歌剧白毛女教案

歌剧白毛女教案Tag内容描述：<p>1、歌剧 白毛女 选段 教学理念 音乐形象思维是从音乐音响感知开始的 经过集中概括产生具体的形象思维 同时伴随着感情体验与想象 联想直至理解 认识音乐的思想意境 所以情感体验是欣赏音乐的重要通道 音乐音响是由几个重。</p><p>2、歌剧 白毛女 选段 欣赏 龙西中学李寿兰 白毛女 欣赏 北风吹 欣赏 扎红头绳 歌剧 白毛女 的地位 白毛女 是在新秧歌运动基础上发展起来的中国第一部新歌剧 它的诞生标志着中国新歌剧的发展已进入一个新的时期 拓展 北风吹 十里风雪 扎红头绳 哭爹 我要活 太阳出来了 请同学们欣赏 白毛女 选段 感受歌剧的魅力 谢谢大家。</p><p>3、歌剧白毛女鉴赏摘要：白毛女是根据我国民间传说而改编的的一部歌剧，不仅在中国歌剧历史上成为一个重要的里程碑，而且在中国文艺史上也写下了光辉的一页。本文就对歌剧白毛女的剧本内容、人物形象、艺术形式和主题思想进行简单的赏析。绪论：通过对白毛女的剧本内容、人物形象以及创作风格的研究，了解白毛女创作的题材、经历、艺术形式和主题思想，在更好的欣赏歌剧白毛女的同时更重要的是认。</p><p>4、马可、张鲁、瞿维、焕之向隅、陈 紫、刘炽等 曲 贺敬之、丁毅编剧 年创作于延安,歌剧白毛女,作品简介,白毛女：五幕歌剧（原为六幕），歌剧故事取材于1940年流传在晋察冀边区的一个民间传说，1945年初写于延安，抗日战争时期，在华北地区的杨各庄，恶霸地主黄世仁横行乡里，霸道四方。除夕夜，黄世仁逼佃农杨白劳用女儿喜儿抵债，杨白劳奋起反抗，结果被打死。喜儿也被抢进黄家。贫农青年王大春与喜儿自幼青梅竹马。</p><p>5、观看影片,授课人：曾碧清授课对象：培元中学初二年（7）班,音乐欣赏,欣赏歌剧白毛女选段,白毛女剧情简介,1、白毛女(1)以民间传说为主要素材；(2)根据当时革命斗争的现实进行提炼和加工。2、观看影片白毛女主要情节。,北风吹,白毛女歌剧中的第一幕第一场的第一首歌曲。根据河北民歌小白菜与青羊传创作而成的。讲述喜儿盼爹爹回来和杨白劳躲账后回到家里的情景。,问题,1、这段音。</p><p>6、歌剧白毛女赏析 歌剧白毛女创作演出于1942年延安文艺座谈会讲话以北后，它的诞生，开创了中国歌剧发展的新阶段。歌剧白毛女曾做多次加工修改，艺术日臻完美；先后改编成电影、戏剧、歌舞等多种文艺形式，在全国产生了广泛的影响。它以其强烈的艺术感染力，为广大观众所深深喜爱。剧演抗战期间贫农农杨白劳和独生女喜儿一直相依为命。由于还不起地主黄世仁的阎王债，杨白劳被迫在卖女文书上。</p><p>7、白 毛 女,教学目标： 知识目标通过欣赏分析与体验音乐作品,了解歌剧这一艺术形式,熟悉有关歌剧的一些基本知识。情感目标通过欣赏歌剧白毛女选曲,指出人物声音特点以及音乐的旋律特点,并用语言表达作品丰富的情感。 创新能力目标学生以模唱、表演歌剧片段的形式,感受其艺术魅力。通过多种形式的参与欣赏,培养学生对音乐的感受力、理解力、表现力和创造力。 教学重点、难点：背唱并表演北风吹、十里风雪、扎红头绳选。</p><p>8、歌剧 白毛女 选段 教学目标 1 知识目标 通过欣赏分析与体验音乐作品 了解歌剧这一艺术形式 熟悉有关歌剧的一些基本知识 2 情感目标 通过欣赏歌剧 白毛女 选曲 指出人物声音特点以及音乐的旋律特点 并用语言表达作品。</p><p>9、白毛女选段教学目标：1、聆听不同体裁、形式的北风吹感受音乐情境的美，体验音乐作品的音乐情感！喜爱我国优秀民族音乐艺术，追求生活的纯真与美好。2、在活动中赏析乐曲的结构、情绪。了解歌剧与其它艺术的异同。通过欣赏音乐作品培养学生的语言表达能力和创造力。3、在欣赏过程中，能与他人合作参与模仿、演唱、创作等活动，体验创作和表现的乐趣。教学重难点：1、感受音乐所表现的情景，分析乐曲体裁、结构特点。2、能与他人合作、大胆创新运用不同的参与表现形式来体验音乐情感。教学准备：多媒体课件，白毛女剧照宣传画、胡子、红绳。</p><p>10、歌剧之夜，什么是歌剧？歌剧是一门综合艺术，融合了音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台艺术等。简单地说，就是用歌声和音乐来解释和表达情节。它通常由咏叹调、宣叙调、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场景等组成。宋学，郎选自歌剧洪湖赤卫队，作品简介洪湖赤卫队，是中国歌剧史上不朽的经典。由朱、欧阳谦叔叔、杨、梅韶山等共同创作，欧阳谦叔叔作曲。湖北实验剧团于1959年在武汉首演。该剧描写了20世纪30年代初湘鄂西。</p><p>11、观 看 影 片,授课人：曾碧清 授课对象：培元中学初二年（7）班,音乐欣赏,欣赏 歌剧白毛女选段,白毛女剧情简介,1、白毛女 (1)以民间传说为主要素材； (2)根据当时革命斗争的现实进行提炼和加工。 2、观看影片白毛女主要情节。,北风吹,白毛女歌剧中的第一幕第一场的第一首歌曲。 根据河北民歌小白菜与青羊传创作而成的。讲述喜儿盼爹爹回来和杨白劳躲账后回到家里的情景。,问 题,1、这段音乐表现了喜儿一种怎样的 复杂矛盾心理？ 2、歌曲旋律是怎样进行的，是上行还是下行？表现了怎样的情绪？,欣赏歌剧片段北风吹,王昆北风吹,问 题,1、这段。</p><p>12、歌剧白毛女赏析白毛女的主题是“旧社会剥削阶级把人逼成鬼、毛主席共产党领导的新社会把鬼变成人”。白毛女是1940年代抗日战争末期在中国共产党控制的解放区创作的一部具有深远历史影响的文艺作品。此作品后来被改编成多种艺术形式，经久不衰。创作背景1942年5月2日，毛泽东在陕西延安发表在延安文艺座谈会上的讲话，提出文艺不是超阶级的，文艺要和工农兵群众结合。在同一个时期，延安的共产党人还发动了整风运动和大生产运动。这使得延安的文艺工作者意识到要创作出一个全新的反映共产党的理念的艺术作品。1945年中共七大准备召开之际，。</p>