高中语文课文

高中语文课文Tag内容描述：<p>1、高中第 16 册讲读课文梳理 第一册 第 1 课沁园春长沙毛泽东 选自毛泽东诗词集 。毛泽东，代表词作有沁园春雪 七律长征 。 1内容概要：在长沙逗留期间重游橘子洲，面对湘江上美丽动人的自然秋 景，联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题写下了这首沁园春 ，形象地 指出主宰中国革命的领导力量是用马列主义武装起来的中国共产党。 2艺术手法：用词精准，富有表现力；景中寓情，情景交融的特点。 第 2 课 跨越百年的美丽 粱衡 选自光明日报 。梁衡(1946)新华社高级记者，当代散文家。散文集 把栏杆拍遍 人杰鬼雄 。 1内容概要：这是一篇赞。</p><p>2、新课标教材中长篇幅课文的处理方法实例宝丰一高 张文涛高中语文新教材中，长篇幅的课文明显增加，面对课时未变，容量增大的现状，我们一线教师常常束手无策。依葫芦画瓢，按教参上的方法讲授，总感觉课时太少，效果不好；教完后，学生对课文印象不深，知识的传授、能力的培养均大打折扣。新课程标准要求我们要“正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，按知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的目标，全面提高学生的语文素养；同时应根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，努力改革课程的内容、。</p><p>3、琵琶行并序琵琶行并序白居易元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲，曲罢悯默。自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰琵琶行。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，。</p><p>4、高中语文教材阅读与练习举例分析高中文言诗文教材的主要内容及其教学要求。文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位。无论是教材还是读本，文言文都占有较大的比重。教材说明中明确指出：“全套书编排的古诗文作品，约占课文总数的40%。全日制普通高级中学语文教学大纲对文言文的阅读教学作了如下要求：“诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量的名篇。掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句的含义，读懂课文,学习用现代观念审视作品的内容提要和思想货倾向。”足见高中阶段语文教材对文言文教学的重视。近几。</p><p>5、高一（上）课内复习指要课文篇目文学常识、出处及作者简介体裁主旨艺术特点、表现手法沁园春长沙选自毛泽东诗词集。毛泽东，代表词作有沁园春雪七律长征。沁园春，词牌名。词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命生活的回忆，抒发青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造中国的豪情壮志。1、即景抒情，情景交融；2、写景的角度多样：颜色对比、动静结合、远景近景结合、俯仰结合；3、意象选取；4、用词准确。跨越百年的美丽选自光明日报。梁衡（1946-)新华社高级记者，当代散文家。散文集把栏杆拍遍人杰鬼雄。写人叙事。</p><p>6、高中第1-6册讲读课文梳理第一册第1课沁园春长沙毛泽东1、选自毛泽东诗词集。毛泽东，代表词作有沁园春雪七律长征。沁园春，词牌名。2、内容主旨：在长沙逗留期间重游橘子洲，面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题写下了这首沁园春，抒写出一个革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。3、艺术特色：用词精准，富有表现力；采用对比的手法、选用意境宏大的意象、景中寓情，情景交融的特点。 第2课跨越百年的美丽梁衡1、选自光明日报。梁衡（1946-)新华社高级记者。</p><p>7、兰亭集序 文章赏析 兰亭集序 又题为 临河序 禊帖 三月三日兰亭诗序 等 晋穆帝永和九年 公元353 三月三日 时任会稽内史的王羲之与友人谢安 孙绰等四十一人会聚兰亭 赋诗饮酒 王羲之将诸人名爵及所赋诗作编成一集 并。</p><p>8、赤壁赋苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。</p><p>9、赤壁赋 苏轼 壬戌之秋 七月既望 苏子与客泛舟游于赤壁之下 清风徐来 水波不兴 举酒属客 诵明月之诗 歌窈窕之章 少焉 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 白露横江 水光接天 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 浩浩乎如冯虚御风。</p><p>10、高中语文教材中人物形象及重点篇目内容梳理 第一册 第1课 沁园春长沙 毛泽东 内容主旨 在长沙逗留期间重游橘子洲 面对湘江上美丽动人的自然秋景 联想起当时的革命形势 便以 长沙 为题写下了这首 沁园春 抒写出一个革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任 蔑视反动统治者 改造旧中国的豪情壮志 第2课 再别康桥 徐志摩 内容主旨 再别康桥 是一首优美的抒情诗 作者将自己的生活体验化作缕缕情思 融汇在所。</p>