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几种物质在水中分散现象。(-4)=8&#215。盛唐时代。1.能在具体情境中体会文明有礼。2.体会文明有礼对个人、社会、国家的意义。(难点) 3.知道怎样做一个文明有礼的人。1.什么是礼。2.文明有礼的重要性。(记忆和背诵) 3.如何做一名文明有礼的人。题型一 完形填空。完形填空解题流程。课标要求。说明宋明时期儒学的发展。
共26张.Tag内容描述:<p>1、,第一节 物质的溶解,几种物质在水中分散现象,1)问题:根据这些现象你认为哪些可以划为一类,你的依据是什么?,固体消失,液体均匀透明,固体消失,液体均匀透明,固体消失,液体均匀透明,浑浊不清,泥土颗粒仍可见,乳状浑浊,油滴可见,2)为什么前三种固体会消失呢?请大胆猜测原因,思考:你由此能得到氯化钠分散的微粒是什么吗?,氯化钠溶解示意图,氯离子(Cl-) 钠离子(Na+),思考:你能由此得出蔗糖在水中分散的微粒是什么吗?,蔗糖溶解示意图,蔗糖分子,一、物质在水中的分散,1、物质在水中的分散情况,一、物质在水中的分散,2、结论 (。</p><p>2、第一章 有理数 1.4 有理数的乘除法 1.4.2 有理数的除法 第1课时 有理数的除法,试一试,问题1:怎样计算8(-4)呢?,(1)因为( )(-4 )=8, 所以8(-4)= . (2)8 = .,-2,-2,-2,通过刚才的计算,观察8(-4)与8 有什么关系?,8(-4)=8,讨论:(1)等式左右两边是哪种运算? (2)除法和除数都发生了怎样的变化?,合作探究,除法变乘法,除数变为原来的倒数,8 (-4)=8 ,小学学过的除法的意义是什么?,对于有理数除法,我们有如下法则:,除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数. 符号表示为:ab=a (b0).,将除法转化成乘法以后,类似乘法法则考虑,容易得出:,两数相除,。</p><p>3、导入新课,盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛,增添了一支奇葩。今天要给大家介绍的就是岑参。让我们一起走进他的诗歌逢入京使。,逢入京使,学习目标,1、正确流利的诵读,读出节奏感 2、能体会诗歌的意境和作者的情感。 3、背诵课文,学习佳句。,重点: 体会诗歌的意境和作者的情感。 难点: 背诵课文,学习佳句。,解题,逢,碰上、遇见。入京使:回京的使者。,唐 岑参,故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安,逢入京使,关于作者,岑参 (715770。</p><p>4、题型一:完形填空,解题技法总论,题型二:阅读理解,题型三:任务型阅读,题型一 完形填空,题型一 完形填空,完形填空3大着眼点,完形填空6大解题技巧,完形填空解题流程,研究近年高考完形填空试题,可以发现如下共同特点。,体裁上,以叙为主,叙议结合。选材多为具有一定故事情节的记叙文,一般按照时间线索行文,逻辑清晰层次分明。,题材上,现实生活贴近考生实际生活的语言材料文章均富有思想性和教育性,通过生活琐事来预示人生哲理与人性,可读性较强。,首先,文章首句通常不设空,目的是让考生熟悉语言环境,迅速进入主题,对文章有宏观和。</p><p>5、课标要求:列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。,儒学产生,初步发展,春秋,儒家思想演变线索,面临挑战,三教合一,正统思想,遭到打击,西汉武帝,秦朝,战国,宋明,魏晋南北朝隋唐,理学产生,儒学复兴,第三课 宋明理学,隋唐五代的长期分裂和混乱,使传统伦理道德规范遭到极大破坏。理学适应了宋朝统治者稳定社会秩序、重建伦理纲常的需要。 宋代农业、手工业经济发展,科技文化高度繁荣,重文轻武。经济文化的发展推动着儒学的发展。 魏晋以来,佛教、道教迅速传播,儒学发展出现危机;同时儒、佛、道逐渐融合,理学是三教长期论争。</p><p>6、审题步骤及方法浅析,审题:审,审查,了解,斟酌,审题即写文章前仔细了解题目的含义、要求。 审题,是作文的第一步 。,审题的步骤,1、审文题形式 (1)命题作文: 给你规定了题目的作文就是命题作文,要求通常是“请以*为题写一篇作文”,题目可能是一个词语、词组或句子。 应对策略:对题目不能做任何改动,直接誊抄到作文纸上。 例如:感动我的故事 暑假里的一天我终于了解了他,(2)半命题作文:作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己根据要求适当补充完整。 应对策略:规定部分不可随意添删漏改,补充部分要尊重题。</p>