广东省惠东县教育教学研究室七年级数学上册

广东省惠东县教育教学研究室七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、 近似数 学习目标 1 了解近似数和有效数字的概念 能按要求取近似数和保留有效数字 2 体会近似数的意义及在生活中的应用 学习重点 能按要求取近似数和有效数字 学习难点 有效数字概念的理解 导学指导 一 知识链接 1 。</p><p>2、 数轴 学习目标 1 掌握数轴概念 理解数轴上的点和有理数的对应关系 2 会正确地画出数轴 利用数轴上的点表示有理数 3 领会数形结合的重要思想方法 重点难点 数轴的概念与用数轴上的点表示有理数 导学指导 一 知识链接。</p><p>3、 正数和负数 学习目标 1 掌握正数和负数概念 2 会区分两种不同意义的量 会用符号表示正数和负数 3 体验数学发展是生活实际的需要 激发学生学习数学的兴趣 重点难点 正数和负数概念 导学指导 一 知识链接 1 小学里学。</p><p>4、 解一元一次方程 去括号 学习目标 1 了解 去括号 是解方程的重要步骤 2 准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程 3 列一元一次方程解应用题时 关键是找出条件中的相等关系 学习重点 了解 去括号 是解方程的重要。</p><p>5、 解一元一次方程 去括号 学习目标 1 会用列一元一次方程解决简单的实际问题 重点难点 寻找实际问题中的相等关系 建立数学模型 导学指导 一 知识链接 解方程 二 合作学习 互动 设未知数列方程解应用题 例2一艘船从甲。</p><p>6、 点 线 面 体 学习目标 1 了解几何体 平面和曲面的意义 能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面 2 了解几何图形构成的基本元素是点 线 面 体及其关系 能正确判定由点 面 体经过运动变化形成的简单的几何图形 学习重。</p><p>7、 等式的性质 学习目标 掌握等式的两条性质 并能运用这两条性质解方程 重点难点 运用等式两条性质解方程 导学指导 一 知识链接 1 什么是等式 用等号来表示相等关系的式子叫等式 例如 m n n m x 2x 3x 33 1 52 3x 1 5y。</p><p>8、 解一元一次方程 合并同类项与移项 学习目标 会列一元一次方程解决实际问题 并会合并同类项解一元一次方程 学习重点 会合并同类项解一元一次方程 学习难点 会列一元一次方程解决实际问题 导学指导 一 温故知新 1 等。</p><p>9、 整式的加减 学习目标 让学生从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性 并能灵活运用整式的加减的步骤进行运算 学习重点 正确进行整式的加减 学习难点 总结出整式的加减的一般步骤 导学指导 一 知识链接 1 多项式中。</p><p>10、 从算式到方程 学习目标 能根据题意用字母表示未知数 然后分析出等量关系 再根据等量关系列出方程 重点难点 体会找等量关系 会用方程表示简单实际问题 导学指导 一 温故知新 1 根据条件列出式子 比a大5的数 b的一半。</p><p>11、 解一元一次方程 合并同类项与移项 学习目标 1 经历由实际问题抽象为方程模型的过程 进一步体会模型化的思想 2 通过探究实际问题与一元一次方程的关系 感受数学的应用价值 提高分析问题 解决问题的能力 重点难点 建。</p><p>12、 有理数的乘法 学习目标 1 熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算 2 学生通过观察 思考 探究 讨论 主动地进行学习 学习重点 正确运用运算律 使运算简化 学习难点 运用运算律 使运算简化 导学指导 一 知识链。</p><p>13、 有理数的除法 学习目标 1 理解除法是乘法的逆运算 2 理解倒数概念 会求有理数的倒数 3 掌握除法法则 会进行有理数的除法运算 重点难点 有理数的除法法则 导学指导 一 知识链接 1 小红从家里到学校 每分钟走50米 共。</p><p>14、 4 2 直线 射线 线段 学习目标 1 会用尺规画一条线段等于已知线段 2 会比较两条线段的长短 3 理解线段中点的概念 了解 两点之间 线段最短 的性质 学习重点 线段的中点概念 两点之间 线段最短 的性质是重点 学习难点 。</p><p>15、 乘方 学习目标 1 能确定有理数加 减 乘 除 乘方混合运算的顺序 2 会进行有理数的混合运算 3 培养并提高正确迅速的运算能力 学习重点 运算顺序的确定和性质符号的处理 学习难点 有理数的混合运算 导学指导 一 知识链。</p><p>16、 有理数的加法 学习目标 掌握加法运算律并能运用加法运算律简化运算 重点难点 灵活运用加法运算律简化运算 导学指导 一 温故知新 1 想一想 小学里我们学过的加法运算定律有哪些 先说说 再用字母表示写在下面 2 计算 。</p><p>17、 解一元一次方程 去分母 学习目标 1 会根据实际问题中数量关系列方程解决问题 熟练掌握一元一次方程的解法 2 培养学生数学建模能力 分析问题 解决问题的能力 3 培养学生创新能力和挑战自我的意识 增强学生的学习兴趣。</p><p>18、 解一元一次方程 去分母 学习目标 会运用等式性质2正确去分母解一元一次方程 学习重点 去分母解方程 学习难点 去分母时 不含分母的项会漏乘公分母 及没有对分子加括号 导学指导 一 知识链接 1 解方程 1 4 3 2 x 5x 2。</p><p>19、 科学记数法 学习目标 1 能将一个有理数用科学记数法表示 2 已知用科学记数法表示的数 写出原来的数 3 懂得用科学记数法表示数的好处 重点难点 用科学记数法表示较大的数 导学指导 一 知识链接 1 根据乘方的意义 填。</p><p>20、 解一元一次方程 合并同类项与移项 学习目标 运用方程解决实际问题 会用移项法则解方程 学习重点 运用方程解决实际问题 会用移项法则解方程 学习难点 理解 移项法则 的依据 以及寻找问题中的等量关系 导学指导 一 知。</p>