桂花雨第

桂花雨第Tag内容描述：<p>1、桂花雨,琦君（1917-2006），原名潘希真。当代台湾女作家、散文家。作品多以儿童故事为主。1917年7月24日生于浙江温州市瓯海区瞿溪乡一个旧式家庭，14岁就读于教会中学。从小她是父母的掌上明珠，父母爱之深教亦严，盼她成为才女，上学时代，她饱看新文学作品，她从古典文学、新文学及外国文学佳作中吸其精华，因此作文比赛，常得第一，被同学们封为“国文大将”。高一那年，她在 浙江青年杂志上发表了处。</p><p>2、7 桂 花 雨,执教者：胡蕾,我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。,桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。,梅花 （宋）王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。,中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不。</p><p>3、童年是美好的 幸福的 难忘的 回忆童年美好的事情更是一种享受 让我们一起走进作家琦君的童年 欣赏美丽的桂花雨 桂花雨 桂花是我国传统的名贵香花 素以芳香而著称 常绿小乔木 高达15米 花黄色或白色 极香 花期中秋 种类较多 有金桂 银桂 四季桂等 桂花经蜜饯后 可做各种甜食 琦君 1918 现当代女作家 原名潘希真 浙江永嘉人 1949年赴台湾生活 后定居美国 出版散文集 小说集及儿童文学作品 作。</p><p>4、1 7 7 桂花雨桂花雨 学习目标学习目标 1 学会 箩 杭 2 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 学会边读边想象课文描述的情景 边读边体会作者通过景物表达的思想感情 4 培养热爱生活的情趣和热爱家乡的思想感情 课前准备课前准备 1 按要求预习课文 自学生字词 2 查找有关桂花的资料 3 准备 摇花乐 的课件 教学过程教学过程 第一课时第一课时 自读提示明要求自读提示明要求 师生谈话。</p><p>5、桂花雨,桂花雨,1.可是桂花的香气，太迷人了。2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。3.如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。4.我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”5.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。6，杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。7.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”,桂花盛开。</p><p>6、桂花雨,桂花是我国传统的名贵香花，素以芳香而著称。常绿小乔木，高达15米，花黄色或白色，极香，花期中秋。种类较多，有金桂、银桂、四季桂等，桂花经蜜饯后，可做各种甜食。,琦君（1918）现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品30。</p><p>7、桂花雨,琦君（1918）现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，。,作者介绍,桂花是我国传统的名贵香花，素以芳香而著称。常绿小乔木，高达15米，花黄色或白色，极香，花期中秋。种类较多，有金桂、银桂、四季桂等，桂花经蜜饯。</p><p>8、屏山县君山路小学：徐 玲,7* 桂花雨,默读课文，把文中带有“香”字的句子划上横线。,1、可是桂花的香气，太迷人了。 2、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后 十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 3、如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨 吹落，比摇下来的香味就差多了。 4、啊！真像下雨，好香的雨啊！ 5、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 6、杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才 是香飘十。</p><p>9、桂花雨,作者,自学,字词,理解,作业,导入,板书,拓展,欣赏,五年级语文上新课标人,图片导入,桂花简介,桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。,返回,琦君,1917年生,当代女作家。原名潘希真。浙江瓯海区人。</p><p>10、桂花：常绿乔木，高度可达15 m，树冠卵圆形。叶对生，椭圆形至卵状椭圆形。花簇黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。原产我国西南、华中等地，今各地普遍栽培。变种较多，有金桂、银桂、四季桂。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。,桂 花 雨,教 学 目 标 1.有感情地朗读课文。 2.学习课文生字新词。 3.通过反复品读课文重点语。</p><p>11、童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。,桂花雨,桂花是我国传统的名贵香花，素以芳香而著称。常绿小乔木，高达15米，花黄色或白色，极香，花期中秋。种类较多，有金桂、银桂、四季桂等，桂花经蜜饯后，可做各种甜食。,琦君（1918）现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。1。</p><p>12、桂花雨桂花雨 一 读课文 想一想 一 读课文 想一想 桂花给作者的童年带来了哪些快乐 可以概括成几点 也可以摘录课文中的语 句写在下面 从哪些地方可以看出作者对故乡的怀念 二 阅读 二 阅读 艾糕糕艾糕糕 郊外的春天 从脚下一直铺到天边 浅绿色 翠绿色 深绿色 还有各种花的黄 色 白色 紫色 我在草地上躺下来 忽然 感觉到一种似曾相识的香气萦绕在身 边 艾草 我一个激灵坐了起来 眼前真是一片郁郁葱。</p><p>13、7、桂花雨,琦君（1917）,现当代女作家,“桂花雨”是指什么？,摇桂花时，桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。,一箩桂花杭州,读读辨辨,lu,hng,箩筐萝卜,杭绸航行,轻声速读课文，先自己想一想，再与组员说一说：1、围绕课题“桂花雨”课文主要写了一件什么事？表达作者怎样的思想感？2、结合课文了解桂花。（根据课文内容填空）,桂花（树）的样子_____的，不像梅树那样有____，不开花时，只见到_。</p><p>14、桂花简介:,桂花，又名“月桂”“木犀”，俗称“桂花树”。常绿灌木或小乔木，为温带树种。花簇生，花冠分裂至基乳，有乳白、黄、橙红等色。有金桂、银桂、四季桂、是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。,人闲桂花落,夜静春山空。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。,桂花雨,台湾女作家,原名潘希真。浙江永嘉人。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括烟愁。</p><p>15、童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。,请欣赏：歌曲,桂花雨,桂花是我国传统的名贵香花，素以芳香而著称。常绿小乔木，高达15米，花黄色或白色，极香，花期中秋。种类较多，有金桂、银桂、四季桂等，桂花经蜜饯后，可做各种甜食。,琦君（1918）现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系，师从词。</p><p>16、一 看到课题你会想到什 1 选择自己喜欢的方式读课文 把课文读正确 读通顺 一边读一边想 课文主要写了什么内容 答 作者回忆了家乡的桂花给自己的童年带来的欢乐 表达了对家乡的思念和对童年的怀念 2 默读阅读提示 思。</p><p>17、桂 花 雨,一份铭记着童年的记忆,想一想：,课文主要写了件什么事？,总体认知,分段品读,课外连接,拓展练习,课文主要写了件什么事？,课文通过回忆描写了小时候在（ ）摇落桂花时的情景，表达了作者对（ ）往事的无比怀念以及对家乡的热爱。,家乡,童年,1. “我”为什么喜欢桂花？,在课文第一段中用“”画出相关句子。,自主学习,请同学们默读课文第2自然段。用“”画出桂花为什么要“摇”的句子。。</p><p>18、桂花雨,自学提示,1.自由朗读课文，读准字音。2.划出令你印象深刻和难以理解的句子。3.课文讲了一件什么事？“桂花雨”是什么？,zhuzuyu姿态笨笨拙拙仔细左右lxiyu新鲜湿漉漉谢落尤其fnlbngtncu吩咐桂花卤帮着檀香一撮jingodu即时拣去糕饼都沉浸,姿态笨笨拙拙仔细左右新鲜湿漉漉谢落尤其吩咐桂花卤帮着檀香一撮即时拣去糕饼都沉浸,课文写了一件什么事？,课文主要。</p>