高中语文表达得体题

高中语文表达得体题Tag内容描述：<p>1、1.下列交际用语使用不得体的一项是(),A.涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！ B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！ D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！ 解析本题考查语言表达得体的能力。B项，“敝”是称呼自己的谦辞，“敝校”意为“我们学校”，色彩上是谦辞，但因为交际对象是校方，所以在本。</p><p>2、精品教育得体题训练1.下列句子用语得体的一项是（ ）（3 分）A日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。B学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。C听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。D奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多。</p><p>3、语文语言运用题训练 1.仿照下面示例，以“社会”、“岁月”作为开头的陈述对象（也可自选陈述对象），另写一组句子。（句式、字数相近即可） 示例：如果自然是一本书，那么旅游就是阅读：登山，你可以读到雄奇壮伟；观海，你可以读到博大深沉。 2.根据。</p><p>4、知识衔接】初高中课程解读初中课程高中课程语文课程标准在总目标中指出，“要使学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”考试大纲对本考点的要求是“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”。简明：语言不冗余，无歧义。连贯：语序得当，前后衔接、照应。得体：符合语境和语体要求。初中知识回顾考点解读所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流。</p><p>5、一家人家生了一个男孩子，全家都很高兴。满月的时候，抱出来给客人看自然是想讨点好兆头。一个人说：“这孩子将来要发财的。”于是他得到一番感谢。一个人说：“这孩子将来要做官的。”于是他得到几句恭维。一个人说：“这孩子将来是要死的。”于是他得到一顿大家合力的痛打。,为什么是这种结果呢,课前小故事,?,言谈既能促进事业发展，生活如意，也能伤害别人，招来灾祸。,古人说：舌为利害本，口是祸福门。,良言一句三。</p><p>6、得体题训练 1 下列句子用语得体的一项是 3 分 A 日前丢失支票 蒙您及时送回 感激不尽 明天我将于百忙中专程前来致谢 请在家等候 B 学生会经过调查研究 写出了 我校食堂服务质量调查报告 文中提出了改进意见 并且责成。</p><p>7、Module3 The Violence of Nature 书面表达 Learning objects 本模块的写作是描述自然灾害事件的记叙文 写作指导 1 要交代自然灾害爆发的时间 地点 情形 经过 成因 最后造成的损失及危害 有时也有必要交代救灾人员的情况 2 有时也可以按照说明文的方法来写 介绍地理成因 发生的过程 造成的灾害 以及人类对这种自然灾害的认识和预防 实战演练 2013年4月。</p><p>8、2020 3 17 1 语言表达简明连贯得体 2020 3 17 2 语境对语言运用的作用 一 限制作用 1 表现在对词语的理解和选用上2 表现在对句子的理解和组织上3 表现在对段乃至整篇的理解和安排上 二 补充作用 对语言的理解 对语言的深层含义的理解对言外之意的理解 对语言的表达 充分利用特定语境 当省则省表达语境临时赋予的意义或言外之意 2020 3 17 3 1 下面三句话 每一句中都有四。</p><p>9、语言表达得体专题学案杨春河一、例题讲析王老师一退休，就收到了学生张笑的来信。信写得有真情实意，但在表达上还有一些毛病，下面就摘一段，请找四处加以修改。老师，此时此刻，多少往事仍历历在目。课堂上，您循循善诱，抛砖引玉，开启着我们心灵的窗户；生活中，您精心呵护，无所不至，提供给我们成长的沃土。如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在。我一定牢记您的教导，发愤学习，争取早日成才。</p><p>10、亲近自然 写景要抓住特征 一、导入： 自然是人类生活的环境，是人类赖以生存的基础。人类不仅在物质上需要大地母亲的哺育，而且在精神上也需要向自然寻求依托。当知时节的春雨飘落大地时，当秋风吹来诱人的果香时，感到喜悦、幸福的决不仅是农民；过去的政治家、文学家，每当失意的时候，就会寄情山林；就是我们中学生，当不堪学习重负，感到身心疲惫的时候，去野外踏青，不也能愉悦身心吗？可以说人对自然的情怀是与生俱。</p><p>11、高中语文语言表达的简明 连贯 得体 3 得体学案 教学要点 指导学生根据场合 对象 目的等选择不同的表达方式来使用语言 教学过程 一 知识要点 语言得体就是根据语境条件使用语言 主要包括以下两点 1 符合语境要求 根据。</p>