工程力学张秉

工程力学张秉Tag内容描述：<p>1、1 1 已知 F1 2000N F2 150N F3 200N F4 100N 各力的方向如图1 1所示 试求各力在x y轴上的投影 解题提示 计算方法 Fx F cos Fy F sin 注意 力的投影为代数量 式中 Fx Fy的 的选取由力F的 指向来确定 为力F与x轴所夹的。</p><p>2、第一章力的基本运算与物体受力图的绘制 下一页 上一页 第一节力的概念第二节力的基本运算第三节约束与约束力第四节物体的受力分析 受力图小结 返回目录 第一节力的概念 一 力的概念 力的概念产生于人类从事的生产劳动之中 当人们用手握 拉 掷及举起物体时 由于肌肉紧张而感受到力的作用 这种作用广泛存在于人与物及物与物之间 例如 奔腾的水流能推动水轮机旋转 锤子的敲打会使绕红的铁块变形等等 可见 力作用于。</p><p>3、第一章力的基本运算与物体受力图的绘制 下一页 上一页 第一节力的概念第二节力的基本运算第三节约束与约束力第四节物体的受力分析 受力图小结 返回目录 第一节力的概念 一 力的概念 力的概念产生于人类从事的生产劳动之中 当人们用手握 拉 掷及举起物体时 由于肌肉紧张而感受到力的作用 这种作用广泛存在于人与物及物与物之间 例如 奔腾的水流能推动水轮机旋转 锤子的敲打会使绕红的铁块变形等等 可见 力作用。</p><p>4、第一章力的基本运算与物体受力图的绘制 下一页 上一页 第一节力的概念第二节力的基本运算第三节约束与约束力第四节物体的受力分析 受力图小结 返回目录 第一节力的概念 一 力的概念 力的概念产生于人类从事的生产劳动之中 当人们用手握 拉 掷及举起物体时 由于肌肉紧张而感受到力的作用 这种作用广泛存在于人与物及物与物之间 例如 奔腾的水流能推动水轮机旋转 锤子的敲打会使绕红的铁块变形等等 可见 力作用于。</p><p>5、第 1 页 青 岛 黄 海 学 院 教 师 教 案 年 月 日 课课 题题 1 3 力偶力偶 1 4 力的平移定理力的平移定理课课 时时 2 教学目的教学目的 掌握力偶概念 平移定理概念掌握力偶概念 平移定理概念 教学重点教学重点 力偶性质力偶性质 教学难点教学难点 平移定理的熟练应用平移定理的熟练应用 教学关键点教学关键点 力偶性质 平移定理的理解推理过程力偶性质 平移定理的理解推理过程 教教。</p><p>6、精品文档青 岛 黄 海 学 院 教 师 教 案年 月 日课 题 1.2力对点之矩课 时 2教学目的 学习力矩表示方法，力矩的计算教学重点 力矩的计算教学难点 力矩的计算教学关键点 力矩三要素、力矩的性质教 具。</p><p>7、精品文档 1欢迎下载 青 岛 黄 海 学 院 教 师 教 案 年 月 日 课课 题题 绪论绪论 1 11 1 力的概念力的概念课课 时时 2 教学目的教学目的 掌握力学基本知识 学习理论力学的目的掌握力学基本知识 学习理论力学的目的 教学重点教学重点 静力学公理静力学公理 教学难点教学难点 公理的推理过程公理的推理过程 教学关键点教学关键点 力学三要素 力学定理推理过程力学三要素 力学定理推理过程。</p><p>8、第 1 页 青 岛 黄 海 学 院 教 师 教 案 年 月 日 课课 题题 3 4 重心和形心重心和形心 课课 时时 2 教学目的教学目的 重心的求解公式重心的求解公式 教学重点教学重点 形心的公式形心的公式 教学难点教学难点 用分割法和负面积法求解题目用分割法和负面积法求解题目 教学关键点教学关键点 巧妙利用方程解决复杂的平衡问题巧妙利用方程解决复杂的平衡问题 教教 具具 三角板 教鞭 圆规三。</p>