高中物理课件功率

高中物理课件功率Tag内容描述：<p>1、功和功率,功和功率,一、功 1.功的公式 2.重力的功 3.摩擦力的功 4.弹力的功 P73/例1 例2 例3 5.合力的功 例4 P70/例3 6.变力做功 例5 89年高考 例6 例7 例8 二、功率 P71/例1 例9 98上海高考 例13 三、汽车运行问题 例10 例11 例12,一. 功,1. 功的公式：W=Fscos 0 90 力F对物体做正功, = 90 力F对物体不做功, 90 180力F对物体做负功。,特别注意： 公式只适用于恒力做功 F和S是对应同一个物体的； 某力做的功仅由F、S和决定, 与其它力是否 存在以及物体的 运动情况都无关。,2. 重力的功：WG =mgh 只 跟物体的重力及物体 移动的始终位置的高。</p><p>2、功和功率 功和功率 一 功 1 功的公式2 重力的功 3 摩擦力的功4 弹力的功P73 例1例2例3 5 合力的功例4P70 例36 变力做功例589年高考例6例7例8二 功率P71 例1例998上海高考例13三 汽车运行问题例10例11例12 一 功 1 功。</p><p>3、二、质 量,广东省河源市啸仙中学:何永强,学习目标,1、知道质量的定义、物理量符号、单位。 2、知道质量是物质的一种属性。 3、学会用天平测物体的质量。及天平的使用方法和注意事项。,一、质 量,一切物体都是由物质组成的。 如何衡量构成物体的物质有多少？ 物理学中用质量来表示,什么是质量？,物体所含物质的多少叫做质量。 物理学中的符号：m 质量的单位：千克，符号：kg 常用单位：克(g)、毫克(mg。</p><p>4、第2节 功,马站高中 施昌实,势能的概念：,动能的概念：,由于物体的运动而具有的能量,相互作用物体凭借其位置而具 有的能量叫做势能,不同形式的能量是可以相互转化的,等高,一质量m=10kg的物体放在光滑的水平面,某人用F=10N的拉力水平向右拉物体,使物体从静止开始运动,求5s末物体的速度.,复习：,(1)物体的速度变大,意味着物体。</p><p>5、高中物理课件范文 高一物理课件 CTRL+鼠标左键 点击即可！ 2.1运动、空间和时间课件1 2.1运动、空间和时间课件 2.2质点和位移课件1 2.2质点和位移课件 2.2质点与位移课件2 2.3速度和加速度课件1 2.3速度和。</p><p>6、第十一章,第4节,新知预习巧设计,名师课堂一点通,创新演练大冲关,随堂检测归纳小结,课下作业综合提升,要点一,要点二,要点三,1知道什么是单摆，了解单摆的构成。2掌握单摆振动的特点，知道单摆回复力的成因，理解摆角很小时单摆的振动是简谐运动。3知道单摆的周期跟什么因素有关，了解单摆的周期公式，并能用来进行有关的计算。4知道用单摆可测定重力加速度。,1单摆(1)组成。</p><p>7、第二节 弹力,观察以下几幅图片：,一、形变,1、形变：物体形状或体积的改变,弹性形变：发生形变后能够恢复原状的形变,非弹性形变：发生形变后不能够恢复原状的形变,如：弹簧、橡皮筋 海绵 等,如：橡皮泥、泥巴、铁丝 等,拉伸形变 如：橡皮筋,压缩形变 如：海绵,弯曲形变 如：撑杆,扭转形变 如：拧毛巾,注意：中学阶段只研究弹性形变,思考：是否一切物体都能发生形变？,比如：用手捏玻璃瓶 用手压桌面。</p><p>8、3.2弹力,回顾与思考,日常观察到的相互作用，无论推、拉、提、举，还是牵引列车、锻打工件、击球、弯弓射箭等，都是在物体与物体接触时发生的，这种相互作用可以称为接触力。接触力按其性质可以归纳为弹力和摩擦力。</p><p>9、第十一章 第4节 新知预习 巧设计 名师课堂 一点通 创新演练 大冲关 随堂检测归纳小结 课下作业综合提升 要点一 要点二 要点三 1 知道什么是单摆 了解单摆的构成 2 掌握单摆振动的特点 知道单摆回复力的成因 理解摆角很小时单摆的振动是简谐运动 3 知道单摆的周期跟什么因素有关 了解单摆的周期公式 并能用来进行有关的计算 4 知道用单摆可测定重力加速度 1 单摆 1 组成 2 理想化要求 质量。</p><p>10、章 末 小 结,1库仑力作用下点电荷的平衡问题 分析带电体平衡问题的方法与分析物体平衡的方法是一样的，分析方法是： (1)确定研究对象，如果相互作用有几个物体时，要依据题意，适当选取“整体法”或“隔离法”，一般是“先整体后隔离” (2)对研究对象进行受力分析 (3)列平衡方程(F合0或Fx0，Fy0)或用平衡条件推论分析,2确定电场强度的思路 (1)定义式E . (2)库仑定律E (真空中点电。</p><p>11、Science is the study of natures rules.,We cant control Earths motion, but we have learned the rules by which it moves. The study of natures rules is what this book is about. Understanding these rules。</p><p>12、用“几何画板”制作的 高中物理课件集锦,前 言,几何画板是教育部基础教育司向全国中小学推荐的数学教学软件，它具有能够准确地绘制几何图形、在运动中保持给定的几何关系、使用简便易于学习和占用内存小等诸多优点。 因为了解一个物理过程往往离不开动态的几何关系，所以几何画板也为展示物理图景提供了极好的软件平台。用几何画板制作的物理课件，最大的优点就是能够定量地反映物理过程，而且在初始条件发生变化时。</p><p>13、二、质量,学习目标,1、知道质量的定义、物理量符号、单位。2、知道质量是物质的一种属性。3、学会用天平测物体的质量。及天平的使用方法和注意事项。,一、质量,一切物体都是由物质组成的。如何衡量构成物体的物质有多少？物理学中用质量来表示,什么是质量？,物体所含物质的多少叫做质量。物理学中的符号：m质量的单位：千克，符号：kg常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t)1kg=103g1mg=10-3g。</p><p>14、第十一章,第 4 节,新知预习巧设计,名师课堂一点通,创新演练大冲关,随堂检测 归纳小结,课下作业 综合提升,要点一,要点二,要点三,1知道什么是单摆，了解单摆的构成。 2掌握单摆振动的特点，知道单摆回 复力的成因，理解摆角很小时单摆 的振动是简谐运动。 3知道单摆的周期跟什么因素有关， 了解单摆的周期公式，并能用来进 行有关的计算。 4知道用单摆可测定重力加速度。,1单摆 (1。</p>