规则与秩序课件

规则与秩序课件Tag内容描述：<p>1、第六课 规则与秩序,有趣的分粥现象,一群人要在没有计量工具或有刻度的容器的状况下分食一锅粥。可能有五种分粥的办法： 一、指定一个人全权负责分粥。但很快大家就发现，这个人为自己分的粥最多。于是又换了一个人，结果还是一样，负责分粥的人碗里最多最好。 二、大家轮流坐庄，每人一天。每个人一周里总有一天胀得嘴歪眼斜，其余六天都是饥饿难耐。这种方法不仅不能消除不公平，还造成资源的巨大浪费。 三、大家选举一个信得过的人。开始这位品德高尚的人还能公平分粥，但不久他便给拍马溜须的人和自己多分，分粥又变得不公平了。 四、。</p><p>2、2004年2月5日19时45分,正在北京市密云县密虹公园举办的密云县第二届迎春灯展中,因一游人在公园桥上跌倒,引起身后游人秩序混乱失控,造成踩死、挤伤游人的特大恶性事故，致37人死亡、15人受伤。 请问： 1、失去秩序的后果是什么？ 2、应当如何避免此类事件的发生？,生活需要秩序,规则与秩序,一个人，没有一定的规则来规范约束自己，不会自然的成长为一个有用的人，一个社会，没有一定的规则来规范，也不能正常的运行。,了解身边的规则,生活中处处有规则，生活离不开规则。,1、不同的场所有不同的规则 如：家庭规矩、学校规则、社会规范等。 。</p><p>3、规则与秩序 导入 离娄之明 公输子之巧 不以规矩 不能成方圆 为了保证社会生活的有序 安全 和谐 文明 人类制定了一系列社会规则来规范自己的行为 遵守规则是社会生活能够正常进行的前提和保证 规则种种 落棋无悔 是下。</p><p>4、第三单元无序与有序 第六课规则与秩序 1 我们为什么要遵守规则 1 有利于保证社会生活的有序 安全 2 是人类社会生活能够正常进行的 2 什么是规则 规则就是关于可以和不可以做什么 应该和不应该做什么 可以和应该怎么。</p><p>5、第三单元无序与有序第六课规则与秩序 问题 比较以上两张图片有什么不同 这告诉了我们什么道理 不同之处 第一张图片交通混乱 第二张图片交通顺畅 道理 是否遵守交通秩序影响到我们正常的生活工作和学习 要求我们必须。</p><p>6、第三单元无序与有序第六课规则与秩序 1 理解规则与自由 规则与秩序的关系 懂得规则是秩序的保障 培养感悟生活的能力 2 认识规则的意义和作用 知道规则的分类 了解基本的校内规则 日常生活中的规则 知道正义要求每一。</p><p>7、规则与秩序,泰国风光,规则含义：,规则，就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。,1、不同的场所有不同的规则,家庭规矩,学校规则,社会规范,2、不同的的活动有不同的规则,交通规则,学习守则,运动规则,3、不同的领域有不同的规则,经济领域的规则,日常生活领域的规则,政治领域的规则,文化领域的规则等。,规则的分类:,无视生命的代价。</p>