管理沟通案例分析题

管理沟通案例分析题Tag内容描述：<p>1、案例分析题 题目有些省略 案例一 联合邮包服务公司 案例一 联合邮包服务公司 UPS 雇佣了 雇佣了 15 万员工 万员工 他们在回到卡车上的路途中完成登录工作 问 题 1 本文主要体现了什么管理理论 是谁提出来的 2 这一管理理论的指导思想有哪些 3 这一管理理 论主要有哪些内容 4 你如何评价这一管理理论 答 答 1 1 科学管理理论 泰罗 科学管理理论 泰罗 2 2 这一管理理论的指导思想主。</p><p>2、案例分析：雷曼“另类死因”：巴菲特漏看求救短信 班 级： 10 级计应一班 学 号： 20100204043 姓 名： XXX 时 间： 2012.09.14 2 案例分析 雷曼“另类死因”：巴菲特漏看求救短信 巴菲特手机一个被遗忘数月的语音邮件能够拯救雷曼兄弟? 2008 年一个疯狂的周末,金融世界陷入崩溃,巴菲特接到了大量的求助电话。 美国国际集团急切地想筹集 180 亿美元资金,恳求巴菲特伸出援助之手。巴菲特 对他们说,别在我身上浪费时间,我不能为你们做任何事。周六傍晚 6 时左右,当 巴菲特准备出门参加加拿大埃德蒙顿的一个社交活动时,他接到了巴克莱资本主 。</p><p>3、案例分析题 题目有些省略 案例一 联合邮包服务公司 UPS 雇佣了15万员工 他们在回到卡车上的路途中完成登录工作 问题 1 本文主要体现了什么管理理论 是谁提出来的 2 这一管理理论的指导思想有哪些 3 这一管理理论主要有哪些内容 4 你如何评价这一管理理论 答 1 科学管理理论 泰罗 2 这一管理理论的指导思想主要有 1 科学管理的中心问题是提高劳动生产率 2 实现最高工作效率的手段 是用科学。</p><p>4、由于全球金融危机，电脑制造行业进行了行业内的分析，统计数据表明，该行业内市场占有率前五名的企业为A、B、C、D、E，市场占有率分别为29、25、21、15和10。其中E公司为了制订自身的发展战略，采用著名的五力模型对行业的竞争结构进行了分析，其分析的内容如下：首先，电脑制造行业属于技术和资本双重密集型的行业，其竞争者既包括国外的著名品牌也包括国内的著名品牌，行业的新进入者也来自国内。</p><p>5、精选文档案例1：为了激励员工，某机械设备有限公司决定在公司内部实施绩效管理。该公司总经理决定 采用很多企业广泛使用的“月度绩效考核”方法。 三个月后，员工积极性未见提高，反而原先表现积极的员工也不积极了。每个部门上交 的考核结果也日趋平均，甚至有的部门给每个员工打了相同的分数。整个公司的人际关系也 变得有些微妙，没有以前和谐了，同时员工的离职率也开始攀升。公司的总经理觉得很困惑：不。</p><p>6、案例分析题 1 材料一 去年十月 我接手了一个四年级的班级 接班后 我用不苟言笑 严厉来维护着 师道尊严 竭尽所能地在学生面前树立自己的 威信 在我的 威严 的 震慑 下 孩子们对我必恭必敬 上课时 一个个坐得笔直 没有人敢说话 他们的眼神不敢再淘气 眼里流露的是顺从 是紧张 还有一点畏惧 材料二 在面对课堂上不守纪律 做小动作的学生时 我不再板着脸训斥 拍着桌子吆喝 而是换一种方式 换一个角度。</p><p>7、案例分析题 1 新加坡利达公司销售部文员刘小姐要结婚了 为了不影响公司的工作 在征得上司的同 意后 她请自己最好的朋友陈小姐暂时代理她的工作 时间为一个月 陈小姐大专刚毕业 比较单纯 刘小姐把工作交代给她 并鼓励她努力干 准备在蜜月回来后推荐陈小姐顶替 自己 某一天 经理外出了 陈小姐正在公司打字 电话铃响了 陈小姐与来电者的对话如下 来电者 是利达公司吗 陈小姐 是 来电者 你们经理在吗 陈小姐。</p><p>8、入乡随俗,到什么山上唱什么歌!案例分析：雷曼“另类死因”：巴菲特漏看求救短信班 级： 10级计应一班 学 号： 20100204043 姓 名： XXX 时 间： 2012.09.14 案例分析 雷曼“另类死因”：巴菲特漏看求救短信巴菲特手机一个被遗忘数月的语音邮件能够拯救雷曼兄弟?2008年一个疯狂的周末,金融世界陷入崩溃,巴菲特接到了大量的求助电话。美国国际集团急切地想筹集180亿美元资金,恳求巴菲特伸出援助之手。巴菲特对他们说,别在我身上浪费时间,我不能为你们做任何事。周六傍晚6时左右,当巴菲特准备出门参加加拿大埃德蒙顿的一个社交活动时,他接到。</p><p>9、管理沟通 开卷案例分析题 参考资料 1 如何理解沟通是管理的核心 2 请你运用管理沟通的十大原理和八大内容的相关理论来谈谈你对公司的成功之道 3 结合材料内容谈谈你对情感沟通中的倾听和重要的非语言沟通的理解与认识 4 请结合XXX谈谈跨文化沟通的主要障碍是什么 你认为跨文化沟通中应该注意哪些事项 结合视频 挑战者姚明 纪录片 一 管理沟通的地位和作用 沟通是人类社会和企业组织行为中的基本行为 二。</p>