格萨尔王的故

格萨尔王的故Tag内容描述：<p>1、格萨尔王的故事格萨尔王的故事 教学目标 教学目标 1 知识与技能 会认 酥 等七个生字 以较快的速度默读课文 理解课文内容 了解格萨尔王为民除害 造福百姓的 故事 了解唱词中运用 比兴 的手法 搜索 阅读其他神话与传说故事 2 过程与方法 以学生为主体 教师为主导 引导自主探究 快速阅读课文 了解课文主人为民 除害 造福百姓 从唱词中了解亲情 并让学生说出对格萨尔王喜欢的原因 3 情感 态度与价值。</p><p>2、第二课 格萨尔王的故事,会认字：,s$ m7 d% tu6,ji2o d8ng xu8,缴,陌,犊,酥,蹬,靴,拼 音,妥,词 语,s$,酥油汁 酥脆,草尖上开着美丽的花朵，草腰里沾着露水，草根里聚着酥油汁。,拼 音,句 子,词 语,m7,陌生 陌路,在这陌生的玉隆，陌生的人是嘉察，还有岭地的五智士。,拼 音,句 子,词 语,d%,牛犊 犊子,黄嘴野牛的犄角，从来没有抵自己的牛犊。,拼 音,句 子,词 语,tu6,妥当 妥善,哥哥来了，拿石子对付是否妥当？,拼 音,句 子,词 语,ji2o,缴纳 上缴,他们可以随意住下去，没有时间的限制，也不需要缴纳什么物品。,拼 音,句 子,词 语,d8ng,蹬腿 蹬。</p><p>3、藏族英雄史诗格萨尔王传,2*格萨尔王的故事,酥油陌生牛犊妥当缴纳足蹬马靴爱戴旷野荒郊昂首挺胸驰骋饥馑无人为主强盗出没拦路抢劫过往行人多有不测地鼠恶魔日夜不停越来越厚山坡黑绿平原青紫震耳欲聋长命百岁足智多谋强盗横行魔煞出没富丽堂皇百味俱全喜气洋洋神采飞扬令人敬畏,震耳欲聋：声音很大，耳朵都快要被震聋。,昂首挺胸：形容斗志高，士气旺。,富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或排场豪华盛大。,喜气洋洋：形容非。</p><p>4、备课年级 五年级 备课单元 第一单元 撰写教师 吴淑华 课题 2 格萨尔王的故事 计划课时 1课时 教 学 内 容 分 析 这是一篇精读课文 课文选自藏族英雄史诗 格萨尔王传 说的是格萨尔王名字叫觉如 是藏族传说中的神灵和英雄 他按天神的旨意从岭部落来到玉隆 消灭恶魔 杀死强盗 使那里的商人生意兴隆 有一年 岭部落遭遇连日不落的大雪 人畜很难存活 觉如答应岭部落迁移到玉隆 使岭部落的百姓在那里开。</p><p>5、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/72格萨尔王的故事2格萨尔王的故事教学目标1、指导学生用较快的速度默读课文，把握课文的主要内容。2、指导学生学会“酥、陌、犊、妥、缴、蹬、靴”7个会认字，一个多音字“哈”。理解”“酥油、陌生、牛犊、妥党、交纳、马靴“等词语。3、朗读课文，体会作者表达的思想感情。4、初步了解藏族传说中的神灵和英雄格萨尔王，了解藏族的民间文化。教学重点朗读课文，了解传说中的英雄人物。教学时间2课时教学过程第一课时【教学目标】1、读通课文，把握课文的主要内容。2、学会7个。</p><p>6、格萨尔王的故事 教学目标 1 学会本课的生字 2 以较快的速度默读课文 理解课文内容 了解格萨尔王为民除害 造福百姓的故事 感受格萨尔的勇敢 善良的英雄形象 赞扬他为民除害 造福百姓的精神 3 了解唱词中运用 比兴 的。</p><p>7、格萨尔王,默读课文思考：,（1）简介格萨尔王的段落。（2）格萨尔王为人民做了些什么事？他是怎么对待自己的人民的？,我会读，并且会组词。,smd酥陌犊（）（）（）tujiodngxu妥缴蹬靴（）（）（）（）,再读课文交流：,、课文讲了格萨尔的什么故事？2、你喜欢他吗？为什么？他非常勇敢，为民除害。他非常善良，热爱人民，造福百姓。,读唱词小组交流：,唱词中唱到“野牛”、“老虎”是想说。</p><p>8、第2课格萨尔王的故事,语文S版五年级下册,新课导入,同学们，大家都知道我国是由五十六个民族组成的大家庭，那么你们知道其中五大主要民族吗?今天我们就一起走进藏族绚烂而神奇的传说，听听藏族英雄格萨尔王的故事吧。,背景介绍,格萨尔王在藏族的传说里是连花大师的化身，一生戌马，扬善抑恶，宏扬佛法，传播文化，成为藏族人民引以为自豪的旷世英雄。名扬四海的格萨尔王传是世界上最长的英雄史诗。现代有同名的电视。</p><p>9、格萨尔王的故事 习题,马靴（x ） 哈达（h ） 酥油（ su） 妥当（ tu） 缴纳（jio ） 看中（zhng ）,一、给带下划线的字选择正确的读音。,xu,h,s,tu,jio,zhng,xu,h,s,tu,jio,zhng,旷野荒（效 ） 神（彩 ）飞扬富丽堂（惶 ） 百味（具 ）全（振 ）耳欲聋 昂首（ 廷）胸,二、选字填空。,郊,采,皇,俱,震,挺,郊,采,皇,俱,震,挺,( )的古。</p><p>10、第2课格萨尔王的故事 语文版五年级下册 新课导入 同学们 大家都知道我国是由五十六个民族组成的大家庭 那么你们知道其中五大主要民族吗 今天我们就一起走进藏族绚烂而神奇的传说 听听藏族英雄格萨尔王的故事吧 背景介绍 格萨尔王在藏族的传说里是莲花生大师的化身 一生戌马 扬善抑恶 宏扬佛法 传播文化 成为藏族人民引以为豪的旷世英雄 名扬四海的 格萨尔王传 是世界上最长的英雄史诗 现代有同名的电视连续剧。</p><p>11、2、格萨尔王的故事,语文S版五年级语文下册,格萨尔王在藏族的传说里是连花大师的化身，一生戌马，扬善抑恶，宏扬佛法，传播文化，成为藏族人民引以为自豪的旷世英雄。名扬四海的格萨尔王传是世界上最长的英雄史诗。,格萨尔王介绍：,读一读本课的词语,善良 爱戴 旷野荒郊 哈达 兴隆 树梢 适宜 驰骋 允许 启程 禀报 昂首挺胸 霹雳 震耳欲聋 陌生 犄角 牛犊 咬噬 妥当 饥馑 魔煞 富丽堂皇 百味俱全 缴纳。</p><p>12、1 2 格萨尔王的故事 2 3 格萨尔王 4 格萨尔王在藏族的传说里是神子推巴噶瓦的化身 一生戎马 惩恶扬善 宏扬佛法 传播文化 成为藏族人民引以为自豪的旷世英雄 5 PPT模板 初读课文 整体感知 1 默读课文 画出文中的生字。</p><p>13、2 格萨尔王的故事教学目标1以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事。2感受格萨尔的勇敢、善良的英雄形象，赞扬他为民除害、造福百姓的精神。教学重点以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨渔产为民除害造福百姓的故事。教学难点感受格萨尔王的勇敢、善良，用自己的话复述故事内容。教学过程一、简介格萨尔王，导入新课1板书。</p>