观光旅游教案

观光旅游教案Tag内容描述：<p>1、信息窗2 观光旅游教学目标： 1. 在解决具体问题的过程中，体会一个算式里既有除法，又有加（减）法时，要先算除法、后算加（减）法运算顺序的合理性。2. 在具体情境中提出能运用除加（减）混合运算解决的问题，能结合具体情境，简单表述解决问题的过程，初步学会有条理地思考问题。3. 建立学习的信心，感受学习数学的乐趣。教学重、难点：进一步学习除加（减）混合运算，理解算理。</p><p>2、混合运算 观光旅游 教学内容：除加（减）混合运算，教材第112114页。 课型：新授课。 教学目标： 1、在解决具体问题的过程中，体会一个算式里既有除法，又有加（减）法时，要先算除法、后算加（减）法运算顺序的合理性。 2、在具体情境中提出能运用除加（减）混合运算解决的问题；并能结合具体情境，简单表述解决问题的过程，初步学会有条理第思考问题。 3、建立学习的信心，感受学习数学的乐趣。 教学重。</p><p>3、2019 2020年二年级数学上册 混合运算 观光旅游教案 青岛版 教学内容 除加 减 混合运算 教材第112 114页 课型 新授课 教学目标 1 在解决具体问题的过程中 体会一个算式里既有除法 又有加 减 法时 要先算除法 后算加。</p><p>4、信息窗2 观光旅游 教学目标： 1. 在解决具体问题的过程中，体会一个算式里既有除法，又有加（减）法时，要先算 除法、后算加（减）法运算顺序的合理性。 2. 在具体情境中提出能运用除加（减）混合运算解决的问题，能结合具体情境，简单表述解决问题的过程，初步学会有条理地思考问题。 3. 建立学习的信心，感受学习数学的乐趣。 教学重、难点： 进一步学习除加（减）混合运算，理解算理。 教具准备： 挂图。</p>