广东省深圳市八年级生物上册

广东省深圳市八年级生物上册Tag内容描述：<p>1、第19章生物的生殖和发育 第3节植物的生殖方式 第3节植物的生殖方式 这些生殖方式称为有性生殖 第3节植物的生殖方式 有性生殖 概念 由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵 由受精卵发育成新个体的生殖方式 优点 后代。</p><p>2、第二节动物的生殖和发育 1 第19章生物的生殖和发育 1 你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗 是从小蝴蝶长大的吗 2 为什么小蝌蚪找不到妈妈 3 青蛙在哪里生养后代 你能回答吗 涉及动物的生殖和发育 找找看 合作学习 1 什么叫。</p><p>3、1 某小组在调查池塘中的微小生物时 用光学显微镜不能观察到的是 2 炎热的夏天 食物很容易变馊 引起食物腐败变质的主要原因是 A 夏天空气潮湿 化学物质的污染严重B 食品本身的营养物质含量过高C 温度较高 食物中的细。</p><p>4、第三节性状遗传有一定的规律性 每日中考题 C 2014年 广东 下列与遗传有关的说法 正确的是 A 天生惯用左手不属于性状B 一条染色体上有多个DNA分子C 基因是具有遗传效应的DNA片段D DNA上的片段都能控制生物性状 C 温故。</p><p>5、知识回顾 1 什么叫基因型 2 什么叫表现型 指生物个体的基因组成 指生物个体的某一具体的性状表现 3 基因型决定表现型 那么基因型相同 表现型一定相同吗 在相同环境中 基因型相同 表现型一般相同 因为西红柿和黄瓜的。</p><p>6、按其发生分为 按其功能分为 复习回顾 动物行为的类型 先天性行为 后天学习行为 取食行为 领域行为 攻击行为 防御行为 繁殖行为 节律行为 社群行为 第3节动物行为的研究 1 三刺鱼在繁殖季节有什么样的行为表现 2 科学。</p><p>7、森林 警长 组织动物开会 一年前 森林之王 的老虎死了 大家为了表示对其崇敬 把它埋在了鲜为人知的地方 并派了守卫 不准其他动物进入 奇怪的是 一年之后 警长 发现埋葬老虎的地方只剩下一堆白骨 遗体不见了 于是 警长。</p><p>8、一只母鸡产下两个鸡蛋 孵出一只光腿鸡和一只毛腿鸡 问 1 鸡的后代是鸡 这是什么现象 生物的遗传现象 2 鸡的后代是一只光腿鸡和一只毛腿鸡 这又是什么现象 生物的变异现象 3 光腿鸡和毛腿鸡在生物学上称为什么 这是属。</p><p>9、妈妈有腿没有尾 儿子有尾没有腿 儿子长大变了样 脱掉尾巴长出腿 谜语 两栖动物的生殖和发育 什么是两栖动物呢 幼体 生活在水中 用鳃呼吸 成体 生活在陆地 也可以生活在水中 主要用肺呼吸 兼用皮肤辅助呼吸 同时具有。</p><p>10、1 生态系统中的消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成了食物链 下列正确表示食物链的是 A 阳光 草 兔 狐B 小麦 鼠 蛇 鹰C 鼠 蛇 鹰 腐生细菌D 草籽 麻雀 鹰 温故知新 1 什么是微生物 2 微生物在生物圈中的作用是什么。</p><p>11、1 动物是人类的朋友2 我国的动物种类和珍稀动物3 我国动物资源面临的威胁 第2节我国的动物资源及保护 一 学习目标 1分钟 1 认识我国的动物资源概况 知道我国常见的珍稀动物 2 理解动物多样性的含义 认识动物多样性保。</p><p>12、1 下列动物行为中 不属于繁殖行为的是 A 雄鸟在雌鸟身旁 跳舞 B 鸟占巢区并筑巢C 松鼠将蕈类挂在树枝上D 亲鸽衔虫喂雏鸽2 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 下列叙述不正确的是 A 骨骼肌有受刺激而收缩的特性B 骨骼肌的两端。</p><p>13、鸟的生殖和发育 谢谢人类给我们一个温暖的家 筑巢 求偶大战 获得芳心 交配 爱情结晶 产卵 我一定会努力的 直到我的孩子们出世 孵卵 我的孩子多可爱啊 育雏 橘燕在给雏鸟喂食 早成雏 晚成雏 比较雏鸡和雏麻雀的不同。</p><p>14、中考每日练 1 自20世纪70年代以来 生物科学高速发展 新成就层出不穷 1978年诞生的世界上第一例 试管婴儿 为不孕症患者带来了福音 1996年第一只克隆动物 多利 问世 证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能。</p><p>15、第20章生物的遗传与变异 第4节性别和性别决定 性状表现决定于基因组成 基因随配子代代相传 等位基因有显性基因和隐性基因之分 显隐性基因分别决定显隐性性状 显隐性基因同时存在时表现显性性状 成对的基因在形成配子。</p><p>16、第6节遗传病和人类健康 教学过程 问题引入 1 大家知道 人类根据肤色特征可分为 白色人种 黄色人种和黑色人种 请问为什么不同人种的肤色会不同呢 提示 因为不同人种的肤色基因组成是不同的 也就是说 基因型不同的个体。</p><p>17、考考你 认真复习了吗 动物的行为多种多样 根据行为的发生 可以分为先天性行为和后天学习行为 1 请举几个动物行为的例子 至少5个 先天性行为 后天学习行为 2 下列哪些动物行为都是学习行为 A 惊弓之鸟 黄牛耕地 狮子。</p><p>18、第5单元生物圈中的动物和微生物 第2节动物运动的形成 第15章动物的运动 第2节动物运动的形成 运动系统 人和动物能够运动 与自身的运动系统有密切关系 人和脊椎动物的运动系统由骨 骨连结和骨骼肌三部分组成 在神经系统的调节和其他系统的配合下 运动系统起着支持 保护和运动的作用 第2节动物运动的形成 运动系统一 骨 第2节动物运动的形成 运动系统一 骨1 形态 长骨 短骨 扁骨 不规则骨 第2节动物。</p><p>19、第一节 动物运动的方式 第十五章动物的运动 教学目标 1 能说出动物运动的主要方式 2 能说明动物运动方式与其生活环境的适应 3 会观察动物的不同运动方式 提高观察生物运动现象的能力 结合同学们收集动物运动方式的资料 请讨论以下问题 动物按其栖息环境大体上可以分为 水中 陆地 空中 一 动物在水中的运动方式 水母 乌贼 火箭升空 物理学上来说是将化学能转化成动能 动能方向垂直向下利用反作用力获得向。</p><p>20、知识大比拼 1 水生动物的运动方式主要是 2 蝙蝠的运动器官是 3 骨的基本结构4 骨的生长5 关节的基本结构6 关节的结构特点7 运动是以 为杠杆 以 为支点 以 为动力 第一节先天性行为和后天学习行为 第16章动物的行为 什么叫做动物的行为 它是怎么形成的 动物体在受到内外刺激下所产生的活动表现 叫做动物的行为 动物行为受神经系统和激素调节 受遗传物质的控制 这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。</p>