观察记录游戏

观察记录游戏Tag内容描述：<p>1、柳堡镇中心幼儿园游戏观察记录日期：10.16观察时间：9:58 10:13幼儿姓名：蒋梓晨、王煜轩等年龄：45 岁观察环境：建构乐园精品资料观察目标：提高幼儿的建构技能，引导幼儿互相模仿，互相欣赏，培养幼儿的自信心和解决问题，尝试新方式的态度和能力小班的小朋友在玩磁性积木时，没有一定的目的，还不会先。</p><p>2、观察记录 区域游戏观察记录表 观察记录 区域游戏观察记录表主题内容区域活动 我型我秀表演投放材料场景布置 乐器 话筒 表演辅助材料 比如面具 稠带等 观察要点表演区的孩子表演的内容观察记录 时间 xx 11 12今天 我们班进行区域活动 当我提出要求并引导他们自主选择项目的时候 动作敏捷的熊昊便急急地往表演区跑去 一边过去一边还叫着 我今天要去做歌唱家了 随后 其他几个小男孩也随着熊昊开心地进了表。</p><p>3、精品文档 区域游戏观察记录 烧烤店 日期 2010 10 25 来源 官林幼儿园 作者 沈小莉 字体 大 中 小 活动开始时 孩子们手拿进去卡拉着手一起选择自己喜欢的区域 陆晨栋 史佳艺 刘子成等小朋友来到了小吃烧烤店 他们几个。</p><p>4、柳堡镇中心幼儿园游戏观察记录 日 期 10 16 观察时间 9 58 10 13 幼儿姓名 蒋梓晨 王煜轩等 年 龄 4 5岁 观察环境 建构乐园 观察目标 提高幼儿的建构技能 引导幼儿互相模仿 互相欣赏 培养幼儿的自信心和解决问题 尝试新方式的态度和能力 观察记录 小班的小朋友在玩磁性积木时 没有一定的目的 还不会先想好要塑造的形象 然后有目的地去做 只是无计划得摆弄拼搭 在今天的建构区域活动。</p><p>5、上阳幼儿园 游戏观察记录表游戏观察记录表 幼儿姓名 性别年龄 岁 月 班级 第一次第一次 观察日期观察日期 第二次第二次 观察日期观察日期 第三次第三次 观察日期观察日期 行为描述行为描述 文字记 录 照片 拍摄 观察者 观察周次 第 周 备注 行为观察收集一个儿童 每周三次 每次三分钟。</p><p>6、角色游戏观察记录观察实录：小衡今天选择了自主角色游戏并当起了电影院的老板，他选了笑笑和小琦当电影院的员工，游戏开始前，他先跟笑笑说：“你跟小琦去画计划表吧，我来做座位号。”笑笑按照老板的要求开始画计划表规定价格，小衡根据电影的内容画了好几张电影票并且写上了不同的座位号。电影院的生意很好，小琦负责检票，小衡负责播放。小衡放了一分多钟后就暂停了电影说结束了，顾客开始不满电影被暂停与老板吵了起来。</p><p>7、游戏观察记录班级 中四 日期 201116 记录老师 0 幼儿游戏背景：娃娃家中的食物十分的逼真，而且品种齐全，幼儿都很喜欢去娃娃家做客。可是今天游戏当中，程想把食物把嘴巴里放，引发了讨论。幼儿游戏行为实录：孩子们游戏一开始就很投入地玩起来。小超市的生意很好，很多孩子买了东西走在路上开开心心的，接着去。</p><p>8、游戏观察记录游戏观察记录 观察时间观察时间 5 月 16 日 观察教师观察教师 朱老师 观察目的 观察目的 幼儿是否能主动地参与活动 观察对象观察对象 杨馨 怡 观察班级观察班级 小 3 班 观察区域观察区域 建筑区 预设目标预设目标 1 有积极参与活动的意识 2 体验游戏中的快乐 材料投放材料投放 建筑区内投放各种材料的建筑玩具 材料层次材料层次1 提供半成品 2 提供图示 3 幼儿单独建构的玩。</p>