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古代诗歌鉴赏练习

古代诗歌阅读练习。1、阅读下面一首唐诗。一、阅读下面的诗歌。(3分) 1.总领全词(形式)。奠定感情基调(内容)。②化抽象之情为形象之景。【2010年浙江卷】 22.简析第三联中诗人表现情感的手法。

古代诗歌鉴赏练习Tag内容描述:<p>1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。古代诗歌阅读练习1、阅读下面一首唐诗,完成后面各题。(8分)秋登万山寄张五孟浩然北山白云里,隐者自怡悦。相望始登高,心随雁飞灭。愁因薄暮起,兴是清秋发。时见归村人,平沙渡头歇。天边树若荠,江畔洲如月。何当载酒来。</p><p>2、中国古代诗词鉴赏练习精选(教师用)一、阅读下面的诗歌,回答问题。(6分)待储光羲不至唐.王维重门朝已启,起坐听车声。要欲闻清佩,方将出户迎。晚钟鸣上苑,疏雨过春城。 了自不相顾,临堂空复情。注要欲:好像。了自:已经明了。空复情。自多情。(1)作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己?请结合作品作简要分析。(2分)(2)全诗表达了一种什么样的感情?作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的?(4分) 答案:(6分)(1)天色已晚。下起细雨。(2分,每点1分。意思对即可。扣晚钟鸣上苑或诗中朝、晚二字分析作答。扣疏雨。</p><p>3、古诗鉴赏专项复习指导中考中可能出现的几类题型:一.关于形象、语言形象:包括人物和景物。借助形象,表达思想感情。1.解题要点:抓住特征,提炼概括,结合作者生平、遭遇、写作背景(注释)。2.答题格式:塑造了一个的形象,表达了的思想感情。(两点:一是特征,一是思想感情)例如:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空引闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,赞凭杯酒长精神。3.请赏析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句诗答:通过描写千帆竞发、万木争春的富于生机的景象,表现了诗人。</p><p>4、2011浙江卷】 21.这首词开篇有何特点?(3分) 1.总领全词(形式),点明主旨(内容); 2.议论开篇(形式),奠定感情基调(内容)。 22.简析画线句的表现手法。(4分) 以情相问,以景作答;“深山”“夕照”“秋雨”三个意象连用,委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情; 化抽象之情为形象之景,增强了全词的抒情效果。,【2010年浙江卷】 22简析第三联中诗人表现情感的手法。(3分) “宿”和“寻”皆为人的动作,运用拟人手法,把“云”和“月”人格化。诗人欲和白云对宿,又逢明月相寻,写出在定林流连忘返的愉悦心境。 23诗人为什。</p><p>5、考点链接 四 古代诗文阅读 第一组 30分 一 文言文阅读 19分 阅读下面的文言文 完成1 4题 权万纪 其先出天水 后徙京兆 为万年人 父琢玠 隋匡州刺史 以悫愿 闻 万纪悻直廉约 自潮州刺史擢治书侍御史 尚书右仆射房玄龄。</p><p>6、考点链接 二 古代诗歌鉴赏 第一组 30分 1 阅读下面这首宋词 回答问题 6分 鹧鸪天 严仁 一曲危弦 断客肠 津桥捩柂 转牙樯 江心云带蒲帆重 楼上风吹粉泪香 瑶草碧 柳芽黄 载将离恨过潇湘 请君看取东流水 方识人间别意。</p><p>7、考点链接 六 散文阅读 一 阅读下面的文字 完成1 4题 30分 雅舍思雅 唐韧 来到北碚居住 听说雅舍还在 很惊讶 因为印象中的雅舍 在四十年代初梁先生笔下已是不堪风雨 更兼鼠子们多年啮盗 即使存留 亦应是废墟一抔了。</p><p>8、园丁网数学第一站成套数学资料免费下载 考点链接 二 古代诗歌鉴赏 第一组 30分 1 阅读下面这首宋词 回答问题 6分 鹧鸪天 严仁 一曲危弦 断客肠 津桥捩柂 转牙樯 江心云带蒲帆重 楼上风吹粉泪香 瑶草碧 柳芽黄 载将离。</p><p>9、考点链接 八 新闻和报告文学阅读 一 阅读下面的文章 完成1 4题 30分 一场微博世界里的打拐行动 叶铁桥 2011年2月8日 在新浪微博的热门话题榜上 解救乞讨儿童 已经成了排名第三的热门话题 甚至连 春晚 都排在了它的。</p><p>10、专题二 古代诗歌鉴赏 一 阅读下面这首唐诗 完成1 2题 9分 题章正字 道正新居 朱庆馀 独在御楼南畔住 生涯还似旧时贫 全无竹可侵行径 一半花犹属别人 吟处不妨嫌鼓闹 眼前唯称与僧邻 近来渐觉青莎巷 车马过从已有尘 注 正字 古代官职名 青莎巷 唐代杭州城内的地名 1 下列对这首诗的赏析 不正确的一项是 3分 A 御楼南畔 交代了章道正新居的位置 独 贫 二字点明了主人的生活状况 B 颔联写新。</p>
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