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共和国的性质

14感受共和国的巨变课题党是我们的领路人授课人班级课型新授主备人翟立峰学生姓名学习目标1、知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和。2、学...感受共和国的巨变课题党是我们的领路人授课人班级课型新授主备人翟立峰学生姓名学习目标1、知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和。

共和国的性质Tag内容描述:<p>1、感受共和国的巨变www.5ykj.com 课题党是我们的领路人授课人班级课型新授主备人翟立峰学生姓名学习目标 1、知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想;2、学会归纳概括和运用信息的方法和技能学习关键中国共产党是建设中国特色社会主义的领导核心自主学习内容 1、阅读材料回答下列问题。材料一:课本 P40 方框内党的六次重要会议。材料二:XX 年 1 月我国南方经受了百年一遇的冰雪灾害,在党的坚强领导下广大党员干部带领群众抗击冰雪灾害,最终赢得这场斗争的胜利。材料。</p><p>2、共 和 国 的 赞 歌 临桂中学 0810班 李静 女 尊敬的各位领导 老师 亲爱的同学们 大家上午好 今天我们给大家演讲的题目是 共和国的赞歌 我和你 心连心 同住地球村 为梦想 千里行 相会在北京 来吧 朋友 伸出你的手 我。</p><p>3、第一课时 感受共和国的巨变 情感 态度 价值观目标 增强学生对社会主义优越性的认识和热爱中国共产党的情感 能力目标感受身边变化 关心国家的前途和命运 教 学 目 标 知识目标 了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家 社会带来的巨大变化 重 点 难 点 重点 共和国巨变的表现 难点 对中国在当今世界中的地位及作用的认识 教 法 学 法 情境教学法 合作学习法 自主探究。</p><p>4、实验小学电子教案(二 )年级( 品德与生活 )学科( 上)册学科: 品德与生活 班级:二(89) 授课人: 庄广平 时间:2013 年 9 月 6日课 题3、共和国的生日课型:明理课教 学目 标情感与态度:学生能有感情地讲述革命先烈和人民英雄的故事,并被英雄故事所打动而心生赞慕之情,从而也知道珍惜和感恩现在的生活。行为与习惯:多角。</p><p>5、共和国的生日,你知道这是什么地方吗?你去过吗?,这是北京的天安门,天安门前的广场是国庆节举行阅兵和典礼的地方。,国庆节是哪一天?为什么会有国庆节?,中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日,这一天是我们国家的生日。在1949年10月1日这一天,我们的新中国诞生了,为了纪念和庆祝这一伟大的时刻,我国把每年的十月一号定为国庆节,每年的这一天,全国人民都要庆祝这个节日。,1949年10月1日,毛泽东主席宣。</p><p>6、共和国的生日,你知道我们的国庆节是哪一天吗?,开国大典,为祖国妈妈自豪,长城,天安门,中国钢铁,高铁,嫦娥一号,神舟五号,思考:祖国妈妈还有哪些让我们感到自豪的呢?,大家是怎么庆祝国庆的?,花团锦簇迎国庆,大家是怎么庆祝国庆的?,大家是怎么庆祝国庆的?,这些小朋友是怎么庆祝国庆节的?,讨论: 我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日?,谢谢。</p><p>7、感受共和国的巨变教案题:感受共和国的巨变教学目标、情感、态度、价值观:增强热爱社会主义祖国的情感。2、能力:提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,学会独立思考、提出疑问和进行反思。3、知识:了解中国共产党领导全国人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。教材分析“感受共和国的巨变”是第三的教学重点。该项目主要是引导学生了解我国实行改革开放和建立社会主义市场经济给我国带来的深刻变化,意在结合学生的亲身体验,增强学生对祖国认同的情感,培养学生的爱国主义思想。前准备、学生准备。</p><p>8、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4铸造共和国的师魂河北鲍远阔各位领导,老师,在座的朋友们晨光朦胧,我在抗震纪念碑的石雕下默立良久,又在古老而清新的月光中绕到一片地震遗留下来的废墟前透过堆堆烟土,我仿佛看见了疾驰而至的火球和千奇百怪耀眼的光亮我仿佛听到了飓风般的呼啸和轰隆隆沉闷的巨响山崩地裂,房摇树晃,大地发泄仇恨般地疯狂痉挛,二十四万同胞丧生我校刘华枝老师的一儿一女也不幸死于这场劫难谁没有舔犊之情谁不爱自己的亲生骨肉失去了膝下绕行的一双小儿女,二十五岁的刘老师心里总是隐隐作痛极目。</p><p>9、导学补充 导学究测 高效课堂 201 201 学年度第 学期 学科 思品 编写人 潘宁 审核人 审批人 学案编号 年级 九 班 级 1 4 组 别 姓 名 时间 课题 感受共和国的巨变 1分钟 学习目标 1分钟 1 感受改革开放以来我国取得的。</p><p>10、1 服务社会 奉献社会 我们最有条件做到的是 是服务社会 奉献社会好形式 2 承担责任总会付出一定的 但人们不能因此责任 责任 因为 3 社会公平主要表现为 4 公平的含义 5 是一个现代人应有的品格 6 是做人的基本要求 7 是正义的最起码的要求 是最严重的非正义行为 8 是一个有正义感的人的集中表现 我们走进新时代 学习目标 1 情感 感受祖国新变化 体验百姓生活大变迁 增强爱国主义情感2 能。</p><p>11、光辉的瞬间妈妈,我回来了。香港、澳门、香港从1842年到1997年是英国的殖民地,1997年七月一日回到中国。1842年八月,战败的清朝政府签订中英南京条约,将香港岛正式转让给英国。此后,香港成为英国殖民地。改革开放以来,邓小平创造性地提出了“一国两制”的概念,将香港回归现实。1984年中国和英国政府在北京正式签署了共同声明,规定中国政府1997年七月一日恢复对香港行使主权。“一个国家,两个系统。</p><p>12、导入新课,共和国的科技丰碑,“两弹”震惊世界 太空响起“东方红” 写在大地上的辉煌,第13课,课程标准 知道“两弹一星”的成功研制等标志性成果。 以人民解放军导弹部队的建功立业和发展为例,说明科技强军的重要性。,知识与能力 能说出“两弹一星”研制成功的时间和意义。 知道我国“三位一体”的核战略力量的组成部分。,情感态度与价值观 通过学习人民解放军导弹部队的建立和发展的历史,认识科技强军的重要性;“两弹一星”的伟业,是新中国建设成就的重要象征,是中华民族的荣耀与骄傲;为此做出卓越贡献的老一代科学家留下了无尽的精。</p>
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