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广州番禺职业技术学院

广州番禺职业技术学院2012年面向中等职业技术学校自主招生 酒店管理专业专业综合理论和专业技能考试大纲。广州番禺职业技术学院2013年面向中职自主招生。一、专业综合理论考试要求和内容。广州番禺职业技术学院成人高等教育。广州番禺职业技术学院嵌入式技术与应用专业建设方案。

广州番禺职业技术学院Tag内容描述:<p>1、广州番禺职业技术学院2012年面向中等职业技术学校自主招生 酒店管理专业专业综合理论和专业技能考试大纲一、 专业综合理论考试要求和内容模块一 服务礼仪【要求】掌握服务礼仪的基本知识。【内容】职场形象礼仪的基本要求与规范;交谈礼仪与电话礼仪的基本要求与规范;接待礼仪的基本要求与规范;服务礼仪的基本要求与规范。模块二 旅游史地知识【要求】掌握中国历史地理相关知识。【内容】旅游业的内涵与类型;旅游活动的基本要素;旅游业的构成;中国四大宗教的基本知识;中国的民族与民俗基本知识;中国的饮食文化;中国的风物特产。 。</p><p>2、番禺职业技术学院 国家示范性高等职业院校建设计划 项目评审汇报 汇 报 提 纲 第一部分 申报基础 第二部分 目标任务 第三部分 建设内容 第四部分 保障措施 第一部分 申报基础 l1993年筹建。 l1997年9月,由原国家教委正式批准成立。学院提出了“职业性、大众化 、开放式”的办学思路。 l2002年1月,学院作出重要决定: 适度控制规模,以质量为核心,走内涵式发展道路 l教育部试点专业2个,广东省示范性专业2个,广东省示范性建设专业3个 ,广州市示范性专业6个。 l国家级精品课程4门,广东省精品课程5门,广州市精品课程5门。 l2003年以来。</p><p>3、哀伤 X 哀伤爱上 X 爱上 I3 I3 I3 MAGIC CLUB 广州番禺职业技术学院社团联合会 广东高校魔术联盟 五十四张扑克,焦点仍然唯一 炫光是名词 , 不只上帝才能控制 一个响指, 纸币与纸的区别 逻辑作废, 与基础物理学无关 爱爱上上 魔魔术术 爱爱上上 魔魔术术 魔魔术术在学校在学校 I3魔术社会员干事合影留念 魔魔术术在学校在学校 招新魔术摊位 魔魔术术在学校在学校 我们热衷于街头魔术 魔魔术术在学校在学校 每周魔术教学课程 魔魔术术在学校在学校 丰富魔术表演欣赏 魔魔术术在学校在学校 MIGIC MOMENT大型魔术晚会 魔魔术术在生活在生。</p><p>4、新生报到须知亲爱的2012级新同学:你好!祝贺你录取为我院大学生。为便于你顺利来校报到,现将有关事项通知如下,请你及时做好准备。一、报到入学时间:9月8日 7:30-18:00( 报到后立即安排住宿、体检、军训、入学教育)二、报到地点:广州市 番禺区 沙湾镇 青山湖 广州番禺职业技术学院(市良路1342号,原番禺理工学院)三、交费标准和交费方式:详情点击查看广州番禺职业技术学院新生缴费须知 四、到校路线: 学校位于广州市番禺区沙湾镇市良路1342号广深港高速铁路与东新高速公路之间,靠近紫坭大桥、番禺沙湾宝墨园 乘车路线可登录坐车。</p><p>5、广东自主招生论坛 整理广州番禺职业技术学院2013年面向中职自主招生商务英语(国际贸易方向)专业综合理论和专业技能考试大纲一、专业综合理论考试要求和内容商务英语(国际贸易方向)的专业综合理论课考试,内容主要涵盖基础英语、商务英语、国际贸易实务和进出口业务函电四门专业课,综合考察学生未来从事商务英语(国际贸易方向)学习必备的基本知识、技能和素质。模块一 基础英语1、语法、词汇与结构基本要求:领会掌握1500个单词的词汇量,对语法的整体架构有一定的了解,能掌握常见用法。考试内容:词法、句法、动词时态、语态、非。</p><p>6、附件1广州番禺职业技术学院成人高等教育专业人才培养方案(标题字体用四号黑体加粗,居中对齐)一、招生对象及学习年限 (各专业必填) (标题字体用小四号黑体加粗;正文字体用五号宋体,以下相同)(一)招生对象:一般为具有高中(含中专、技校、职高)以上文化程度或18周岁以上初中毕业的在职人员。(注:各专业应根据实际招生对象填写,不能全盘照抄)(二)学习年限:基本学制三年,实行弹性学制。(学习时限一般为2-6年。)二、培养目标 (各专业必填) (标题字体用小四号黑体加粗;正文字体用五号宋体)本专业培养面向中国特色社。</p><p>7、广州番禺职业技术学院嵌入式技术与应用专业建设方案一、建设目标与实施方案(一)专业建设目标面向广州及珠三角地区制造业转型升级及新一代信息技术等战略性新兴产业,专业建设对接嵌入式技术应用的产业链,建立从“专业基础型技术创新型研究开发型”集教学、创新、研发于一体的实践基地;形成“课堂教学技能竞赛科技创新产品开发”的多途径人才培养模式;探讨中高职衔接的课程体系;组建一支专兼结合、德技双馨的专业教学团队;利用复合型、交叉型专业优势,带动校内电子信息专业群和面向相关产业的专业群之间的相互支撑、交叉融合、相互。</p><p>8、广州番禺职业技术学院皮具设计专业建设方案 一 建设目标与实施方案 一 专业建设目标 依据珠三角皮具产业集群化特点 及其在全球皮革产品的出口优势 建设 立足珠三角中小皮具企业 服务国际皮具市场 集地方产业与国际资。</p>
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