高中物理必修一力的合成

高中物理必修一力的合成Tag内容描述：<p>1、5.1 力的合成知识与技能1理解合力、分力、力的合成、共点力的概念2理解力的合成本质上是从作用效果相等的角度进行力的相互替代3会用力的合成的平行四边形定则进行力的合成过程与方法1培养学生的实验能力，理解问题的能力，应用数学知识解决物理问题的能力；2进行科学态度和科学方法教育，了解研究自然规律的科学方法，培养探求知识的能力；3树立等效观点，形成等效思想，这是非常重要的处理问题的思想情感态度与价值观1培养学生善于交流的合作精神，在交流合作中发展能力，并形成良好的学习习惯和学习方法2通过力的等效替代，使学生领略跨。</p><p>2、1+1在什么情况下不等于2？ 在算错的情况下也可以不等于2 通过这节课学习我们可以知道： 即使在算正确的情况下也不可以等于2 F1F2 F 1 1、合力：、合力： 当一个物体受到几个力的共同作用时 我们常常可以求出这样一个力，这个力产 生的效果跟原来几个力共同产生的效果相 同，这个力叫做那几个力的合力。原来的 几个力叫做分力。 已知分力求合力的过程，叫 做力的合成 合力分力的关系：研究力的作用效果时可用一个力代 替几个已知力，是一种等效代替，等效代替，简化物体的受力， 给我们解决实际问题带来了方便。 2 2、力的合成：、力的合成。</p><p>3、1+1在什么情况下不等于2？,在算错的情况下也可以不等于2,通过这节课学习我们可以知道：,即使在算正确的情况下也不可以等于2,引入新课,第四节、力的合成,F,1、合力：,当一个物体受到几个力的共同作用时我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。,已知分力求合力的过程，叫做力的合成,合力分力的关系：研究力的作用效果时可用一个力代替几个已知力，是一种等效代替，简化物体的受力，给我们解决实际问题带来了方便。,2、力的合成：,一、合力、分力与。</p><p>4、力的合成,一合力和分力,若一个力的作用效果和几个力共同作用效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。,那几个力叫做这个力的分力。,求几个力的合力叫做力的合成。,合力与分力的作用效果相同，可以相互替代，这种思想叫等效替代,演示实验一,用两只弹簧测力计成一定角度提起一个重物，分别读出两只弹簧测力计的读数 然后用一只弹簧测力计提起这个物体，看这时弹簧测力计的读数, ,合力和分力在大小和方向上有怎样的关系呢？,实验目的：,实验探究求合力的方法,实验器材 ：,方木板、白纸、橡皮筋、弹簧测力计（两个）、刻度尺、细绳、图钉,实验。</p>