古诗二首饮湖上初晴后雨

古诗二首饮湖上初晴后雨Tag内容描述：<p>1、饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 苏轼 解决生字词 课外延伸 领略诗意 更多全套课件免费下载：绿色圃中 小学教育网http:/www.lspjy.com 饮：喝酒。 湖：西湖。 初晴后雨：雨过天晴 。 饮湖上初晴后雨： 雨过天晴在西湖上喝酒（看到的景色） back 更多全套课件免费下载：绿色圃中 小学教育网http:/www.lspjy.com 苏轼：北宋文学家、书画家。 字子瞻，号东坡居士，眉州眉 山人。与苏洵、弟苏辙，合称 “三苏”。“唐宋八大家”之一。 擅长行书、楷书，能画竹和枯 木怪石。 back 更多全。</p><p>2、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【注释】饮湖上：在西湖的船上饮酒。潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。方好：正显得美。空濛：细雨迷蒙的样子。濛，一作“蒙”。亦：也。奇：奇妙。欲：可以；如果。西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。淡汝浓抹：形容淡素和浓艳两种不同的妆饰。总相宜：总是很合适，十。</p><p>3、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”饮湖上初晴后雨教学要求：1、会认1个生字；会写2个生字；理解并掌握“方好、淡妆浓抹”等词语。2、理解诗句的意思，自然成诵；用心品读诗文，体悟“水光潋滟”“山色空濛”等词语构筑的画面与意境，读出诗的韵味与美感。3、感受不同诗人眼中不同的西湖，对西湖的自然景观与人文景观产生向往之情。教学重点：理解诗句的意思，自然成诵。教学难点：感受不同诗人眼中不同。</p><p>4、饮湖上初晴后雨,水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。,苏轼,解决生字词,课外延伸,领略诗意,饮：喝酒。 湖上：西湖上。 初晴后雨：雨过天晴 。,饮湖上初晴后雨： 雨过天晴在西湖上喝酒（看到的景色）,back,苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。与父亲苏洵、胞弟苏辙，合称“三苏”“唐宋八大家”之一。擅长行书、楷书，能画竹和枯木怪石。,back,潋滟：与水有关，所以是三点水。波光闪动的样子。 空蒙：云雾迷茫的样子。 亦：也。 西子：西施。 相宜：合适。,back,西施是中国古代四。</p><p>5、饮湖上初晴后雨其二（宋）苏轼水光潋（lin）滟（yn）晴方好，山色空濛（mn）雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。注释：（1）饮湖上：在西湖的船上饮酒。（2）潋滟：水波荡漾（yn）、波光闪动的样子。方好：正显得美。（3）空濛：细雨迷蒙的样子。濛，一作“蒙”。亦：也。奇：奇妙。（4）欲：可以；如果。西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。（5）总相宜：总是很合适，十分自然。译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀（yo）下，光彩熠（y）熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色。</p><p>6、语文A版 三年级 语文 上册 第一单元,古诗二首,饮湖上初晴后雨,1会写本课生字。能正确读写生词。 2有感情地朗读课文并背诵课文。 3理解诗歌意思。 4积累描写祖国大好河山的古诗词，从中感悟作者 热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情，领悟作者借 景抒情的表达方式。,学习目标,完全免费,无需注册,天天更新！,www.goodkejian.com,苏轼（10371101）北宋人，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，享年66岁。南宋高宗朝乾通6年，赠太师。眉州（即今四川眉山）人，汉族，是苏洵的第五个儿子，是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，豪放派词人。</p><p>7、蒲点论坛 pudianbbs.com 广州桑拿 http:/pudianbbs.com/forum-47-1.html 淡水桑拿 http:/pudianbbs.com/forum-48-1.html 佛山桑拿 http:/pudianbbs.com/forum-49-1.html 深圳桑拿 http:/pudianbbs.com/forum.php,饮湖上初晴后雨,诗1,苏轼,诗2,美景,苏轼，字子瞻，号东坡居士 。北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。,赠刘景文,苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。,饮湖上初晴后雨,苏轼 晴方好， 雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹。</p><p>8、古诗二首水的刚柔之美一、微课目标：欣赏古诗句子中水的刚性与柔性美，让学生感受诗歌语言文字之美、自然之美，提高鉴赏美的能力二、微课内容（一）微课导入：同学们，白居易的浪淘沙和苏轼的饮湖上初晴后雨，这两首诗都是写水，一个写得开阔雄浑有气势，一个写得细腻雅致有柔情；一个如壮汉，一个如少女；一个刚性美，一个柔性美。真是各具特色，各有千秋呀。这节课，我们就以水为话题，看看古代诗人是怎样写出水的刚与柔。（点击呈现）幻灯片1：古诗二首水的刚柔之美（二）微课过程我们先读读白居易的浪淘沙，感受一下水的惊涛骇浪气势。</p><p>9、PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/,饮湖上初晴。</p><p>10、饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 苏轼 饮 喝酒 湖 西湖 初晴后雨 雨过天晴 饮湖上初晴后雨 雨过天晴在西湖上喝酒 看到的景色 苏轼 北宋文学家 书画家 字子瞻 号东坡居。</p><p>11、语文A版三年级语文上册第一单元 古诗二首 饮湖上初晴后雨 1 会写本课生字 能正确读写生词 2 有感情地朗读课文并背诵课文 3 理解诗歌意思 4 积累描写祖国大好河山的古诗词 从中感悟作者热爱祖国壮丽山河 赞美自然之情。</p><p>12、饮湖上初晴后雨,水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。,苏轼,解决生字词,课外延伸,领略诗意,饮：喝酒。 湖上：西湖上。 初晴后雨：雨过天晴 。,饮湖上初晴后雨： 雨过天晴在西湖上喝酒（看到的景色）,back,苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。与父亲苏洵、胞弟苏辙，合称“三苏”“唐宋八大家”之一。擅长行书、楷书，能。</p><p>13、更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,苏轼：北宋文学家、书画家。 字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。与苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。 擅长行书、楷书，能画竹和枯木怪石。,back,更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,饮湖上初晴后雨,水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子。</p><p>14、饮湖上初晴后雨,水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。,苏轼,解决生字词,课外延伸,领略诗意,饮：喝酒。 湖：西湖。 初晴后雨：雨过天晴 。,饮湖上初晴后雨： 雨过天晴在西湖上喝酒（看到的景色）,back,苏轼：北宋文学家、书画家。 字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。与苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。 擅长行书、楷书，能画竹和枯木怪石。,back。</p><p>15、饮湖上初晴后雨,水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。,苏轼,解决生字词,课外延伸,领略诗意,饮：喝酒。 湖：西湖。 初晴后雨：雨过天晴 。,饮湖上初晴后雨： 雨过天晴在西湖上喝酒（看到的景色）,back,苏轼：北宋文学家、书画家。 字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。与苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。 擅长行书、楷书，能画竹和枯木怪石。,back,潋滟。</p><p>16、上有天堂，下有苏杭。,字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人（今四川眉山市）。 北宋文学家，宋代文学最高成就的代表。书画家，唐宋八大家之一。 作品有东坡七集东坡乐府 等。 “三苏”： 父亲苏洵 弟弟苏辙,苏轼,北师大版小学语文5年级上册第五单元,成都市熊猫路小学校,张 倩,饮湖上初晴后雨 【宋】 苏 轼 水光潋滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。,饮湖上初晴后雨 【宋】 苏 轼。</p>