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公平问题研究

我国收入分配中的公平问题分析。其中关于教育公平的问题也成了当今社会的热点问题。教育公平是社会公平的重要基础。公平问题研究述评。纵观我国学术界对公平问题的研究。公共投资的公平分享问题研究。区域教育公平问题分析研究。本文主要是通过泰尔指数来研究教育公平问题。教育机会公平的体制性问题研究。教育公平是社会公平的基础。

公平问题研究Tag内容描述:<p>1、中倒科学技术大学博士学位论文 摘要 摘要 无线局域网和无线自 组织网络是计 算机网络与无线通信技术相结合的产物,它们使用无线信道 来接入网络,为 通信的移动化、 个人化和多媒体应用提供了潜在的 手段, 成为未 来宽带接入的重要 方式, 两者广阔的应用前景也带 动了 相关研究工作的飞速发展, 而I E E E 8 0 2 . 1 1 是目 前最流行的 无线 局 域网标准, 同时也在无线自 组织网 络中 获 得了 广 泛的 应用, 因 此, 对1 E E E 8 0 2 . 1 1 的 研究改进具有 里要的3N论研究价值与现实意义, 本论 文的主要研究对象为荃于 I E E E 8 0 。</p><p>2、我国收入分配中的公平问题分析摘要收入分配公平是一个性范畴,它的内涵随生产关系的变化而变化。正确理解我国收入分配的公平,必须搞清楚机会公平与结果公平、收入分配公平与主义市场的关系,确立初次分配注重效率,再分配注重结果公平的分配范式。在分配中,防止平均主义,保持合理差距,反对两极分化,坚持效率优先、兼顾公平的原则,促进我国生产力的,不断提高人民群众的生活水平。要贯彻“效率优先,兼顾公平”的分配原则,落实党的十六大提出的“初次分配注重效率”、“再分配注重公平”的政策,就不可回避收入分配中的公平。一、收。</p><p>3、公平问题研究述评摘要:纵观我国学术界对公平问题的研究,可分二个层次:第一层次是从20世纪80年代中期到20世纪末,主要集中在“经济学领域的收入分配研究”范围内;第二层次是20世纪末至2l世纪初,主要集中在“多学科领域的研究”范围内。总之,对公平问题的研究视域逐步拓展,理论内涵不断深化,实践路径愈加明晰。关键词:和谐社会;公平;社会建设 纵观国内基于构建和谐社会而对公平问题的研究,主要集中在二个层次上,这二个层次的问题在不同时期成为当时的研究重点。 一、“经济学领域”的收入分配问题 从20世纪80年代中期到20世纪。</p><p>4、公共投资的公平分享问题研究摘要实证考察发现当前我国公共投资在区域、城乡及行业间都存在严重的分布不公平,此种分布不公平严重影响了全体社会成员对公共投资的公平分享。究其根源,是由于政府间事权与财权的不匹配、公共投资法律体系的不完善、转移支付制度的不健全等原因所造成。因此,要从重新配置税权、完善公共投资法律体系、健全转移支付制度等路径促进公共投资的公平分享。关键词公共投资;公平分享;财税法;转移支付 改革开放以来,我国经济发展迅速,取得了丰硕的成果,表现在财政方面就是财政收入和支出的稳步增长。例如,200。</p><p>5、教育机会公平的体制性问题研究内容摘要:教育公平是社会公平的基础。现阶段,由于目前我国教育制度的体制性缺陷,导致了公民受教育的机会不公平,并影响到整个社会的均衡发展。通过改革和完善原有的教育体制框架,采取具体的政策措施,才能保证教育机会公平在我国能够得到充分的体现。关键词:教育机会 公平 缺陷 建议公平是人类最古老的概念之一,也是最具争议的概念之一,其内涵需要在特定的历史时期和社会环境下来诠释。现代社会尤其是市场经济条件下,公平表现为在人类所参与的大部分社会活动中,能使个人自由活动能力得到充分发挥并。</p><p>6、我国现阶段公平问题的研究建设工程学院读书报告(直接攻读博士)学 号: * 姓 名: * 任课教师: 潘于旭 题 目: 我国现阶段公平问题的研究 课程名称: 中国特色社会主义 目录1.引言22.社会公平观的的原则22.1人的基本权利平等和机会平等22.2社会发展的最终目的是人的发展22.3社会公平应该承认差别原则33.我国现阶段社会不公平问题33.1不断扩大的收入差距33.2财产的分配差距43.3就业机会与劳动报酬方面存在的歧视问题43.4教育机会与教育资源分配的不平等43.5公共卫生和健康不平等,城乡之间的差距非常明显43.6社会保障上的不公平53.7税收和。</p>
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