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规范义务教育

义务教育段学校规范办学行为的自评报告。学校成立了规范办学行为工作小组。中学义务教育规范办学行为的自查报告中学义务教育规范办学行为的自查报告 一、规范招生入学和分班 合理划定公办学校招生范围情况。每学年向社会公布行 政区域内各义务教育阶段学校招生范围、招生时间、招生 计划及有关要求情况。

规范义务教育Tag内容描述:<p>1、义务教育段学校规范办学行为的自评报告 一、自查情况:根据市教育局关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知(xx教督2019号)精神,学校严格执行有关规定,在期中阶段,开展了一次全面的自查工作,现总结如下:(一)规范教学管理1、组织机构。期初,学校成立了规范办学行为工作小组,以傅俐俐校长任组长,以屠亚萍书记、陈峰副校长、陈海炳副校长、教导主任毛东辉为副组长,以6位年级段长和xx实验小学第四届家校联合会学习部家长为组员。2、目标措施。学校制订了学期减负工作目标和措施,范利用教师会议向全体教师解读和明确规。</p><p>2、中学义务教育规范办学行为的自查报告中学义务教育规范办学行为的自查报告 一、规范招生入学和分班 合理划定公办学校招生范围情况;每学年向社会公布行 政区域内各义务教育阶段学校招生范围、招生时间、招生 计划及有关要求情况;学校严格按照招生时间来招生,不存 在提前招生行为。不存在学校组织的招生考试或以竞赛名 义招生现象,不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。均衡 编班,合理搭配生员男女比例,参考小升初考试成绩;个别生 员的特殊情况以及家庭住址相关联的诸种元素合理进行编 班。学校不举办实验班。 二、规范考试科目与次数 严格按。</p><p>3、班级 姓名 学号_____________ 密 封 线 义务教育学校教师工作量参考标准为了充分调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性,逐步建立科学的绩效考核机制,推进义务教育均衡发展,现根据国家和我省有关编制标准、岗位设置管理、课程计划等有关文件精神,结合我省实情,特制定湖南省义务教育学校教师工作量参考标准。一、教师工作量标准教师工作量的计算单位为标准课。</p><p>4、沣惠小学关于规范义务教育办学行为汇报材料特征码cUYnRdyTYnOGZJZvPsFU沣惠小学关于规范义务教育办学行为汇报材料为认真落实省政府办公厅厅关于规范中小学办学行为推进素质教育的意见(陕政办发【20XX】126号),端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,保障学生身心健康成长,不断提高我校办学水平,现就我校情况作以下汇报:一、基本情况。我校位于长安最西部,西户路的南侧,沣河的东边, 河的北岸。学校地址兴隆街道沣惠村。占地面积7540,建筑总面积1954,专任教师14人,是街。</p><p>5、河北省义务教育阶段中小学学籍管理办法实施细则(一)总 则第一条 为进一步加强中小学学籍管理工作,根据教育部中小学生学籍管理办法等规定,结合河北省实际,制定本实施细则。第二条 本办法适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、特殊教育学校、工读学校(以下简称学校)和这些学校就读的学生(以下简称学生)。第三条 学生学籍管理采用信息化方式,实行由省教育厅宏观管理下的省级统筹、分级负责、属地管理、学校实施的管理体制。第四条 省级教育行政部门统筹全省中小。</p><p>6、老河口市教育局文件 河教 2013 36号 关于进一步规范义务教育学校课程设置的 通 知 各乡镇办中心学校 市直中小学 为全面贯彻党的教育方针 落实 湖北省中长期教育改革和发展规划纲要 精神 深入实施素质教育 深化教育教学改革 切实减轻中小学生过重的课业负担 促进中小学生身心健康发展 根据教育部 关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见 教基一 2009 7号 省教育厅关于印发 湖北省义务教育。</p>
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