工程测量课程

工程测量课程Tag内容描述：<p>1、螈羆羈薅蚄羅肀莈薀羄芃薃薆羃莅蒆袅羂肅艿螁羁膇蒄蚇羀艿芇薃肀罿蒃葿聿肁芅螇肈膄蒁蚃肇莆芄虿肆肆蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肄莃莀蚆膃肂薆薂蝿膄荿蒈螈芇薄袆螈肆莇螂螇腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃芈袃螄肃蒃蝿螃膅芆蚅袂芈蒂薁袂羇芅蒇袁膀蒀袆袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇膆薇葿羆芈荿螈羆羈薅蚄羅肀莈薀羄芃薃薆羃莅蒆袅羂肅艿螁羁膇蒄蚇羀艿芇薃肀罿蒃葿聿肁芅螇肈膄蒁蚃肇莆芄虿肆肆蕿薅肅膈莂袄肄芀薇螀肄莃莀蚆膃肂薆薂蝿膄荿蒈螈芇薄袆螈肆莇螂螇腿蚂蚈螆芁蒅薄螅莃芈袃螄肃蒃蝿螃膅芆蚅袂芈蒂薁袂羇芅蒇袁膀蒀袆袀节莃螁衿莄薈蚇袈肄莁薃袇。</p><p>2、公路工程测量课程改革研究张坤宜(广东工业大学土木系510090)【摘要】本文提出了改革公路工程测量课程的传统教学程序，探索了课程知识结构新体系的设想。论证了绪论和有关课程篇章的基本内容，阐述了实现该课程的新颖教学系统所必需的渐进性顺序和严密性安排，以及合理利用科技成果，增强课程先进性和适应性的教学效果。http;/www.othermap.com测绘信息网一、前言随着现代科学技术的发展，测绘新仪器、新技术、新方法日益普及，测量学科在国民经济建设中的作用越来越大，公路工程测量在交通土建工程中的重要性越来越引起人们的重视。面对新。</p><p>3、王磊：工程测量课程设计1.任务概述1.1任务目的为了更好的掌握课堂上所学的知识，熟练掌握平面控制测量、高程控制测量、碎步测量、曲线放样等知识，绘制1:500数字化地形图。1.2任务要求（1）完成对支漳河（拦水坝至邯大公路段）的平面控制测量、高程控制测量、碎部测量等，并绘制1:500数字化地形图，根据测得的数据绘制河道横断面图，最后将工程设计书中的曲线进行GPS放样。遵照国家颁布的城市测量规范进行水准网和控制网的布设。（2）完成对河北工程大学（包括东校区、主校区、西校区、家属区等部分）的平面控制测量、高程控制测量、碎部。</p><p>4、工程测量课程教案第1次1. 绪论 1.1 土木工程测量学的任务 1.2 地球的形状和大小 1.3 测量常用的坐标系统 1.4 地面点位的确定原理 1.5 用水平面代替水准面的限度课时安排2授课时间3.5（1.2节）教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握测量学的研究内容，及工程测量的研究内容和任务，重点掌握了测量常用的坐标系统及地面点位确定的原理和方法。教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）：基本内容：1.土木工程测量学的任务2.地球的形状和大小3.测量常用的坐标系统4.地面点位的确定原理5.用水平面代替水准面的限度。</p><p>5、课程编号： 课程性质：必修工程测量学课程设计报告学校：河北工程大学专业： 测绘工程 班级： 姓名： 学号： 教师： 2013 年06月24 日 至 2013 年06月30 日1支漳河区段工程测量设计方案一、概况1.1实习目的1.2实习任务1.3实习地点及时间1.4实习组织形式1.5测区概况1.6位置1.7测量依据1.8已有测绘成果二、内容2.1选点2.2选点要求2.3标石类型2.4 使用仪器三、平面控制测量3.1观测准备3.2 观测3.3 GPS静态观测作业的要求3.4选择最佳的观测时段3.5外业观测步骤3.6外业成果记录检查3.7数据处理3.8成果验收与上交资料3.8.1 成果验收3.8.2上交资。</p><p>6、测量实习计划及课程设计目 录第部分 实习须知一、测量实习目的与要求二、使用仪器注意事项.第二部分 实习项目一 水准仪实习部分一目的与要求.二仪器和工具.三水准仪的基本操作四水准仪的内业计算.五注意事项.六水准仪的检验与校正.七水准仪测量教学实习项目.项目一闭合水准路线测量（五等） 项目二闭合水准路线测量（变仪高法）项目三符合水准路线测量（变仪高法）二 经纬仪实习部分一经纬仪认识及水平角测量.二经纬仪方向观测法及竖角测量 三经纬仪视距测量.四经纬仪的检验与校核。</p><p>7、工程测量 课程实验,实验八,距离测量 主讲人：王欣,一、目的与要求,1、掌握钢尺量距及视距测量的一般方法； 2、掌握直线定线的方法及适用条件； 3、学会使用罗盘仪测定直线的磁方位角； 4、要求往、返丈量距离，相对误差不大于l / 3 000 ；往、返测定磁方位角，误差不大于度； 5、综合分析、比较视距测量与钢尺量距的精度。,二、仪器和工具,钢尺 罗盘仪 标杆 测钎 木桩 斧头 记录本,三、方法和步骤,1、钢尺量距 在地面上选择相距约l00m 的A , B 两点，打下木桩，桩顶钉一小钉或画十字作为点位； 在A , B 两点的外侧竖立标杆； 后尺手执尺零。</p><p>8、课程简介,一、 本课程的主要内容 1、测量学的基本知识。 2、常用测量仪器的构造和具体使用方法。 （1）水准仪 （2）经纬仪 （3）钢尺 3、常用测量仪器在工程实践中的具体应用。 主要包括两个内容（1）地形图的测绘；（2）专业施工测量。,二、 本课程的特点： 1、实践性较强。 2、有一定的理论性。（属理工类学科）,三、 本课程的学习方法： 1、上课认真听讲。 2、做好课堂笔记。 3、实习课时认真实习。</p><p>9、工程测量课程及答案一、单项选择题 (只有一个正确答案) 【1】 地形等高线经过河流时，应是（ ）。 A: 近河岸时折向河流上游并与河流正交 B: 直接相交通过 C: 近河岸时折向河流上游 D: 近河岸时折向河流下游 答案: C 【2】 变形观测时，必须以稳定不动的点为依据，这些稳定点称为（ ）。 A: 基准点 B: 标志点 C: 工作基点 D: 变形点 答案: A 【3】 为了充分显示地貌的特征和便于地形图的阅读和应用，在地形图上常采用（ ）三种等高线。 A: 以上都对 B: 地形线、地性线、示坡线 C: 首曲线、计曲线、间曲线 D: 山谷线、山脊线、地性线 答案: 。</p><p>10、辽宁工程技术大学 本科生课程设计报告书 教学单位 测绘与地理科学学院 专 业 测绘工程 班 级 学生姓名 学 号 指导教师 吉长东 冠山矿一 三井 540m水平岩巷贯通测量方案设计与精度估算 前 言 在学习了矿山测量 工程。</p><p>11、工程测量 课程精品课程建设方案 一 课程建设的思路与目标 工程测量 课程是市政工程施工专业的一门专业核心课程 其功能是使学生掌握工程测量的基本原理和测量方法 具有市政工程测量的基本职业能力 为后续的道路施工 桥梁施工 市政管道施工等课程作前期准备 1 建设思路 工程测量 精品课程建设工作按照上海市教委最新颁布的 中等职业学校市政工程施工专业教学标准 的要求 培养适应企业需求的中等应用型技能人才的。</p>