根据韦纳

根据韦纳Tag内容描述：<p>1、韦纳的归因理论简介 归因理论是关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论。在学校情境中，学生常提出诸如此类的归因问题，如：“我为什么成功（或失败） ”“为什么我生物测试总是考不过人家”等等。美国心理学家伯纳德韦纳（B。Weiner，1974）认为，人们对行为成败原因的分析可归纳为以下六个原因： 能力，根据自己评估个人对该项工作是否胜任； 努力，个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而。</p><p>2、内淋巴囊瘤(ELST)，2，概述，韦格纳肉芽肿(Wegeners Granulomatosis，WG)是坏死肉芽肿性血管炎，节段性肾小球肾炎等的病理特征，是未被完全阐明为多系统侵入综合症的原因。WG在临床上并不罕见。在美国的一项流行病学调查中，其发生率为1/10万人，随着近年来对这种病的认识的提高，实际发生率进一步提高。发病不分季节，女性比男性稍多，任何年龄都可能发生，大部分是19岁以上。早期病变。</p><p>3、浅谈韦纳成败归因理论学 院： 专 业：学 号： 姓 名：在学校情境中，学生常提出诸如此类的归因问题，如：“我为什么成功(或失败) ”“为什么我生物测试总是考不过人家”等等。有的人相信，凡事操之在己，命运掌握在自己手中，因此将成功的行为结果归因于自己的努力，将失败的行为结果归因于个人疏忽，而有的人相信凡事操之在他人（或天命），命运掌握在别人手中，因此将成功的行为归因于幸运，而将失败的行为结果归因于运气不好或命运不好，我们应该怎么去理解呢，到底哪一种才是正确的理论？真心的我觉得我们谁也说不清楚哪一种更符合逻。</p><p>4、归因对学习行为的影响 归因理论 归因理论的概念 概念 归因理论 AttributionTheory 是关于知觉者推断和解释他人与自己行为原因的社会心理学理论 所谓归因就是人们对他人或自己的所作所为进行分析 指出其性质或推断其原因的过程 韦纳的归因理论 稳定性 原因在性质上是稳定的还是不稳定的因素来源 把成败归于自身内部原因还是外部原因可控性 原因可否由自己控制 韦纳的归因理论 从学生学习行为的归因。</p><p>5、韦格纳肉芽肿 概述 韦格纳肉芽肿 Wegeners granulomatosis WG 是一种坏死性肉芽肿性血管炎 属自身免疫性疾病 病变累及小动脉 静脉及毛细血管 偶尔累及大动脉 其病理以血管壁的炎症为特征 主要侵犯上 下呼吸道和肾脏。</p><p>6、内淋巴囊肿瘤（ELST）,2,概述,韦格纳肉芽肿（WegenersGranulomatosis,WG）是一种原因尚未完全明确的，以坏死肉芽肿性血管炎、节段性肾小球肾炎等为病理学特征、多系统受侵的综合征。WG在临床上并不少见。美国的一项流行病学调查，其发病率为1/10万，近年随着对本病认识的提高，实际发病率更高。发病与季节无关，男性略多于女性，任何年龄均可发生，多数为19岁以上。早期病变有时只局。</p><p>7、Wegenersgranulomatosis韦格纳肉芽肿,Wegener肉芽肿是一种主要侵犯小动脉、微动脉及小静脉的系统性坏死性肉芽肿和血管炎性疾病。典型者表现为上呼吸道和（或）下呼吸道受累，全身坏死性小血管炎和肾小球肾炎的。</p><p>8、高山上的巴纳韦梯田 核心提示 地球上的庞大梯田群 曾书写过辉煌的人类农业文明 哺育了一代又一代为它辛勤劳作的子民 然而 在从传统迈向现代的进程中 这种古老的田制也在面临着新的挑战 著名的世界文化遗产 菲律宾巴。</p><p>9、韦格纳肉芽肿 张立春 概 述 韦格纳肉芽肿(Wegeners granulomatosis，WG)是 一种坏死性肉芽肿性血管炎，目前病因未明，属自 身免疫病； 病变累及小动脉、静脉及毛细血管，偶尔累及大动 脉； 病理以血管壁的坏死性肉芽肿性炎症为特征； 主要侵犯上、下呼吸道和肾脏（称三联征）； 通常以鼻黏膜和肺组织的局灶性肉芽肿性炎症为开 始，继而进展为血管的弥漫性坏死性肉芽肿性炎症 。 概 述 临床常表现为鼻和副鼻窦炎、肺病变和进行性肾 功能衰竭； 还可累及关节、眼、耳和皮肤； 亦可侵及心脏及神经系统等； 无肾脏受累者被称为局限性WG。 历 。</p><p>10、运用韦纳归因理论引导学生积极归因归因就是人们对他人或自己的所作所为进行分析，指出其性质或推理其原因。当学生学习结果出现时，老师和学生都要寻找这一结果出现的原因，即进行成败归因。学生不同的成败归因，将影响学生的心理及后继行为。作为教学活动中的主导，教师要采取措施对学生的归因特点进行分析。一 了解学生归因风格、因材施教归因风格是指个体在长期的归因过程中形成的比较稳定的归因倾向。</p><p>11、韦格纳肉芽肿诊疗指南【概述】韦格纳肉芽肿（Wegeners granulomatosis，WG）是一种坏死性肉芽肿性血管炎，属自身免疫性疾病。病变累及小动脉、静脉及毛细血管，偶尔累及大动脉，其病理以血管壁的炎症为特征，主要侵犯上、下呼吸道和肾脏，韦格纳肉芽肿通常以鼻黏膜和肺组织的局灶性肉芽肿性炎症为开始，继而进展为血管的弥漫性坏死性肉芽肿性炎症。临床常表现为鼻。</p><p>12、韦纳归因理论及其教育意义所在 近年来，韦纳的归因效果理论， 充实了世界成就动机理论研究， 对我国中小学教育研究具有十分重要的启发意义。 归因影响期望的改变， 因而也必然影响成就动机。 研究归因对成就动机的影响不仅具有重要的理论价值， 而且具有很强的运用价值。 在此领域众多的研究中，有一种理论最具代表性， 对实践的指导意义也最大， 这就是韦纳的归因效果理论。 美国心理学家伯纳德韦纳 (Be。</p><p>13、韦格纳肉芽肿的诊疗常规,许漫龙,概述,韦格纳肉芽肿(Wegeners granulomatosis,WG)是一种坏死性肉芽肿性血管炎，属自身免疫病。病变累及小动脉、静脉及毛细血管，偶尔累及大动脉。病理以血管壁的坏死性肉芽肿性炎症为特征。主要侵犯上、下呼吸道和肾脏（称三联征）,通常以鼻粘膜和肺组织的局灶性肉芽肿性炎症为开始，继而进展为血管的弥漫性坏死性肉芽肿性炎症。 临床 常表现为鼻和副鼻窦炎、肺病变和进行性肾功能衰竭。还可累及关节、眼、耳和皮肤，亦可侵及心脏及神经系统等。,一、 历史及流行病学,1931年柏林大学的医学生HeinzKlinger首。</p><p>14、运用韦纳归因理论引导学生积极归因 归因就是人们对他人或自己的所作所为进行分析 指出其性质或推理其原因 当学生学习结果出现时 老师和学生都要寻找这一结果出现的原因 即进行成败归因 学生不同的成败归因 将影响学生的心理及后继行为 作为教学活动中的主导 教师要采取措施对学生的归因特点进行分析 一 了解学生归因风格 因材施教 归因风格是指个体在长期的归因过程中形成的比较稳定的归因倾向 由于每个学生个性特点。</p><p>15、韦格纳肉芽肿的诊疗常规,许漫龙,概述,韦格纳肉芽肿(Wegeners granulomatosis,WG)是一种坏死性肉芽肿性血管炎，属自身免疫病。病变累及小动脉、静脉及毛细血管，偶尔累及大动脉。 病理以血管壁的坏死性肉芽肿性炎症为特征。 主要侵犯上、下呼吸道和肾脏（称三联征）,通常以鼻粘膜和肺组织的局灶性肉芽肿性炎症为开始，继而进展为血管的弥漫性坏死性肉芽肿性炎症。 临床 常表现为鼻和副鼻窦炎。</p>