广告创意与策划

广告创意与策划Tag内容描述：<p>1、专业好文档03任务试卷总分：100 测试时间：- 试卷得分：0一、作品题（共1道试题，共100分。）得分：01. 应用题：创意实践活动（100分）要求：（1）组织（或参加）一次学习小组的创意活动；（2）推选 1 人主持本次活动；事先策划一个活动方案；（3）可以利用电大在线“广告创意与表现（1）”课程端“课程论坛”系统；也可以进行网下实地操作；（4）运用“默写式头脑风暴法”进行创意的实际操作；（5）议题：一款新入市的 3G 手机，品牌自定，媒体自选；（6）将所有创意过程记录下来；（7）将所有你写过的 6 张卡片（包括别人写的设想）记录。</p><p>2、专业精品.为你而备教 案2011 2012 学年 第 1 学期 学 院 专 业 艺 术 设 计 课 程 名 称 广告策划与创意 课 程 性 质 专业必修 授 课 时 数 学时 授 课 对 象 本科 授 课 教 师 教 师 职 称 讲师 使 用 教 材 广告设计 年 月 日广告策划与创意教案授课时间 年 月 学时 课程名称广告策划与创意课程编号105D2028学 分 数3.5课程类型必修课（ ） 选修课（ ） 理论课。</p><p>3、广告创意与营销策划第一章 使广告事倍功半的捷径广告创意 教学目标：通过本章节的理论教学使同学们理解： 什么是广告创意，它与广告策划、广告制作、艺术之间的关系是什么；明白广告为什么要有创意；掌握衡量一个成功广告的创意应具备哪些基本特征。通过实训使同学们切身感受广告创意的神奇功效和魅力，增强本课程学习的兴趣和积极性。教学重点：什么是广告创意；广告为什么要有创意。教学难点：广告为什么要有创意教学时数：理论2学时实践4学时课程类型：理论与实践课程教学方法与手段：讲授、图片、实践学习 教学内容：一、什么是广告创。</p><p>4、广 告 策 划 与 创 意 序 言 你 想成为一个怎样的 现代广告人？ 策划在广告活动中的地位 案例分析、欣赏： 台湾“左岸”咖啡 具体要求： 初步理解广告策划与创意的基本含义 策划在广告活动中的地位 讨论三个问题: 一、策划是广告活动科学化、规范化的标志 二、广告策划的定义、特性和基本原则 三、广告策划方案产生的基础 一、策划是广告活动 科学化、规范化的标志 现代广告策划是一个系统工程，它 将各个子系统经过协调与统一围绕一个 明确的目标，使广告活动得到最佳的效果 。 美国哈佛企业管理丛书编篡委员会指出： 策划是一种程序，在。</p><p>5、广告创意与营销策划第一章 使广告事倍功半的捷径广告创意 教学目标：通过本章节的理论教学使同学们理解： 什么是广告创意，它与广告策划、广告制作、艺术之间的关系是什么；明白广告为什么要有创意；掌握衡量一个成功广告的创意应具备哪些基本特征。通过实训使同学们切身感受广告创意的神奇功效和魅力，增强本课程学习的兴趣和积极性。教学重点：什么是广告创意；广告为什么要有创意。教学难点：广告为什么要有创意教学时数：理论2学时实践4学时课程类型：理论与实践课程教学方法与手段：讲授、图片、实践学习 教学内容：一、什么是广告创。</p><p>6、1,广告创意与策划,2,请思考： 1、诸葛亮是被动还是主动出山？ 2、如诸葛亮是主动出山，那么在刘备三请期间他到那里去了？ 3、诸葛亮出山给我们的启发有哪些？,从古代的一则案例看策划诸葛亮出山的策划,3,常规说法：诸葛亮被刘备三请出山,我说：诸葛亮是经一番策划而出山的 为什么： 徐庶被曹操假借徐母伪信骗去 徐庶进曹营一言不发 徐庶走马荐诸葛亮 水镜先生长叹：徐母必死，因其深明大义 诸葛亮常自比管（仲）乐（毅），却失常,4,刘备三顾茅庐,一顾：秋高气爽的秋耕时节 人物：农夫、童子、崔州平 二顾：白雪霏霏的寒冬时节 人物：朋友。</p><p>7、广告预算策划,广告预算是指广告策划者在广告策划过程中，为实现企业的战略目标，根据一定时期内广告运动（活动）的具体计划对广告运动（活动）所需经费总额及其使用范围、分配方法等进行的预先估算和筹划。 广告预算策划是以货币的形式来说明广告计划并执行广告活动进程，是广告策划中策略行为的重要体现。因此，学习时不应把它单纯地理解为经费问题，要全面把握预算策划的程序和实施。,广告费用,广告费用：一般指在广告运动（活动）中所用的总费用，是开展广告运功（活动）所需要的经费的一般概念.,广告预算的方法,1 销售额百分比法 以销。</p><p>8、广告策划与创意,2004年复旦大学校级精品课程 2004年上海市市级精品课程 Last modified: August 8, 2004,本课程开设学校、院系、教师,复旦大学新闻学院广告学系（专业基础课） 主讲教师： 程士安 教 授 广告系主任 部分章节讲授教师： 谢 静 博 士 副教授 （媒介策略） 李华强 硕 士 助 教 （创意策略）,欣赏一段凤凰卫视的广告词： “剥开表层后,保持好奇心,继续抽丝剥茧,也许会有意想不到的发现。” 再欣赏一段凤凰卫视的广告词： “许多看来不相关的事情其实都是相互关联的。”,“广告不仅仅是一种宣传，它是我们社会的一个组成部分，是。</p><p>9、数字艺术系广告创意与策划,第一章广告创意策划概说,第一节、广告创意与策划的基本内涵第二节、广告策划的内容与基本原则,第一节广告创意与策划的基本内涵一、创意创意是广告的生命和灵魂创意是公关活动的中心创意是信息传播的关键中国在公元1世纪东汉王充的论衡中出现过，指写文章有新意，但没有流传开来。英文中创意也没有形成统一的词汇。有多个英文单词被翻译为创意：Creative：有创造力的，有创造性的。Cre。</p><p>10、广告策划与创意 （第四讲）,第四章 广告策划的目标和主题,4.1 广告目标 4.2 广告主题,实例：上海力波啤酒广告目标和主题,广告策划的目标和主题,一、广告目标的概述 1、广告目标的概念：存在两个导向： （一）是广告目标的营销导向，认为广告目标就是销售目标，“广告的唯一目的就是销售”。 （二）市广告目标的传播导向，认为广告目标是指在墨一特定的时间内广告主对目标受众所要完成的特定传播任务。 2、广告目标的类型： （1）行动目标：刺激消费者实现购买行为 （2）信息目标：传达关于产品、品牌或者企业的信息。分为告知性目标，劝说。</p><p>11、广告策划与创意 （第一讲）,第一章 广告策划的概念及基本程序,1.1 策划思想溯源和概念界定 1.2 广告策划概念及基本程序,第一节 策划思想溯源和概念界定,广告策划的概念及基本程序,一、从战略策划到广告策划 “运筹帷幄之中，决胜千里之外”汉书商帝亿 三国时期，诸葛亮的隆中对军事战略策划 “博望坡军事初用兵”以少胜多，巧借外力 军事战术策划 春秋战国时期，范蠡贩马 1950年朝鲜战争，“德林”咨询公司的研究报告 二、策划的概念 策划就是策略、谋划，是为了达到一定目标，在调查、分析有 关材料的基础上，遵循一定的程序，对未来的某。</p><p>12、广告策划与创意 （第二讲）,第二章 市场调查,2.1 市场调查 2.2 调查问卷设计,实例：准确的调查让奶球牌糖果广告获得成功,市场调查,奶球牌糖果是史维哲 克拉克公司的产品，它是一种装在一个小小黄棕色盒中的糖果，是青少年们 在看电影时爱吃的一种零食。 但是，克拉克公司不满足现有 的市场，他们想让年纪更小的孩子 成为消费对象，这就涉及到品牌的 重新定位问题。,第一节 市场调查,一.市场与市场调查 1.市场：一种商品或劳务的所有潜在购 买者的需求总合。 市场=人口+购买力+购买意愿 （1）突破的地域的限制，强调 市场就是买方的需求。 。</p><p>13、广告创意与策划课程标准第一部分 课程描述本课程讲授的内容注重理论和实践相融合，紧跟时代发展的要求，密切关注广告策划创意在移动媒介、网络、数字电视、手机等媒体上的发展趋势，此外，课程还特别关注了受众与消费者的研究、广告媒介的选择与组合和广告传播效果的评价等内容。本课程通过模拟实战教学方法和案例教学、比较教学方法的运用使学生在了解广告的一般概念的基础上，了解广告策划的一般程序与步骤。</p><p>14、广告创意与策划 课程标准 第一部分 课程描述 本课程讲授的内容注重理论和实践相融合 紧跟时代发展的要求 密切关注广告策划创意在移动媒介 网络 数字电视 手机等媒体上的发展趋势 此外 课程还特别关注了受众与消费者。</p><p>15、第四节广告表现策略 一 广告表现策略概述 1 广告表现策略的概念广告表现 按照广告的整体策略 为广告信息寻找有说服力的表达方式 为广告发布提供成型的广告作品的过程 广告表现策略 就是包含在广告的整体策略中的 关。</p><p>16、此文档收集于网络 如有侵权请联系网站删除 泰豪游戏分院 广告创意与策划 课程教学大纲 课程名称 广告创意与策划 课程编码 课程性质 专业方向课 适用专业 艺术设计 编写人 姚冲 审定人 一 课程简介 一 课程性质与任务。</p>