2018_2019学年高中物理每日一题带电粒子在电场中的运动(含解析)新人教版.docx_第1页
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带电粒子在电场中的运动高考频度:难易程度: (2018河北省衡水中学高三二十模考试)如图所示,一个竖直放置的平行板电容器,充电后,左板上电荷量为Q,板间可看成匀强电场。一个带电荷量为q的油滴,从O点以速度射入板间,v的方向与电场线成角,已知油滴的质量为m,测得油滴到达运动轨迹的最高点时,它的速度大小又为v,并恰好垂直打到平行板上,则以下说法中正确的是 A油滴最后打在左板上B最高点处(设为N)与O点的电势差为C板间的电场强度D如果两板间距离变小,O到右板的距离不变,则最高点处(设为N)的位置不变【参考答案】BD【试题解析】因油滴到达最高点N时速度大小为v,方向水平,对ON过程用动能定理有WG+W电=0,所以电场力一定做正功,油滴带负电,则最高位置一定在O点的右上方,即垂直打到右板上,A错误。B、对油滴,在水平方向,由动能定理得:qUNO=mgh,在竖直方向上油滴做初速为vsin的竖直上抛运动,则有(vsin)2=2gh,即:,故B正确。油滴由的运动时间为,水平方向的位移,电场强度大小,故C错误。因最高点N与出发点O的电势差与场强无关,故改变电场强度而O点到右板的距离不变,N点的位置不变,则D正确。 【知识补给】处理带电粒子在电场中运动的常用技巧(1)微观粒子(如电子、质子、粒子等)在电场中的运动,通常不必考虑其重力及运动中重力势能的变化。(2)普通的带电体(如油滴、尘埃、小球等)在电场中的运动,除题中说明外,必须考虑其重力及运动中重力势能的变化。 某电场的电场线分布如图实线所示,一带电粒子在电场力作用下经A点运动到B点,运动轨迹如虚线所示。粒子重力不计,则粒子的加速度、动能、电势能的变化情况是 A若粒子带正电,其加速度和动能都增大,电势能增大B若粒子带正电,其动能增大,加速度和电势能都减小C若粒子带负电,其加速度和动能都增大,电势能减小D若粒子带负电,其加速度和动能都减小,电势能增大图中虚线是某电场中的一簇等势线。两个带电粒子从P点均沿等势线的切线方向射入电场,粒子运动的部分轨迹如图中实线所示。若粒子仅受电场力的作用,下列说法中正确的是 Aa、b两点的电场强度大小关系EaUbC粒子从P运动到a的过程中,电势能增大D粒子从P运动到b的过程中,动能增大如图为某一电场的电场线,M、N、P为电场线上的三个点,M、N是同一电场线上两点。下列判断正确的是 AM、N、P三点中N点的场强最大BM、N、P三点中N点的电势最高C负电荷在M点的电势能大于在N点的电势能D正电荷从M点自由释放,电荷将沿电场线运动到N点如图所示,两平行金属板水平放置,板长为L,间距为d,板间电压为U,一个不计重力的电荷量为q的带电粒子以初速度v0沿两板的中线射入,恰好沿下板的边缘飞出,粒子通过平行金属板的时间为t,则 A在前时间内,电场力对粒子做的功为B在前时间内,电场力对粒子做的功为C在粒子下落的前和后过程中,电场力做功之比为1:2D在粒子下落的前和后过程中,电场力做功之比为1:1(2018天津市十二区县重点学校)如图所示,平行金属板A、B在真空中水平正对放置,板长为,分别带等量异号电荷。质量为、电量为的带正电的粒子(不计重力)以某一速度从点垂直电场的方向射入电场,最后从点射出,射出时速度大小为,方向与初速度方向的夹角为。则带电粒子在两极板间运动的时间=_,、两点间的电势差=_。 (2018江苏省宿迁市)如图,在xOy平面的第一象限内有平行于y轴的有界匀强电场,方向沿y轴正方向;第四象限有一匀强电场,一质量、电荷量的带电粒子,从P点以初速度大小,垂直y轴方向射入电场中,粒子偏转后经过x轴上A点进入第四象限,并沿直线运动的最大距离,已知,不计粒子重力,求: (1)粒子的带电性质和粒子在第一象限的加速度大小;(2)粒子从A点运动到B点的时间;(3)第四象限的匀强电场大小和方向。【参考答案】 A 电场线的疏密反应了场的强弱,N点处电场线最密,所以N点场强最大,故A正确;顺着电场线的方向,电势降低,所以M点的电势最高,故B错误;根据Ep=q,MPN可知,负电荷在M点电势能小于在N点的电势能,故C错误;在M点静止释放,正电荷在电场力的作用下运动,但是运动轨迹并不是电场线,故D错误。【名师点睛】解答此题的关键是知道电场线的特点:电场线的疏密反应了场的强弱;顺着电场线的方向,电势降低。判断电势能的大小也可通过电场力做功来判断:电场力做正功,电势能减小,电场力做负功,电势能增加。BD 设粒子在前时间内和在后时间内竖直位移分别为y1、y2,由y=at2和匀变速直线运动的推论可知y1:y2=1:3,得y1=d,y2=d,则在前时间内,电场力对粒子做的功为W1=qU=qU,在后时间内,电场力对粒子做的功为W2=qU=qU,故A错误,B正确;根据W=qEy可得,在粒子下落前和后的过程中,电场力

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