,f,波长一定,缝宽越窄,衍射现象越显著.,波长因素,例题1,例题2,第三节,圆孔爱里,圆孔公式,爱里斑中的光能占通过圆孔光能的84%,分辨本领,光学。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________动量和能量第一讲 基本知识介绍一、冲量和动量1、冲力（Ft图象特征） 冲量。冲量定义、物理意义冲量在Ft图象中的意义从定义角度求变力冲量（F对t的平均作用力）2、动量的定义动量矢量性与运算二、动量定理1、定理的基本形式与表达2、分方向的表达式：Ix =Px ，Iy =Py 3、定理推论：动量变化率等于物体所受的合外力。即=F外 三、动量守恒定律1、定律、矢量性2、条件a、原始条件与等效b、近似条件c、某个方向上满足a或b，。</p><p>9、CAI使用说明,1、斜体文字表示有备注供查看,2、加下划线的变色文字表示有超链接,3、,表示返回至链接来处,4、,表示到上一张幻灯片,5、,表示到下一张幻灯片,6、,表示到首页,中学物理奥赛解题研究,第三专题物体的平衡,解题知识与方法研究,疑难题解答研究,例题6,例题7,例题8,一、两种常见的约束,三、静摩擦角的应用,二、利用对称性确定力的方。</p><p>10、CAI使用说明 1 斜体文字 表示有备注供查看 2 加下划线的变色文字 表示有超链接 3 表示返回至链接来处 4 表示到上一张幻灯片 5 表示到下一张幻灯片 6 表示到首页 中学物理奥赛解题研究 解题知识与方法研究 疑难题解答研究 例1 气体分子分解问题 例2 注入的水银为何不溢出 一 对汽化热 L 的完整准确认识 1 气化热 L 的用途构成 2 利用 L 计算气化吸热时气体的状态 第十专题物态变。</p><p>11、CAI使用说明,1、斜体文字表示有备注供查看,2、加下划线的变色文字表示有超链接,3、,表示返回至链接来处,4、,表示到上一张幻灯片,5、,表示到下一张幻灯片,6、,表示到首页,中学物理奥赛解题研究,第五专题动能和动量,解题知识与方法研究,疑难题解答研究,例题7（物体分离的判定问题）,例题8（拉击问题）,一、功的定义及计算的几个需注意的问题。</p><p>12、磁场与介质相互作用,本章内容,第一节,介质的磁化、磁导率,介质的磁化及相对磁导率,磁介质的分类,磁介质的分类及举例,顺磁质磁化微观机制,无外场,磁矩随机取向,相互抵消.,顺磁质的磁化微观机制,抗磁质磁化微观机制,抗磁质的磁化微观机制,抗磁质的电子磁矩矢量和近乎零.,(顺磁质亦有此效应,其影响相对较小).,磁化电流,表面形成磁化电流,磁化电流与。</p>