观察叶片结构

观察叶片结构Tag内容描述：<p>1、分组实验教案授课人课题观察叶片结构内容与过程目的1、练习徒手切片的方法制作叶片的临时切片。2、认识叶片的结构。3、观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔。一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片。1、把新鲜的叶片平放在小木板上。2、右手捏紧并排的两片刀片，沿着叶横切面迅速切割。3、刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中。4、用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片。2、 观察叶片的结构1、 用显微镜先观察叶片横切面地临时切片，再观察叶片的永久横切片。2、 在显微镜下分。</p><p>2、观察叶片结构教学设计1、 设计思路和计划：因为制作切片对于初次接触的学生来说有一定难度，需要花费较多的时间，所以在课程的设计上，将课本内容进行适当的调整。在第一课时通过观察学习了植物体的结构层次，和植物体器官的构成。第二课时专门进行实验，这样为实验操作留出完整的课时时间，有利于学生动手能力的培养，也能真正的达到教学目标。在本实验中，实验的材料。</p><p>3、观察叶片的结构,一、本实验的特点： 1、练习徒手的制作 2、观察叶片的结构 3、观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔,七上：P110-111,1、练习徒手切片 2、认识叶片的结构 3、观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔 4、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图,二、实验目的,观察叶片的结构,新鲜叶片，显微镜，双面刀片，镊子，载玻片，盖玻片，叶片的永久切片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，碘液，纱布，毛笔，小木板。,三、实验器材,观察叶片的结构,一、练习徒手切片，制作叶片横切片的临时切片,四、实验步骤,观察叶片的结构,1、把新鲜的叶片平放在。</p><p>4、观察叶片的结构,济宁高新区王因中学 王爱武,植物体散失水分的主要器官是叶。,水从叶的什么地方散发出来？,实验:观察叶片的结构,目的要求: 1.认识叶片的结构及其特点； 2.练习徒手切片； 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图。,活动一,观察几种植物叶片。请试着描述叶片的结构组成。,上表皮 下表皮 叶肉 叶脉,叶片的结构,表皮,练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片。,材料用具 ：绿萝叶片、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、吸水纸、刀片、清水 、毛笔、纱布、培养皿等。,活动二,1,2,3,4,活动三 观察叶片的结构,活动三 观察叶片的结构,。</p><p>5、观察叶片的结构说课稿 观察叶片的结构说课稿 尊敬的评委老师： 上午好！今天我说课的题目是观察叶片的结构，这是一节实验课，我从以下五个方面来阐述对于这节实验课的理解及简要的教学过程。 一、教材地位 观察叶片的结构这节实验课，是人教版生物七年级上册第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环中的实验活动。科学实验探究是新课改的标志，并且贯穿整个教材，那么本节实验就是前面一系列探究活动在教学内容和教学功能上。</p>