古诗词鉴赏古诗词鉴赏

古诗词鉴赏古诗词鉴赏Tag内容描述：<p>1、诗词鉴赏专题 之 语言(炼字) 【诗歌专题】 【考点分析】 考纲规定“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技 巧”，能力层级D级。 其中“鉴赏文学作品的语言”主要包括赏析诗中炼字 （词）、炼句和语言风格三个方面。 高考鉴赏古诗语言的试题主要有分析炼字试题、分 析炼句试题、分析语言风格试题三类。 赏析炼字（词）是品析诗中在表情达意上最贴切、 最富有表现力的字词。 赏析炼句就是品析诗中简练精美、形象生动、含蓄 深刻的句子。 赏析语言风格就是品析诗歌的语言在思想内容和艺 术形式方面所显示出的格调和气派。 1、了解诗歌鉴赏中炼字。</p><p>2、花红柳绿笑东风 古诗词鉴赏之比较阅读 明溪一中 余海燕 鉴赏评价 D 阅读浅易的古代诗文 1、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。 2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。 明确考纲要求 （考什么） 考情回顾 命题 特点 不同诗人作品 的比较。 (2015北京卷)17、19题 (2015浙江卷)第21题 (2015湖南卷)第10(2)题 (2014全国)第9题 ( 2014福建卷)第6（2）题 同一诗人作品 的比较。 (2015全国)第8题 (2014山东卷)第14(1)(2)题 命题考点命题考点 1、比较形象 2、比较语言 3、比较表达技巧 4、比较内容情感 考情回顾 形象 语言 表达技巧 内容情感 (2。</p><p>3、古诗词曲赏析 考查内容 古诗词曲阅读内容: 1、理解诗词的内容：概括诗词的大意；感知 诗词的意象；领会诗词的意境；根据提示写 出相关诗句；概括语句内容；品味关键字句 ；翻译语句意思；分析表达方式；题材类别 归属等。 2、把握作者思想感情：体会作者抒发的情感 ；领会人物精神；概括诗词的主旨；感悟诗 词蕴含的哲理等。 3、初步鉴赏诗词的能力：分析修辞手法；分 析表现技法；品味语言风格；相关字句评价 等。 命题趋势 1、所选古诗词（曲）包括八年级、九年级及附 录中所学全部内容。 2、考查的内容较多是常识记忆、内容感知、情 感。</p><p>4、高考古诗词鉴赏题,2010年上海市秋季高考 题,阅读下面的散曲，完成第14一16题。(8分) 越调 平湖 乐 尧 庙 秋 社 王 恽 社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。 注霹雳：琴名,14简要描述尧庙社日中的村民活动。(2分) 15对这首散曲分析不正确的一项是(3分) A本曲描写尧庙社日活动情景，展现了当地的民风民俗。 B“社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。 C“山如画”描写远山明丽的风光，渲染烘托社日活动。 D本曲用词清新高雅，但是整体仍不失通俗朴茂的本色。 16。</p><p>5、中考语文“古诗词鉴赏”解题指导,读懂 述明,中考古诗词鉴赏的选材、考点及能力要求,选材：比较浅显的有定评的课内外精短名作。 考点：理解诗意、把握意象、分析技巧、品味语言。 要求：能灵活运用自己积累的文化知识，具有一定的赏析技能和相应的表达能力。,古诗词鉴赏得分技巧：,读懂得分的前提 述明得分的关键,读什么？,一读诗题 二读作者 三读注释 四读诗句,“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙。请说说妙在何处。 （2分） 参考答案： 见，看见的意思。南山是在诗人采菊的间隙，不经意间闯入诗人的眼帘，这美景不是诗。</p><p>6、古诗词鉴赏,语文中考指导书对“古诗文积累与阅读”方面的“考查目标”之一： 点评对古诗文作品的思想内容、语言、表达技巧、作者的观点态度，可以说出自己的体验。,2003年广州市语文中考题目： 泊秦淮（杜牧）：作者对商女唱后庭花一事的态度怎样？请说出其中的理由。,作者对商女唱后庭花这一现象感到不满（或愤 恨等）。 因为后庭花是亡国之音，在国事衰颓之年，还有人沉溺于歌舞升平，作者感到无比愤慨和忧虑。,观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂。</p>