管理学总复习
单选10*1=10 多选 10*2=20 简答 5*8=40 问答 2*15=30。1、 卫生事业的性质、特点、地位和作用、重要性 P1。1、 卫生事业的性质、特点、地位和作用、重要性 P1。2、决策的五个特点。2. 员工和管理者的区别。管理员工、管理管理者、管理组织。典型的日本企业管理之疾。
管理学总复习Tag内容描述:<p>1、单选10*1=10 多选 10*2=20 简答 5*8=40 问答 2*15=301、 卫生事业的性质、特点、地位和作用、重要性 P1性质:一定福利政策的社会公益性事业(详见课件)特点:1.政府在卫生事业中发挥主导作用 2.卫生事业以维护和增进人民健康为目的 3.卫生事业服务全体人民 4.卫生事业的系统性和复杂性地位和作用:以人为本的观念;人力资源是第一资源的观念;人民健康与社会发展相辅相成的观念;发展卫生事业促进和谐社会建设的观念重要性:1.卫生工作直接关系到广大人民群众的切身利益2.卫生事业与社会经济发展密切相关3.发展卫生事业是构建社会主义和。</p><p>2、单选10*1=10 多选 10*2=20 简答 5*8=40 问答 2*15=301、 卫生事业的性质、特点、地位和作用、重要性 P1性质:一定福利政策的社会公益性事业(详见课件)特点:1.政府在卫生事业中发挥主导作用 2.卫生事业以维护和增进人民健康为目的 3.卫生事业服务全体人民 4.卫生事业的系统性和复杂性地位和作用:以人为本的观念;人力资源是第一资源的观念;人民健康与社会发展相辅相成的观念;发展卫生事业促进和谐社会建设的观念重要性:1.卫生工作直接关系到广大人民群众的切身利益2.卫生事业与社会经济发展密切相关3.发展卫生事业是构建社会主义和。</p><p>3、欢迎参加管理学总复习,(二),一、名词解释,1、决 策 2、计 划 3、风险型决策方法 4、激励 5、创新,二、填空题: 1、决策其实是一个过程,而这个过程一般可以分为以 下几个阶段:,( )、( )、( )、( )、( )。 2、决策的五个特点:__________,___________,___________,___________,____________。 3、计划有七个特点:1), 2), 3), 4), 5), 6), 7), 。 4. 领导者的影响力主要来自于 和 两种。 5. 学习型组织的“五项修炼”是指:1)._____ ,2)._____ , 3)._____ 4)._____ ,5)_ .。,三、简答题,1、决策在管理中的重要。</p><p>4、12文秘1班企业管理学复习资料绪论1. 谁是管理者?杰克韦尔奇2. 员工和管理者的区别?员工:直接从事某项工作或任务,不具有监督其他人工作的职责。管理者:指挥别人的人。3. 管理者做什么?管理员工、管理管理者、管理组织。4. 日本企业为什么出现危机?1 创新匮乏,守着品牌老本过活很多年2 管理古板,典型的日本企业管理之疾3 战略误判,错失多个重要的产品战略转折点4 技术封闭,技术不交流如同房梁无燕尾5 领袖过错,臃肿的跨国公司更容易无知无觉6 轻视敌人,特别是无视三星这样的对手,会死得更惨7 大企业病:在“绩效”体系上陷入。</p><p>5、1 主讲 顾耀亮单位 生物医药系 管理学 中山火炬职业技术学院 2 四 组织结构的基本形式 第5节 一 直线制 二 职能制 三 直线 职能制 四 事业部制 五 矩阵制 六 委员会制 3 三 直线 职能制 1 含义直线职能制是指在组织。</p><p>6、管理学原理总复习,主讲人:,内容,地位与作用 如何复习 复习和考试事项,一、地位与作用,1.1 管理学原理教学中普遍存在的问题 学生从高中进入到大学,没有社会经历、体验和阅历,缺乏对社会和组织管理的基本认知和体验,对教师所讲知识的意义、作用感觉空洞,学习效果差,即便是考试取得高分,也是死记硬背的结果。 与以往高中生熟悉的数理化、语文、外语和政治等课程不一样,管理学原理的思维和认知完全不一样,内容虽。</p><p>7、一章:2.3节;二章;三章:1.2节;四章:1.2节;五章:1.2节;六章:1.2节;七章;八章2.3节;十章;十一章;附录。,考核范围,一、单选15*1=15分;二、辨析3*5=15分;三、简答5*6=30分;四、论述12*2=24分;五、案例16分。,题 型,如何答题,单选(略):选择最恰当的一个。,对(1分)。管理者行使职权,领导者发挥影响力(1分);管理手段是计划、组织和控制,领。</p>