国土整治

国土整治Tag内容描述：<p>1、北方地区的国土整治 一、 东北地区 1、 东北地区成为我国重要商品粮基地的区位优势？ 2、 东北地区沼泽广布的原因？ 湿地（沼泽地）被破坏问题： 具体表现：盐渍化土地面积扩大；河川径流量减少；地下水水位下降；动植物资源减少。 主要原因：过垦、滥垦，破坏严重。 治理措施：加强保护、禁垦、退耕还湿 3、黑土流失问题： 具体表现：雨水冲刷（水土流失），土层变薄，肥力下降。 主要原因：过度开垦土地。</p><p>2、国土整治与可持续发展,国土开发与整治 （一）南方低山丘陵的开发,季风不稳，气象灾害频繁,光、热、水资源相当丰富,调整农作物种植顺序、发展水利、建立防护林体系。,品种丰富多样，植物生长速度快，更新能力强,生物资源利用品种单一,因地制宜，充分发挥生物资源的潜力,丘陵山地多，垂直分异明显，土地类型 多样,水土流失红壤分布面积较大。,改良红壤,中小河流众多，水资源丰富,导致地形复杂，开发困难,主要生态问题及解决措施,水土流失,发展立体农业；封山育林，退耕还林；解决农村生活用能问题，如沼气、省柴灶、营造速生薪炭林等。,一、。</p><p>3、中国国土整治与开发 考点搜索 水土流失发生的原因、危害及治理。 荒漠化产生的原因、危害及防治。 大型水利工程建设及流域综合治理。 山区开发面临的问题及综合开发途径。 农业低产区存在的原因及综合治理。 商品农业发展的条件、问题及发展趋势。 交通建设对区域发展的意义。 重大交通工程建设面临的困难及解决措施。 海岛、海域开发的意义、面临的问题及环境保护。 城市发展面临的问题，城市新区发展的模式。 资源的跨区域调配。 第一节 黄土高原水土流失的治理 1、地理背景： 特征：地势由西北向东南倾斜 千沟万壑,支流破碎 脆弱的生态。</p><p>4、国土整治的心得篇一根据市委、市政府安排部署，在全市机关干部中开展干部作风整顿活动。我通过积极参加市委组织的我局作风整顿集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头树立国土资源工作的好形象。一、干部作风整顿的重要意义加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。通过作风整顿，破除“官本位”意识，可以树立真心为民的。</p><p>5、长治一中20092010学年第一学期高三年级国土整治试题练习学生姓名___________ 班级__________ 考号___________一、选择题(5分18=90分)判读某省区轮廓图(图118)，回答13题。1该省区位于A东部季风区的北部 B东部季风区的南部C青藏高寒区 D西北干旱半干旱区的东部2该省。</p><p>6、第二单元中国的国土整治与区域发展,2.1国土整治与区域发展,阅读书本，理解思考,问题1：什么是国土、国土资源、国土整治？问题2：我国国土整治面临的困难有哪些？应采取什么措施加以解决？问题3：我国都进行了哪些跨区域的国土整治工作？问题4：国土整治与区域发展的关系如何？,？,什么是国土？国土资源？国土整治？,国土,指主权国家管辖下的领土、领海和领空，是一个国家和人民的生活场所和生产基地，也就是国家和人。</p><p>7、第二单元,中国的国土整治与区域发展,2.1国土整治与区域发展,第二单元 中国的国土整治与区域发展,大纲要求： 知识要求：理解中国国土整治的必要性、主要内容及其区域可持续发展的关系。了解遥感、地理信息系统、全球定位系统等在国土整治中的应用。 能力要求：举例说明：地理信息系统在国土整治中的应用。认识中国国土整治的必要性和艰巨性。,第二单元 中国的国土整治与区域发展,学习本单元要对国土整治的内涵有深刻的。</p><p>8、1高三文科地理专题1国土整治的含义和意义魏冬英整理2002/4/2国土整治专题有关题目国土整治的含义及意义；西部大开发（西部的范围、自然环境特征、资源和经济优势、存在的问题和劣势、开发的必要性和意义、开发的重点及注意事项）；三峡工程（三峡工程的地理背景、三峡工程的意义和作用、三峡工程对生态环境的影响）；南水北调工程（南水北调工程的地理背景、线路、意义和作用及对生态环境的影响）；江河湖泊的整治（长江、黄河、海河、淮河、辽河、塔里木河及太湖、巢湖、滇池等）；生态防护林工程（“三北”防护林体系、长江中上游防护林。</p><p>9、2.1国土整治与区域发展,地理组邮箱：,1国土的概念及相关的几个问题,(1)国土的概念(2)国土资源与社会经济发展的关系(3)我国国土资源的分布特点和开发现状(4)国土整治与区域发展的关系,2国土整治,(1)国土整治的概。</p><p>10、第二单元,中国的国土整治与区域发展,2.1国土整治与区域发展,1.什么是国土？国土资源？国土整治？,国土：,指主权国家管辖下的领土、领海和领空，是一个国家和人民的生活场所和生产基地，也就是国家和人民赖于生存和发展的基础。,国土资源：,指一个国家的全部资源，既包括自然资源又包括社会资源（经济资源和劳力资源）。,国土整治：,是为全国或国内某个区域的国土资源拟定开发、利用、治理、保护规划，提出实施此规划。</p><p>11、东北地区国土整治 教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能： 了解我国东北地区基地建设方面出现了哪些问题与解决措施。 （二）过程与方法 能够运用正确的环境观、资源观，分析该地区国土整治工作的重点，提出 整治措施的建议，能对该地区国土整治工作进行恰当的评价。 （三）情感、态度与价值观 通过本课的学习，树立环保意识，提高节约能源意识。 二、教学重点难点 重点：基地建设上的问题与措施 难点：基地建设上的问题与措施 三、教学方法 情景引导、分组讨论、合作探究法 四、教学过程 （一）旧课复习 看中国分区图： 1.我国可以划分。</p><p>12、土地整治项目招标代理从业人员培训案例分析,湖北省建设工程招标投标中心 黄 敏2011年8月15日,换个角度看招标投标-概述,招标投标习惯上一般称为招标，招标投标是相互对应的一对概念，所谓招标是指招标人对工程、货物、服务事先公布采购的条件和要求，以一定的方式邀请不特定的或特定的法人或其他组织投标，招标人按照公开的程序和条件确定中标人的行为。招标投标实际上就是一种以招标人为主导的有序竞争采购方式。招标是规范选择合同交易主体和标的，订立交易合同的法律程序。 招标人发出的招标公告和招标文件没有价格要素，属于要约邀请，。</p><p>13、2012届高考大纲版地理二轮复习方案课件：专题15中国地理与国土整治,专题十五中国地理与国土整治,专题十五中国地理与国土整治,专题十五考情报告,专题十五考情报告,专题十五专题备考引擎,考向预测本专题所涉及的内容在各地高考试题中经常出现，在今后的高考中可能会出现以下趋势：1以我国某一区域地理统计图表为背景，考查各地理要素的分布及其对生产、生活的影响。2以区域图为背景，考查农业、工业、交通运。</p><p>14、4 月最新更新 （宁夏银川一中 2010 届高三年级第二次模拟考试）安徽省某镇是“蓝田花猪”的产地， 当地政府积极推广使用“日光温室、猪圈、厕所和沼气池”四位一体的生态农业模式，取得了 良好的经济效益和生态效益。 读下图回答 12 题。 1二氧化碳进入日光温室有利于提高蔬菜产量，其主要原因是 （ ） A二氧化碳是植物光合作用的原料，虽然不利于蔬菜有机质的积累，但能够提高蔬菜 产量 B二氧化碳具有保温作用，能保持日光温室的温度，有利于蔬菜的生长 C二氧化碳进入日光温室能够减少化肥、农药的使用量，提高蔬菜产量 D二氧化碳进入日。</p><p>15、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除前言 1998年大水，举国上下开展了惊心动魄的抗洪斗争。由于新闻媒体的全方位报导，几乎把每一个中国人的心都拉到了长江、松花江防洪前线。许多人在问，中国怎么了，搞了几十年水利建设，我们的水利工程为什么如此脆弱，为此各方面的专家发表自己的见解。环境专家认为是长期环境破坏所产生的后果；林业专家认为是长期毁林、水土流失、河道淤塞的结果；有的专家认为大量围湖。</p>