高中物理每日一题

高中物理每日一题Tag内容描述：<p>1、电动势的理解高考频度：难易程度：关于电源的电动势，下面说法正确的是A电动势是表征电源把其他形式的能转化为电势能本领的物理量B电动势在数值上等于电路中通过1 C电荷量时电源提供的能量C电源的电动势跟电源的体积有关，跟外电路有关D电动势有方向，因此电动势是矢量【参考答案】AB【试题解析】由电动势的物理意义可知，电动势是表征电源把其他形式的能转化为电势能本领的物理量，它在数值上等于电源没有接入电路时其两极间的电压，也等于电路中通过1 C电荷量时电源所提供的能量；电动势由电源中非静电力的特性决定，跟电源的大小无关，。</p><p>2、电容器的电容高考频度：难易程度：两个较大的平行金属板A、B相距为d，分别接在电压为U的电源正、负极上，这时质量为m、带电荷量为q的油滴恰好静止在两板之间，如图所示。在其他条件不变的情况下，如果将B板向下移动一小段距离，则该过程中A油滴将向上加速运动，电流计中的电流从b流向aB油滴将向下加速运动，电流计中的电流从a流向bC油滴静止不动，电流计中的电流从b流向aD油滴静止不动，电流计中的电流从a流向b【参考答案】B【试题解析】开始时油滴静止，则说明电场力与重力平衡；电容器与电源直接相连，故电压不变，当B板向下移动一小段。</p><p>3、电场的性质高考频度：难易程度：如图所示，将带正电的金属小球接触原来不带电的验电器A端之后拿走。关于验电器的带电情况正确的是AA端带正电，B端带正电BA端带负电，B端带负电CA端带负电，B端带正电DA端带正电，B端带负电【参考答案】A【试题解析】用带正电的小球去接触验电器的金属球，验电器中的电子将被吸附到带电小球上去，故带上正电，AB两端电性相同，故选A。【知识补给】电场线与等势面问题的一般解题步骤第一步：根据电场线或等势面的疏密程度可判断场强的大小。电场线、等势面越密集，场强越大。第二步：电场力（仅在电场力作用。</p><p>4、法拉第电磁感应定律环形线圈放在匀强磁场中，设在第1 s内磁场方向垂直于线圈平面向里，如图甲所示。若磁感应强度B随时间t的变化关系如图乙所示，那么在第2 s内，线圈中感应电流的大小和方向是A大小恒定，逆时针方向B大小恒定，顺时针方向C大小逐渐增加，顺时针方向D大小逐渐减小，逆时针方向【参考答案】A【知识补给】法拉第电磁感应定律一、法拉第电磁感应定律应用的三种情况1磁通量的变化是由面积变化引起时，=BS，则E=n；2磁通量的变化是由磁场变化引起时，=BS，则E=n；3磁通量的变化是由于面积和磁场变化共同引起的，则根据定义求，=。</p><p>5、电容高考频度：难易程度：下列关于电容器和电容的说法中，错误的是A电容器A的体积比电容器B大，说明A的电容一定比B的大B电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和C对于同一电容器，无论电容器的电压如何变化（小于击穿电压且不为零），它所带的电荷量与电压比值恒定不变D一固定电容器的电荷量增加1.0106 C，两极板间电压升高10 V，则其电容为0.1 F【参考答案】AB【试题解析】电容的决定式C=，与体积的大小无直接关系，A错误；电容器所带的电荷量是指单个极板上所带电量的绝对值，B错误；电容器所带的电荷量与电压的比值等于电容。</p><p>6、测定电池的电动势和内阻高考频度：难易程度：某实验小组想通过实验测定一节干电池的电动势和内阻，实验室提供的实验器材如下：待测干电池E（电动势约为1.5 V，内阻约为3 ）直流电流表A1（量程00.6 A，内阻约0.5 ）直流电流表A2（量程03 A，内阻约0.1 ）电压表V1（量程02 V，内阻约为2 000 ）电压表V2（量程06 V，内阻约为6 000 ）滑动变阻器R1（最大电阻20 ，额定电流2 A）滑动变阻器R2（最大电阻200 ，额定电流1 A）电阻箱R3（最大电阻99.9 ，额定电流1 A）开关、导线若干（1）若用伏安法测电源的电动势和内阻，要求测量有尽可能高的精确。</p><p>7、电磁感应中的电路问题如图所示，一根阻值为R的金属导体棒从图示位置ab分别以v1、v2的速度沿光滑导轨（电阻不计）匀速滑到位置，若v1:v2=1:2，则在这两次过程中说法正确的是 A回路电流I1：I2=1:2B产生的热量Q1:Q2=1:4C通过任一截面的电荷量q1:q2=1:1D外力的功率P1:P2=1:2【参考答案】AC【知识补给】电磁感应中电荷量的计算方法在电磁感应现象的考题中，常需要计算某段时间内（或某段过程内）通过导体横截面积的电荷量。设t时间内通过导线某横截面积的电荷量为q，则根据电流的定义式和法拉第电磁感应定律可得，式中n为线圈的砸数，为磁通量。</p><p>8、电磁感应中的图象问题如图所示，导体棒沿两平行导轨从图中位置以速度v向右匀速通过一正方形abcd磁场区域，ac垂直于导轨且平行于导体棒，ac右侧的磁感应强度是左侧的2倍且方向相反，导轨和导体棒的电阻均不计，下列关于导体棒中感应电流和所受安培力随时间变化的图象正确的是（规定电流由M经R到N为正方向，安培力向左为正方向）ABCD【参考答案】AC【名师点睛】本题运用半定量的研究方法，通过法拉第电磁感应定律、欧姆定律、安培力公式得到感应电流和安培力的表达式，再进行分析，要注意公式E=BLv中L是有效的切割长度【知识补给】电磁感应。</p><p>9、磁通量高考频度：难易程度：（2018陕西省黄陵中学高二期中）将面积为0.50 m2的单匝线圈放在磁感应强度为2.0102 T的匀强磁场中，线圈与磁场垂直，下列说法正确的是A穿过线圈的磁通量为0B穿过线圈的磁通量为100 WbC穿过线圈的磁通量为200 WbD穿过线圈的磁通量为400 Wb【参考答案】B【试题解析】当线圈平面与磁感线垂直时，穿过线圈的磁通量：=BS=2.01020.50 Wb=1.0102 Wb，故B正确。【知识补给】磁通量的计算对公式=BS的理解及应用：（1）公式=BS只适用于匀强磁场；（2）磁通量的大小与匝数无关；（3）S是指闭合回路线圈在垂直于磁场方向上。</p><p>10、电磁感应中的力学问题如图所示，水平面内固定两对足够长的平行光滑导轨，左侧两导轨间的距离为2L，右侧两导轨间的距离为L左、右两部分用导线连接，左、右侧的两导轨间都存在磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场。两均匀的导体棒ab和cd分别垂直放在左、右两侧的导轨上，ab棒的质量为2m、有效电阻为2r，而cd棒的质量为m、有效电阻为r，其他部分的电阻不计。原来两棒都处于静止状态，现给以棒一大小为I0、方向平行导轨向右的冲量使ab棒向右运动，在达到稳定状态时，两棒均未滑出各自的轨道。求：（1）cd棒中的最大电流Im；（2）cd棒的最大。</p><p>11、带电粒子在交变电场中的运动（一）高考频度：难易程度：如图甲所示，水平放置的平行金属板A、B，两板的中央各有一小孔O1、O2，板间距离为d，开关S接1。当t=0时，在a、b两端加上如图乙所示的电压，同时在c，d两端加上如图丙所示的电压。此时，一质量为m的带负电微粒P恰好静止于两孔连线的中点处（P、O1、O2在同一竖直线上）。重力加速度为g，不计空气阻力。（1）若在t=T/4时刻将开关S从1扳到2，已知ucd=2U0，求微粒P的加速度大小和方向；（2）若要使微粒P以最大的动能从A板中的O1小孔射出，问在t=T/2到t=T之间的哪个时刻，把开关S从l扳到2?。</p><p>12、带电粒子在电场中的运动高考频度：难易程度：（2018河北省衡水中学高三二十模考试）如图所示，一个竖直放置的平行板电容器，充电后，左板上电荷量为Q，板间可看成匀强电场。一个带电荷量为q的油滴，从O点以速度射入板间，v的方向与电场线成角，已知油滴的质量为m，测得油滴到达运动轨迹的最高点时，它的速度大小又为v，并恰好垂直打到平行板上，则以下说法中正确的是A油滴最后打在左板上B最高点处（设为N）与O点的电势差为C板间的电场强度D如果两板间距离变小，O到右板的距离不变，则最高点处（设为N）的位置不变【参考答案】BD【试题解析。</p><p>13、带电粒子在交变电场中的运动（二）高考频度：难易程度：如图甲，A、B是一对平行金属板，在两板间加有周期为T的交变电压U0，A板电势为A=0，B板电势为B随时间t变化的规律如图乙所示。现有一个电子从A板的小孔进入两板间的电场中，设电子的初速度和重力的影响均可忽略，则A若电子是在t=0时刻进入的，它将一直向B板运动B若电子是在t=T/8时刻进入的，它可能时而向B板运动，时而向A板运动，最后打在B板上C若电子是在t=3T/8时刻进入的，它可能时而向B板运动，时而向A板运动，最后打在B板上D若电子是在t=T/2时刻进入的，它可能时而向B板运动，时而。</p><p>14、牛顿第二定律的瞬时性（2018江苏省苏州新区一中高一下学期期末复习）如图，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧和相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点整个系统处于静止状态。现将细线剪断，将物块a的加速度的大小记为，和相对于原长的伸长分别记为和，重力加速度大小为。在剪断的瞬间A BC D【参考答案】AC【试题解析】对a、b、c分别受力分析如图，根据平衡条件，有：对a：F2=F1+mg；对b：F1=F+mg；对c：F=mg；所以：F1=2mg；弹簧的弹力不能突变，因形变需要过程，绳的弹力可以突变，绳断拉力立即为零。当绳断后，b。</p><p>15、牛顿第二定律的理解下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解，正确的是A由F=ma可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比B由m=可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动的加速度成反比C由a=可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比D由m=可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得【参考答案】CD【试题解析】物体的合外力与物体的质量和加速度无关，A错误；物体的质量与合外力以及加速度无关，由本身的性质决定，B错误；根据牛顿第二定律a=可知，物体的加速。</p><p>16、探究加速度与力、质量的关系（2018四川省三台中学实验学校高一月考）某实验小组采用图1所示的装置做“探究加速度与力的关系”实验：小车放置在水平的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，钩码通过细线对小车的拉力为F。在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表：（1）在图2中，建立出aF坐标系，根据测得的数据，在图中作出aF关系图线。（2）若要让细线对小车的拉力F为小车受到的合外力，则实验中的改进措施是____。A更换一块长木板B适当增加小车的质量C。</p><p>17、牛顿运动定律的图象问题如图甲，水平地面上有一静止平板车，车上放一物块，物块与平板车的动摩擦因数为0.2，t=0时，车开始沿水平面做直线运动，其vt图象如图乙所示，g取10 m/s2，若平板车足够长，关于物块的运动，以下描述正确的是A06 s加速，加速度大小为2 m/s2，612 s减速，加速度大小为2 m/s2B08 s加速，加速度大小为2 m/s2，812 s减速，加速度大小为4 m/s2C08 s加速，加速度大小为2 m/s2，816 s减速，加速度大小为2 m/s2D012 s加速，加速度大小为1.5 m/s2，1216 s减速，加速度大小为4 m/s2【参考答案】C【知识补给】牛顿运动定律的图。</p><p>18、牛顿第二定律的瞬时性 （2018江苏省苏州新区一中高一下学期期末复习）如图，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧和相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点整个系统处于静止状态。现将细线剪断。</p>