格式教学设计

格式教学设计Tag内容描述：<p>1、教学教案课时： 1节 授课时间： 年 月 日 星期课题科学之旅授课人苏方课型综合课教学目标知识与技能1说出一些物理研究或物理应用的实例。2简述学好物理应注意的事情。过程与方法1通过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。2通过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。情感态度与价值观1激发对物理的学习兴趣，培养热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣。2在共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。重点通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。教（学）具、资料难点能从看到的现象中提出问题。1带夹铁。</p><p>2、教案基本信息：课题名称 授课年级 课的类型 课时 试讲考生 主要学习内容学情分析教学目标教学重点及解决措施教学难点及解决措施教学方法教学媒介教学过程流程图教学过程教师的组织和引导学生活动备注（重要结论、内容或者具体方法的强调）导课：（5分钟）细胞像一台精密的生命机器，今天我们将这一生命机器拆开，来了解细胞各部分的结构和功能。复习提问：动物细胞的基本结构，植物细胞呢？（出示光镜下未经染色的动物细胞图）问题探讨：1、光镜下能看清细胞膜吗？2、科学家在用电镜看清细胞膜之前，已经确定细胞膜存在的依据是什么？过渡。</p><p>3、机 械 制 图 教 案 第 1 页学科机械制图课 题任务2 绘制螺栓连接图课次授课时间 2010 年9月3日课的类型新授课授课方法讲授法、启发、指导授课时数2教 具多 媒 体、模 型、三角板、圆规授课班级教学目标知识目标: 1、掌握螺纹的规定画法2、掌握螺栓连接的画法能力目标: 独立绘制螺栓连接图情感目标: 通过课堂学习练习，使学生加强理论与实践的结合，达到学以致用审批意见教学重点螺栓连接的画法教学难点螺栓连接中各形体连接处的画法 教 学 设 计附 记一、创设情境导入任务二、指导教学学习新知三、任务实施激发想象四、课堂练习引导探究五。</p><p>4、教案格式的标准模板教学目标应从“知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观”三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符合课程和教材的要求，更要符合学生的认知规律。目标要切实可行，可操作、可检测。教学重点不仅要有知识内容的重点，还要有学生技能发展的重点。教学难点要着重分析学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点。教学方法不求统一的模式，不求统一的方法，但要注重引导自学，注重启发思维，注重激励参与，注重合作学习，注重联系实际，注重鼓励质疑。倡导教学灵活性、多样性和实效性的统一。教学。</p><p>5、附件：教案格式模板教 案200 200 学年第 学期主 讲 教 师课 程 名 称课程类别学时及学分授 课 班 级使 用 教 材系(院、部)教研室(实验室)课时授课计划课次序号： 一、课题：二、课型：三、目的要求：四、重点、难点：五、教学方法及手段：六、参考资料：七、作业：八、授课记录：授课日期班次九、授课效果分析：十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、复习2、导入课题3、教学内容4、课堂总结5、布置作业。</p><p>6、教学设计格式 分三部分：一、课前系统部分（一）课标分析分析课程标准对相关教学内容的要求。（二）教材分析分析教材内容在整个课程标准、每本教材和每个模块中的地位和作用。（三）学生分析1.分析学生已有的认知水平和能力状况。2.分析学生存在的学习问题。3.分析学生的学习需要和学习行为。（四）教学目标1.按课程标准确定课堂教学目标三维目标。具体到英语学科应包含以下五个方面：语言知识目标、语言技能目标、学习策略目标、情感态度目标及文化意识目标；2.教学重点与难点（五）教学策略介绍进行课堂教学所要采取的方法与技巧。（六。</p><p>7、教学设计执教：一、设计思想二、学习任务分析三、学情分析四、学习目标1、知识与技能目标2、过程与方法目标3、情感态度价值观目标五、教学重难点教学重点：教学难点：六、教学方法与手段七、课型与课时安排八、教学准备九、教学过程（一）创设情境，引入课题（*分钟）【教师】【学生】【PPT展示】【设疑】【板书】设计意图：（二）提出疑问，构建新知（*分钟）【教师】【学生】【设疑】【PPT展示】【过渡】【板书】【讲述】【提问】【板书】设计意图：（三）实验探究，获取新知（*分钟）【过渡】【实验】【教师】【学生】【设疑】【PPT展。</p><p>8、课 题5.2 平移(第二课时)主 备王森教学目标1、 知识与技能：能按要求做出简单平面图形平移后的图形,能利用平移进行简单的图案设计. 2、 过程与方法： 经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作的过程，认识和欣赏平移在生活中的应用。3、 情感与态度：发展初步的审美能力，增强对图形欣赏的意识，渗透图形变换的思想。 重 点简单的平移作图难 点平移作图方法手段多媒体辅助教学（Powerpoint课件）课型新课过 程教 学 内 容教师调控与学生活动复习在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。平移不改变物体。</p><p>9、授课顺序授课日期专业班级课 题教学目标知识目标：能力目标：情感目标：教学重点与难 点重点：难点：教 具授课类型、方法类型：方法：教学评价签字： 年 月 日【导入】导入方式常用两种：第一种：小故事、案例、情景、实验等导入新课。书写要求：只需写明你是以什么故事，什么案例导入本节什么内容即可，无需详细叙述其故事情节或者案例内容！（例如：分别做钢筋和木材的耐火实验，导入新课耐火材料）第二种：通过复习旧知导入新课知识。（例如：写明复习上节课钢筋工程算量的计算方法，引入新课内容木制结构的算量）注：写明导入可能耗用。</p><p>10、教学设计与反思模板课题：倒数的认识科目：数学教学对象：六年级学生课时：一课时提供者：刘宗明单位：沫河口中心小学（校本部）一、教学内容分析倒数的认识是苏教版六年级数学上册第三单元最后一节的内容。教材把“倒数的认识”编组为分数乘法这一单元最后独立一节，其意图是突出这个知识点的地位和作用。因为倒数的概念是学习分数除法必须具备的基础知识，一个数除以分数的计算方法是乘这个分数的倒数。教材还注意突出倒数是表示两个数间的关系，是相互依存的，要使学生初步体会到倒数不能孤立存在。学生已经掌握了分数乘法的意义，通过。</p><p>11、语文教案基本格式教案（教学方案）即预设的教学实施计划。编写教案必须以钻研教材、充分备课为基础。教案的构成包括总案（也叫做“总貌”）和分案（分课时教案）两部分。总案是一个课题的总的教学计划，包括“教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学时数、预习内容和要求”等项内容；分案指每一课时的教学实施方案，主要有“教学要点、教学过程和内容、板书设计”等项目。按详略程度的不同，教案有详案、简案之分。详案接近于讲稿，不仅写出问题解析的内容要点，还写出讲解、分析部分的表述语言。简案只列明各环节、具体步骤及其内容要。</p><p>12、教学设计与反思撰写要求及注意事项要求：1必须是原创，抄袭将记“0”分。2内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合。注意事项：1请将模版复制下来，然后在word中进行编辑，注意要删除内容说明（蓝色部分），完成后再网上提交。为了保证辅导老师能清楚批阅大家的作业，请将内容全部粘到页面上，不要以单一的附件形式上传。2如教学设计与反思中用到图片，上传到编辑器时不能直接粘贴，必须用插入的方式，如图：基本信息课题（教材版本名称、章、节名称）作者及工作单位教材分析1课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容。</p><p>13、单 元 教 学 设 计 知识关联 结合低年级学生的年龄特点，学习本组课文，在识字教学中充分利用儿童的识字经验，注重教给识字方法，培养识字兴趣。 教学目标确定依据 课标 要求 分析 借助汉语拼音把课文读得正确、通。</p><p>14、设置文本格式 课时：1课时 年级：七年级 执教：贵州省黔西南州中学教师 王万斌 一、教材分析 设置文本格式是上海科技教育出版社出版的初中信息技术中第2单元第二节的内容。该节内容主要对之前所学的文本输入、编。</p><p>15、我认识您了思想品德教案模板 写教案就不能千篇一律 要发挥每一个老师的聪明才智和创造力 所以老师的教案要结合自己的特点 因材施教 学习人际交往的基本技能 消除与人交往的陌生感和羞怯感 下面就是给大家带来的我认识您了思想品德教案 希望能帮助到大家 篇一 我认识您了 教学目标 1 熟悉认识更多老师 遵从教导 2 学习人际交往的基本技能 消除与人交往的陌生感和羞怯感 3 表现对老师尊敬 锻炼口头表达和情。</p><p>16、2016版七上语文第12课 论语 十二章表格式教学设计 教学课时计划 教案 学校 班级 级 学科 语文 教师 课题 12 论语 十二章 时间 年 月 日 课堂教学目标 知 识 点学 习 水 平 识记理解应 用分 析综 合 1 学习重点文言词语 解读各则语录 培养学生阅读理解文言文的能力 2 了解 论语 的有关知识 明确其在历史上的价值 3 学会朗读背诵文言文 掌握学习古文的方法 思想教育内容通过。</p>