公开课好朋友

公开课好朋友Tag内容描述：<p>1、第 1 页 共 2 页 好朋友好朋友 中班语言公开课教案中班语言公开课教案 目标 1 理解儿歌内容 学习有表情地朗诵 2 感受与好朋友友好相处的快乐 重点 理解儿歌 表现儿歌 难点 学习与伙伴友好相处 准备 1 小狗 小鸭 娃娃的贴绒或磁性教具 及相应的头饰 2 小班小册 2 号挂图 过程 一 通过谈话引题 1 小朋友 你们有好朋友吗 你的好朋友是谁 2 你看到好朋友时会怎么说 怎么做 3 师小结。</p><p>2、中班语言公开课中班语言公开课 好朋友好朋友 教案教案 活动设计背景 幼儿语言的运用能力与他们的认知能力是同步发展的 随着幼儿社会认知能力的提高 中 班的孩子在生活中已经认识了大量的生活物品 积累了一定的语言运用基础 并且通过亲 身体验 具备了辨别少数 物与物之音具有一定的关系的思维能力 在情感发展方面 这一 年龄段的幼儿能关心他人的情感反应 出现了初步的关心 同情认知反应 友好 助人 合作行为趋向。</p><p>3、中班语言公开课好朋友优秀教案教育活动设计背景幼儿语言的运用能力与他们的认知能力是同步发展的。随着幼儿社会认知能力的提高，中班的孩子在生活中已经认识了大量的生活物品，积累了一定的语言运用基础，并且通过亲身体验，具备了辨别少数 物与物之音具有一定的关系的思维能力。在情感发展方面，这一年龄段的幼儿能关心他人的情感反应，出现了初步的关心、同情认知反应，友好、助人、合作行为趋向明显。</p><p>4、第 1 页 共 2 页 小班语言活动公开课教案 好朋友小班语言活动公开课教案 好朋友 活动目标 1 寻找事物间的联系 学习句式 谁和谁是好 朋友 谁 谁和谁都是好朋友 并大胆表述 2 在配对游戏中 发展幼儿语言表达能力 3 激发幼儿爱护鸟类 热爱大自然的美好情感 培养幼儿初步的环保意识 活动准备 1 音乐录音 找朋友 2 实物图片若干 茶壶和茶杯 桌子和椅子 鞋子和袜子 碗和勺子 3 实物 锁和钥。</p><p>5、中班公开课语言教案好朋友活动目标：1、在唱唱、说说、学学做做中，体验与同伴一起活动的快乐。2、乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。活动准备：1、歌曲找朋友2、已与同伴一起做过游戏活动过程：1、歌曲找朋友（1）师：让我们跟着音乐一起唱起来，动起来，去找一找自己的好朋友。放两遍音乐。教师提示：好朋友之间除了。</p><p>6、幼儿大班语言公开课教案 好朋友 一 活动目标 1 引导幼儿根据生活经验和图片大胆联想 尝试为生活中的常见实物寻找相关联系 发散幼儿的思维和想象力 2 让幼儿能用比较完整的语句清晰地表达自己的一些想法 二 活动准备。</p><p>7、第 1 页 共 5 页 中班语言公开课教案与教学反思中班语言公开课教案与教学反思 好朋友好朋友 活动目标 1 幼儿能复述儿歌内容 增强幼儿语言表达能 力 2 发展幼儿的想象力 扩散性思维的能力 3 激发幼儿热爱自由 热爱大自然 爱护鸟类 的情感 活动准备 1 操作材料 茶壶 水杯 桌子 椅子 笔 纸 钥匙 锁 围巾 手套 2 教具 鸟笼 小鸟 蓝天 白天 大森林和 绿草地的背景图 3 同操作材料相。</p><p>8、中班健康公开课教案好朋友，陪我走活动设计意图：中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间，各方面的知识有了一定的积累，人际交往方面，儿童开始发现，交朋友的一个重要内容来自于我们有相同的东西，比如相同的爱好和兴趣，或者我喜欢他，或者他喜欢我，或者双方能够相互理解。受幼儿年龄和交往水平的影响，孩子在交往活动中又存在一些现实的问题，为此，应及时开展一次人际交往方面的教育活动，以帮助幼儿及时掌握正确的人际交往方式。活动目标：1、初步学会与自己不同性格和爱好的小朋友交朋友，知道好朋友在生活中的重要角色。2、与其他小朋。</p><p>9、教学资料参考范本 幼儿园中班公开课教案 好朋友 撰写人 部 门 时 间 中班公开课教案 好朋友 适用于中班的主题教学活动当中 让幼儿理解儿歌内容 学习有表情地朗诵 激发幼儿与同伴友好相处的情感 快来看看幼儿园中班。</p><p>10、幼儿园课文好朋友公开课教案 活动目标 1 寻找事物间的联系 学习句式 谁和谁是好朋友 谁 谁和谁都是好朋友 并大胆表述 2 在配对游戏中 发展幼儿语言表达能力 3 激发幼儿爱护鸟类 热爱大自然的美好情感 培养幼儿初步的。</p><p>11、幼儿教育 中班健康公开课教案 好朋友 陪我走 教师 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 7 页 中班健康公开课教案 好朋友 陪我走 活动设计意图 中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间 各方面的知识有了一定的积累 人际交往方。</p><p>12、1 / 3 小班公开课活动好朋友夹心饼干 小班公开课活动好朋友夹心饼干 活动目标： 1、感知圆形、三角形、正方形的特点，能够根据形状进行配对。 2、自制夹心饼干，体会一同品尝饼干的乐趣。 活动过程： 一、开始部分 （幼儿席地而坐 )教师：看今天老师给小朋友们带来了什么好吃的？（饼干）谁想吃？那么多小朋友都想吃啊？可是饼干只有这几片，今天老师带来了烤箱，我们一起动手做饼干吧。（幼儿起立，围着烤箱站好，听音乐与教师一起做饼干） 二、基本部分 1、与幼儿一起认识圆形，三 角形、正方形的饼干宝宝，介绍他们的主要特征。 教师：。</p><p>13、中班科学公开课教案红黄蓝 好朋友活动目标：1.探索色彩混合发生的变化，初步感知三原色变色规律。2.尝试记录自己的实验结果，并用自己的语言表达。3.喜欢科学小实验，享受实验成功的乐趣。活动重、难点：重点：探索三原色相互混合后发生的变化规律。难点：记录并能表达自己的实验结果。活动准备：记录表(大和小)，红色、黄色、蓝色橡皮泥若干，油画棒人手一盒活动过程：一、回忆故事，谈话导入活动教师与幼儿一起回忆故事前半部分。师：”前几天，我们一起欣赏了故事红黄蓝，做朋友，猜猜看，当红色撞上黄色，咣咣咣，有可能变成什么呢?”。</p><p>14、幼儿教育 中班科学公开课教案 红黄蓝 好朋友 教师 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 6 页 中班科学公开课教案 红黄蓝 好朋友 活动目标 1 探索色彩混合发生的变化 初步感知三原色变色规律 2 尝试记录自己的实验结果 并。</p>