歌手大赛教案

歌手大赛教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年四年级数学下册 歌手大赛教案 北师大版 教材概述： 歌手大赛是小学（北师大版）数学四年级下册第一单元中的第六课时，是一节小数加减混合运算的教学内容。教材通过歌手大赛的情境，提出了“谁的分数。</p><p>2、第9课时歌手大赛教学目标1.结合具体情境,能正确进行小数加减混合运算的计算。2.能解决简单的有关小数加减混合运算的实际问题,体会小数加减混合运算在现实生活中的应用。教学重点能正确进行小数加减混合运算的计算。教学难点掌握小数加减混合运算的顺序。教学准备课件教学过程一、创设情境,导入新课1.课件出示教材第16页情境图。引导学生理解题意并提问:歌手大。</p><p>3、歌手大赛课题：歌手大赛内容：小数加减混合运算课时：1教学目标：1、结合具体情境，能正确进行小数加减法混合运算，并能选择简便的方法进行计算。2、能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。教学过程：一、创设问题情境CCTV业余歌手大奖赛正在紧张激烈地进行，比赛分唱歌（满分9分）、综合素质（满分1分）两项，5号选手的专业得分8.55分。</p><p>4、歌手大赛 教学目标： 1、结合具体情境，探索加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法。 2、能解决简单的小数加减混合运算的实际问题，增强数学应用意识。3、在通过分类活动程中培养学生自主探索、合作交流的能力。 教学重点： 1、探索加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法混合运算。 2、能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题。 教学难点：探索加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法。能运。</p>