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古诗词诵读实施方案

古诗词诵读活动方案。提高教师和学生的人文素养和民族精神。可以让学生了解优秀的中华文化和民族精神。2、通过经典诵读。古诗词诵读指导的研究实施方案。我国的许多大城市也都举办了大型的诗歌朗诵会。我国几千年来。也是吟诵诗歌的大国。就是在朗读、吟咏、背诵中走过来的。小学生诵读古诗文活动实施方案一、诵读目的。

古诗词诵读实施方案Tag内容描述：<p>1、古诗词诵读活动方案一、指导思想为了深刻领会学习语文课程标准精神，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，推广我校多年来古诗诵读课题研究的成果。大力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高教师和学生的人文素养和民族精神。二、活动目的1、通过经典诵读，可以让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思；2、通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，陶冶其性情，培养学生良好的道德情操；3、通过经典诵读，可以培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力；4、通过经典诵读，可以培。</p><p>2、古诗词诵读指导的研究实施方案汶阳镇课题组一、课题的提出近年来，我们的传统文化愈来愈受到世界的瞩目，我国的许多大城市也都举办了大型的诗歌朗诵会，热爱朗读背诵的人越来越多了。其实，我国几千年来，不仅是诗的大国，也是吟诵诗歌的大国，无数家庭一代一代的，就是在朗读、吟咏、背诵中走过来的。在独立起源的世界四大文明中，历经五千年沧桑世变而从未中断的惟有中华文明，其重要原因之一，是中国传统文化精粹的源远流长和它的巨大凝聚力。古人云：“随风潜入夜，润物细无声”。让学生背诵、积累古诗文，可以使学生受到中国传统文化。</p>

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