高一上语文课内篇目复习.doc

高一（上）课内复习指要课文篇目文学常识、出处及作者简介体裁主旨艺术特点、表现手法沁园春长沙选自毛泽东诗词集。毛泽东，代表词作有沁园春雪七律长征。沁园春，词牌名。词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命生活的回忆，抒发青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造中国的豪情壮志。1、即景抒情，情景交融；2、写景的角度多样：颜色对比、动静结合、远景近景结合、俯仰结合；3、意象选取；4、用词准确。跨越百年的美丽选自光明日报。梁衡（1946-)新华社高级记者，当代散文家。散文集把栏杆拍遍人杰鬼雄。写人叙事性散文文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于执着、坚毅、淡泊名利的心灵和人格。她为人类做出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。1、正面描写：外貌、眼神展现了一位坚毅、睿智的女性。2、侧面烘托：男学生的追求从侧面写出了居里的美丽以及心志的坚定。3、类比：宋玉、范仲淹苦读故事类比，体会到居里的执着。斯陀夫人汤姆叔叔的小屋引发了解放黑奴革命类比，突出居里夫人对人类贡献的巨大。4、引用名言、诗句，间以对比，画龙点睛：莫泊桑项链中主人公的虚荣，对比突出居里不为容貌所累。边城沈从文（1902-1988），湖南凤凰人。现代作家。有中篇小说边城，散文集湘行散记湘西。小说（中篇）以散文的笔调、诗词曲的意境、描绘出湘西边城的美丽风光，展示至真、至纯、至美、至善的淳朴的人物形象。如爷爷的那种植根于当地悠久历史土壤里的自甘贫苦而生性达观、洞悉世情而又信守天命的善良。还有翠翠那未沾染世俗尘埃的天真、纯朴。但是这种微笑的文字后面包裹的是作者内心的痛苦与伤痕，如何在现代的工业文明与传统的农业文明之间找寻一种最好的人类生存方式的疑问在小说结局的悲剧中崭露无疑。1、语言风格：恬静冲淡2、艺术特色：语言具有田园牧歌式的诗情画意；叙述平稳有节奏；人物心理刻画细腻。合欢树史铁生（1951-)北京人，当代作家，代表作有我的遥远的清平湾我与地坛务虚笔记。写人记事散文文章表现了对自己有了成就而母亲辞世，“子欲养而亲不待”的伤感，表现深沉的母爱以及作者对母亲的缅怀。1、语言风格：平淡朴实2、象征手法的运用（象征母爱、象征我的成长、象征我的命运、象征母子合欢）最后的常春藤叶欧亨利(1862-1910)美国小说家，代表作警察与赞美诗麦琪的礼物没有完的故事。短篇小说小说讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为此杰作付出了生命的代价，但青年画家却因此获得勇气而活了下来。歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格。1、欧亨利式的结尾：情理之中，意料之外。好处：a:情节上波澜起伏；b:结构上前后照应，前面有一定的伏笔作铺垫；c:使主旨的表达更加深刻，人物形象更加突出。2、语言风格：渲染悲剧的喜剧气氛，在幽默中蕴含庄严的感情（含泪的微笑）3、构思巧妙，人物塑造形象：贝尔曼先抑后扬，前后对比塑造了老贝尔曼热爱他人，富有同情心、自我牺牲的美好心灵。4、场景的描写融人到故事情节和人物的行为之中。邂逅霍金选自文汇报。葛剑雄（1945-）教授，历史学家。霍金（1942-）英国理论物理学家，主要致力于黑洞量子引力学研究。著有时间简史。散文（哲理）作者以在剑桥邂逅霍金的一次经历表达对霍金与病魔抗争，献身科学，为人类做出巨大贡献的坚毅品格和奉献精神的尊敬以及对剑桥的那份平静、看似冷淡却又隐藏着平等、尊重自由的人文环境的赞美。1、 叙、议、抒情相结合；2、人物描写的多角度、多层次（看似矛盾，实际并不矛盾：幸运/不幸；冷漠/魅力；都是/都不是）（闲笔不闲：老护士、行人等侧面写出人物形象或突出主题）。再别康桥选自徐志摩诗全编。徐志摩(1896-1931)，现代诗人，新月派的代表人物。主要诗集有翡冷翠的一夜志摩的诗猛虎集。现代诗歌再别康桥是一首优美的抒情诗，作者将自己的生活体验化作缕缕情思，融汇在所抒写的康桥美丽的景色里，也驰骋在诗人的想象之中。表现了诗人对康桥的爱恋、对往昔生活的憧憬以及对眼前的无可奈何的离愁。主观情绪和客观景物融合；语言清新，富于音乐美。雪落在中国的土地上艾青（1910-1996）原名蒋海澄，现代诗人，诗集有大堰河向太阳北方归来的歌。现代诗歌全诗通过描写大雪纷飞下的农夫、少妇、母亲、垦者等的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，表达了诗人深厚的爱国热情。回环递升的表现手法；缘情造境、以境显情的创作手法；通过意象的捕捉营造含蓄的诗意。双桅船舒婷（1952-）。当代诗人。原名龚佩瑜，有诗集双桅船会唱歌的鸢尾花始祖鸟现代诗歌全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。一方面，是理想追求的“灯”，另一方面，是爱情向往的“岸”。运用朦胧诗的写法，采用象征、意象来表达诗人的主观情绪，从而伸张人性；语言平实细腻，感情真挚。诗经蒹葭诗经：我国最早的一部诗歌总集，先秦时代称为“诗”或“诗三百”，收录了西周初年到春秋中叶共500余年的民歌和朝庙乐章305篇，分为风、雅、颂三部分，它们都得名于音乐。诗经的表现手法，前人概括为赋、比、兴朱熹在诗集传中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。古体诗蒹葭是秦国的民歌，这首诗三章都用秋水岸边凄清的秋景起兴，把暮秋特有的景色与人物委婉惆怅的相思感情交铸在一起，把实情实景与想象幻想结合在一起，渲染了全诗的气氛，创造了一个扑朔迷离、情景交融的意境。1、语言风格：含蓄委婉；2、融情于景，情景交融：描写茂密苍青的芦苇、晶莹透亮的露水珠、浓稠的白雾、茫茫的秋水，表达诗人为寻找伊人而焦灼不宁的感情，使全诗意境朦胧凄清，感情执著真切，成就了其独特的艺术美感：绘画美、音乐美、人性美；3、起兴：开头写景，借他物引起所咏之物；4、“伊人”的意象：遥远而美丽，成为让人崇敬热爱但可望而不可及的理想的象征。种树郭橐驼传柳宗元（773-819）字子厚，世称柳河东，又称柳柳州，唐代文学家，有柳河东集。唐宋八大家之一。寓言体政论性散文通过对橐驼种树情况的记述，映照当时弊政，表达了作者关于“养民”的思想，政令的实施必须适合人民需要以“顺木之天，以致其性”，讽喻当时的统治者令烦扰民的弊政。1、对比、类比手法的运用（对比有一：郭橐驼种树的成功与“他植者”种树的失败；类比有二：种树治国；他植者长人者：“他植者”种树马马虎虎与“长人者”不关心老百姓痛痒；“他植者”种树“爱之太殷，忧之太勤”与“长人者”“好烦其令”；“他植者”种树“木之性日以离”与“长人者”使人民“病且怠”。）；2、讽喻的手法：简洁而生动，婉约而多讽。病梅馆记龚自珍（1792-1841）又名巩祚，字璱人，号定庵。近代杰出思想家、文学家。代表作：己亥杂诗。古代散文病梅馆记正是作者以“文人画士”不爱健康自然的梅花,而偏爱病态的梅花,以至于用人工矫揉造作的办法摧残梅花，形象地揭露和抨击了清朝封建统治阶级束缚人们思想、扼杀摧残人才的罪行,表达了作者要求个性自由解放,改革社会政治,冲破黑暗统治的强烈愿望。1、运用托物言志的手法，借题发挥，以梅喻人，借物议政；2、多用排比。促织蒲松龄（1640-1715），字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。聊斋志异是文言短篇小说集，也是我国古代文言短篇小说创作的高峰。“聊斋”，是蒲松龄书斋的名字，“志”即“记”，“志异”即记叙奇闻轶事。文言短篇小说本文是聊斋志异中深刻揭露黑暗现实的篇章之一。通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受摧残、几乎家破人亡的命运，反映了皇帝荒淫无道，巡抚县令胥吏横征暴敛的罪恶现实，寄托了对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。（征促织、觅促织、卜促织、获促织、毙促织、斗促织、献促织、议促织）1、 借古讽今的笔法：借明朝喻清朝，讽刺揭露贪官虐吏；2、人物细腻的心理描写；3、跌宕起伏、曲折生动的故事情节：浪漫主义和现实主义的结合。香菱学诗选自红楼梦。曹雪芹，名霑，字梦