贵州省遵义市务川自治县大坪中学八年级数学上册

贵州省遵义市务川自治县大坪中学八年级数学上册Tag内容描述：<p>1、三角形的稳定性 学情分析 本节课是在学生学习了三角形的有关概念 三角形的三边关系 三角形的高 中线及角平分线 知道三角形的两边之和大于第三边的基础上 来学习三角形的稳定性 它不仅是对前面所学知识的应用 也为后。</p><p>2、三角形的边 学情分析 在学习本课之前 学生在生活中已经积累了很多关于三角形三边关系的感性经验 这些经验构成了学生学习的认知基础 学习过程中 学生在抽象概括三角形三边关系时 可能在数学语言的表达上不够严密 教。</p><p>3、三角形的高 中线和角平分线 学情分析 教 材 分 析 教材地位与作用 学生已学习了角的平分线 线段的中点 垂线和三角形的有关概念及边的性质等 本节课在此基础上进一步认识三角形 为今后学习三角形的内切圆及三心等知。</p><p>4、三角形的角 学情分析 学生在小学已通过量 拼 折等实验的方法得出了三角形内角和等于180度这一结论 只是没有从理论的角度去研究它 学生现在已具备了简单说理的能力 同时已学习了平行线的性质和判定及平角的定义 这就。</p><p>5、多边形 学情分析 学生整体基础较差 小学没有养成良好的学习习惯 通过上学期的努力 在学生 所学知识的掌握程度上 对优生来说 能够透彻理解知识 运用知识 但基础薄弱一点的学生学起来有一定的难度 教 材 分 析 教材的。</p><p>6、三角形的角 学情分析 上一节课学习 学已生经具备一定的关于三角形的认识的直接经验 已具备了一些相应的三角形知识的技能 这为感受 理解 抽象 三角形的外角 的概念 打下了坚实的基础 教 材 分 析 教材地位与作用 三。</p><p>7、多边形内角和 学情分析 这节课是在学生学习了三角形这种特殊的多边形的相关内容以及多边形的定 内角和问题 对特殊的多边形内角和的问题已经有了一定的认识 教 材 分 析 教材的地位与作用 本节课作为 第三节 起着承上启下的作用 在内容上 从三角形的内角和到多边形的内角和 再将内角和公式应用于平面镶嵌 环环相扣 层层递进 这样编排易于激发学生的学习兴趣 很适合学生的认知特点 通过这节课的学习 可以培养。</p><p>8、全等三角形的判定 课题名称 SAS 课型 新课 授课对象 八年级学生 任课教师 冯建飞 学情分析 学生通过前面的学习已了解了图形的全等的概念及特征 教 材 分 析 教材分析 本节内容在全书和章节的地位本节内容选自人教版初中数学八年级上册第十二章 本课是探索三角形全等条件的第一课时 是 重点 边角边 的条件 难点 探索 边角边 定理的过程 关键点 掌握图形特征 寻找适合条件的两个三角形 教具准备。</p><p>9、全等三角形的判定 学情分析 学生通过前面的学习已了解了图形的全等的概念及特征 教 材 分 析 教材分析 本节内容在全书和章节的地位本节内容选自人教版初中数学八年级上册第十二章 本课是探索三角形全等条件的第一课时 是 重点 掌握 边边边 判定两个三角形全等的方法 难点 理解证明的基本过程 学会综合分析法 关键点 掌握图形特征 寻找适合条件的两个三角形 教具准备 考点 证明两个角或两条边相等 学科特。</p>